下面是小编为大家整理的个人成长报告论文,供大家参考。
国家职业资格全国统一鉴定
申请心理咨询师论文
（国家职业资格二级）
文章类型：
个人分析报告 文章题目：
成长感悟，触摸心灵
姓
名：肖锋镝
身份证号：152122198101200912 所在省市：内蒙古自治区鄂尔多斯市 所在单位：鄂尔多斯市第一中学
【摘要】生活是一个过程，心理也是一个过程，成长中充满着欢笑与泪水——回顾自己三十多年的成长历程。我的出生与成长环境让我体会了只有刻苦努力，才能摆脱面朝黄土、背朝天的生活，就是这种境况培养了我勤俭节约、吃苦耐劳的品格；漫长的求学之路让我用积极乐观的态度去迎接生活的挑战；愉快的教育之旅完善了我心静如水、宽以待人的性格。成长历程中的每一份付出都为我带来新的收获，每一次挫折都使我变得更加坚强，心灵的触摸让我感悟“一个人再卑微，只要自信乐观，拼搏进取，定能成为一个有益于社会的人，一个有所成就的人”。
【关键词】心理咨询师二级论文、自我成长经历、职业行业分析、剖析自我 年过三十，忽然觉得有无数的烦恼。工作的压力和枯燥，让我烦躁了很久。一次偶然的机会，让我与心理咨询有了近距离的接触，知道了心理咨询师是一个助人自助的职业，为了自己和学生，我参加了心理咨询师的培训。通过这一段时间的学习，我感觉自己变得轻松了，生活中的烦恼减少了。在学习的过程中，我一直在思索走过的路，有的是对了，有的是错了，用心理学的观点来判断，我还不成熟，我还需要不断完善自己。于是，我的心态变得年轻了，对生活充满了希望，对世界充满了好奇，对人生也有了更多的感悟。原来，三十岁过后是人生辉煌的开始。
一、自我成长分析 （一）我的出生与成长环境
1981 年 1 月，我出生在内蒙古东部区一个贫苦农民的家庭，后来又添了两个弟弟。我们兄弟年龄相差不大，重担全都落在爸爸妈妈肩上。“穷人的孩子早当家”，记忆中我童年时光很大一部分在看管两个弟弟中度过的，砍柴、做饭、洗衣服、搬石头、拔草等等，凡农活样样都能干。由于家境贫寒，我们兄弟几个很少有新衣服穿，就算有新衣服也是大一码的，都是破了补、补了破，补丁上套着补丁，这一切都培养着我勤俭节约、吃苦耐劳的品格。
尽管家境贫寒，但爸爸妈妈却非常善良，有乞讨者总不忘嘱咐我们拿上一碗米或是些零碎钱；由于我家住在村子路边，因此经常路人借东借西，他们总是热心帮忙；村里谁家有什么矛盾，他们也积极上前调停，这一切也教会我助人为乐、谦虚待人的优良品格；而尤其难得的是无论生活多么艰难，他们从不喊声苦叫声累，总是微笑着、快乐着、幸福着，似乎生活是如此甜蜜，这也造就了我积极乐观、奋发向上的人生态度。
（二）漫长的求学之路 小学的记忆就是每天放学后要到地里干农活，天天如此，月月如此。所以初中的我，特别爱学习，学校离家有十二里路，每天天还没亮就爬起床，骑着自行车奔向学校，经常到学校天才亮。
初一的语文老师给我印象很深，他很有文采，书法很好，但也很严厉，经常拿一把直尺教训我们，后来改行到其他单位了；初二时更换了语文老师，他经常微笑，但爱讽刺挖苦别人，有一次我由于上课睡觉，他就一黑板擦砸在我的头上，并对我说：“看你长的像头猪，
不认真读书，冤枉糟蹋粮食！”我气得浑身发抖，心想“一个老师怎么能这样说话”。那时就感觉做老师应该为人师表，爱护学生。
真正促使我决定选择教师作为我人生职业的是我初三生活的经历。初三我们换了一位数学老师，这位老师认真负责、和蔼耐心、待人热情，原来我很畏惧数学，但这位老师给了我信心，还经常让我来给同学们讲数学题。学习兴趣提高了，胆量大了，数学成绩突飞猛进，后来还进了重点班。自身的经历让我切身体会到教师的重要性和教师在学生心目中的崇高地位，从那时起，我就发誓以后要成为一名深受学生喜爱的教师，一名对学生满腔热情而有耐心的教师！
如果说初中生活的经历让我做出以后当一名人民教师的选择是出于一种情绪化、理想化的考虑，那么高中生活经历让我更加坚定做一名人民教师的决心，这则是出于一种更加理性化的选择。刚一进入高中，语文老师因我在一篇作文中出现“一切障碍遇我既亡”的字眼就认为我的作文是抄袭而来，虽然当时有点生气但后来却有点沾沾自喜——说明我的作文水平高嘛！在随后的全校作文竞赛中，我凭着三篇不同类型的文章一举拿下一等奖！因为我爱好文艺，多次文艺晚会上表演节目，在整个学校还小有名气呢！各任课教师待我非常好，都很照顾我，使我懂得教师是真正的无私奉献！尽管我学习很努力，初次高考仍然以落榜而告终。家境的贫寒把我推到了复读与回乡的两难境地，来自当过教师的姑姑的支持以及勤劳善良的父母的充分信任，我信誓旦旦地立下豪言壮语：“把我娶老婆的钱给我读书，我只要一年的机会！”在复读期间，我深深地被各位老师所感动，尤其值得一
提的是我当时的语文老师——程显武老师。他那一年刚从乡下中学调来，工作兢兢业业！每天晚自习都在班级辅导我们，经常把我们这些住校的学生带到他的家里改善伙食。在那一刻，我就下定决心，做一名合格的人民教师，在高考选报志愿时，我一口气填下所有的师范类院校，最终被内蒙古师范大学录取。“付出总会有回报”，四年高中艰辛的生活，让我深深懂得“有志者事竟成”的深刻含义，也培养了我自尊、自信、自立、自强、永不服输的良好品格，使我在面对困难与挫折的时候能够勇敢面对现实、以积极乐观的态度去迎接生活的挑战。
四年的大学生活使我更加充实，时刻要求自己学习不敢有丝毫马虎，真正静下心来看书、学习，从各方面不断提高自身素质，因为我要为人师表。永远记住我们学校的校训——身正为范，学高为师。
（三）愉快的教育之旅 2005 年 7 月毕业，我选择来到鄂尔多斯市第一中学，成了一名光荣的人民教师。我履行我的诺言，工作中尽心尽责、兢兢业业；和学生打成一片，和他们交朋友，和他们一起学习、游戏等等；我以我的学习经历激励他们，鼓励他们；因我在学生中有一定影响，学校让我担任团委干事一职，协助团委书记开展各项文体活动。我教书不为官不为利，只为心中的理想，因此，我和领导、同事能够和平共处，没有矛盾，还经常和他们交流思想培养感情；和家长交往频繁，感情很深，有些甚至成为朋友；师生关系融洽，他们有什么心里话愿意和我谈，把我当成他们的知心朋友。因此自我感觉良好，生活愉快，工
作顺心，自问无愧于教师这一职业。尽管如此，面对学生越来越多的各种各样的心理问题，从最初的学习问题、学习困惑、学习方法、交友问题到梦游、自慰、同性恋、恋爱问题等等，我深感自身这方面知识的缺乏，而这一切已不是靠感性认知能够弥补的，因此选择考心理咨询师，期待以后能够更好地服务于学生、服务于他人、服务于社会。
二、职业行业分析 (一) 心理咨询师——我的理想和职业追求 要成为一名合格的心理咨询师首先需要让自己有一个健康的心理状态。因为心理咨询工作的根本目的在于运用有关心理科学的理论和方法，通过解决咨询对象（来访者）的心理问题，来维护和增进身心健康，促进个性发展和潜能开发的过程[1]。如果咨询师自己内心存在认知的盲点和未处理的矛盾冲突及情绪障碍，那么他将不能很好地去帮助求助者澄清认识中的扭曲点，化解其内心的冲突与矛盾，并且可能在咨询中不自觉地将自己的不良情绪投射给求助者。同时，只有自己的内心是健康的，给别人做咨询才是自信的。我会在今后的学习中通过自我反省、自我分析，或在上级心理咨询师的帮助下，进一步认清自我，清理自己的症结，完善自己的人格，为今后的咨询工作打下良好的个人品质基础。
要成为一个心理咨询师，还需要有丰富的心理学知识、良好的人格魅力、必备的助人技巧、以及必要的法律法规知识。我具有良好的人格条件，有较好的沟通能力，有一定的心理学知识和助人技巧，并且有意识的不断地认识自己、充实自己、剖析自己、提高自己，所以
我具备一名出色心理咨询师的基本条件。
（二）成为心理咨询师的优势和不足 优势：
1．对于从事心理咨询来说，我成长的经历和我工作的经历，尤其是我工作后和各种不同个性的领导、同事、家长、学生打交道的经验，是我开展心理咨询工作的一笔不可多得的财富。
2．我的性格中尤其喜欢与学生打交道，热爱教育事业，服务他人，奉献社会，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。
3．我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为来访者的榜样。
4．最近的心理咨询专业培训，丰富了我的专业理论基础和操作技能。
不足：
1．理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有一些心理问题还不能给来访者以成功的解决； 2．从事心理咨询师职业所需的一些医学知识还有待于提高； 3．从事心理咨询师职业所需的一些硬件尚需改善，尤其缺乏比较完备的各种心理测量表及相关软件。
最后我想用周弘老师的一段话来结束我的这篇成长报告：“快乐是一种智慧、是一种追求、是一种意境、是一种人生态度。用赏识的观点来面对你的人生，失败你不要放弃，那是你未来的成功；痛苦你
不要绝望，那是你未来的欢乐；挫折你继续坚持，那是你未来的顺利[2]。”生命本身就是一盘内容丰富的菜肴,而我的职业就是这道菜肴里的主料,用心体味,所有的相遇都将成为生的喜悦——真诚感谢我在生命路途上遇到的每一个人，有你们的陪伴，我的生命也才更有意义。
参考文献：
[1]中国 就业培训技术指导中心、中国心理卫生协会.国家职业资格培训教程《心理咨询师（基础知识）》[M].民族出版社,2011.448-448
[2]周弘 《赏识你的孩子》广东科技出版社,2004 年 1 月第一版
