学院落实普通高等学校基层组织工作条例自查报告5篇
学院落实普通高等学校基层组织工作条例自查报告篇1
为中心意识形态责任制工作提供了制度保障，真正履行了岗位职责，形成“一把手”负总责、相关科室密切配合的工作合力，进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化。下面是呢子范文网小编为您推荐职业学院委员会关于落实网络意识形态工作责任制的情况报告。
为贯彻落实《中共中央办公厅印发〈党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则〉的通知》（厅字[2016]x号），《x自治区党委办公厅印发〈关于贯彻〈党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则〉的实施意见〉的通知》（x党办发[20xx]x号），对进一步加强和改进网络意识形态工作、落实党委（党组）网络意识形态工作主体责任，对加强组织领导，考核监督，责任追究等作出明确规定。现针对自治区党委办公厅、党委宣传部、党委网信办在我院开展督察活动情况的网络意识形态工作责任制情况汇报如下：
一、贯彻落实中央和自治区党委关于网络意识形态工作决策部署及指示情况
为贯彻落实上级单位关于网络意识形态工作的决策部署，20xx年x月x日，我院印发《x职业学院网络意识形态工作责任制实施方案》[x职院党发（20xx）x号]文件，该文件进一步加强和改进了x职业学院网络意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确网络意识形态工作责任，并确定了职责分工，加大了网络意识形态工作的决策部署及指示精神情况。
二、党委（党组）落实网络意识形态工作组织领导责任情况
为保证学院网络意识形态工作的决策部署，进一步强化网络意识形态与网络信息安全工作，按照上级文件精神，20xx年x月，我院成立了网络安全与信息化领导小组，由学院党委书记担任组长，院长担任副组长，分管副院长及各党组成员担任领导小组成员。领导小组下设办公室，设在学院网络管理中心。领导小组主要负责贯彻落实中央、教育部和自治区、x市网信办、教育厅等上级单位关于网络安全与信息化，网络意识形态工作的方针、政策，组织指导我院网络安全与信息化及网络意识形态工作，研究制定我院网络意识形态下一步工作，协调解决有关重大问题。
三、防范化解风险，维护网络意识形态安全情况
我院20xx年建立了网络舆情分析机制，建立了《x职业学院网络舆情管理制度》，同时，对于校园网站群及各业务系统等学院内部网络进行实时监控，外部网站，如论坛等也有舆情分析监控措施，形成内外网同时监控，制度化管理，从而很大程度上维护了网络意识形态安全情况。
四、加强网络统一战线情况
针对全院的网络统战工作，我院建立了单独的统战工作子网站，及时更新国家统战工作的相关新闻、政策等，加强了我院对于统战工作的宣传力度。同时，加强统战工作网络阵地和队伍建设，增强做好网络统战工作的责任意识和机遇意识，提高开展网络统战工作的能力，充分利用网络宣传和阐释党的统一战线理论方针政策。密切关注网络舆情动态，搭建团结校内外人士的网络平台，支持他们发挥专业优势和身份特点，加强正面舆论引导，在净化网络空间、维护网络意识形态安全中发挥积极作用。
五、加强对各类网络意识形态阵地和党员干部网络行为管理情况
我院网络意识形态宣传主阵地分别是校园网站群，官方微信及微博。从20xx学院全面推进数字化校园开始，就制定了《x职业学院信息发布管理办法》，20xx年出台《x职业学院微信公众号管理办法》，20xx年制定了《x职业学院新媒体管理制度》，《x职业学院网络舆情管理制度》，流程上加大对各类信息发布的审批机制，从而规范了网络意识形态阵地管理。党员干部要发挥模范带头作用，规范网络行为，促进形成健康向上、风清气正的网络环境。全院教职工登录校园网及访问外网都需要进行实名认证及审计，保证了网络意识形态的工作责任到人。
六、对网络意识形态领域重大问题，重大事件处置情况
学院党委定期分析研判网络意识形态领域情况，协调解决重大问题，提出意见建议，及时搜集、研判突发事件进展情况，为学院党委领导及全院网络意识形态工作提供决策依据，切实维护网络意识形态安全。网络安全与信息化领导小组组织对网络意识形态领域重大问题进行处置并及时向有关部门上报，统筹协调全院意识形态领域突发事件应急处置工作。2018年1月，我院建立了《x职业学院舆论危机预防应对机制》，规范管理，做到重大问题、重大事件处置有据可依，有制度可查。
七、加强网信工作体制机制和支持保障情况
我院加强管控处置，牢牢掌握网络意识形态主导权，20xx年x月，我院成立了以党委书记为组长的网络安全与信息化领导小组，压实了网络意识形态主体责任，制定并下发了《x职业学院网络意识形态工作责任制实施方案》（x党发[20xx]x号）制定了《x职业学院网络舆情危机预防应对机制》，明确了各部门要按照网络意识形态工作责任制的要求，切实履行网络舆情和突发事件应急处置的第一责任；健全网络舆情研判处置。
八、网信部门和网信领导小组成员履职情况
我院网络管理中心负责全院的网络安全和信息化建设，是学院的网信部门，协助学院党委抓好统筹协调指导工作，负责技术上全面掌控网络意识形态工作。学院网络安全和信息化小组旗帜鲜明地站在网络意识形态工作第一线，带头抓网络意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，做到了在议事日程中体现责任，在制度执行中落实责任。加强网上正面宣传引导，加大网上舆论管控力度，构筑网络共有精神家园，提高网络安全保障水平，弘扬主旋律、汇聚正能量，大力营造网络良好生态。
学院落实普通高等学校基层组织工作条例自查报告篇2
我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首，以教学为中心的教育理念，通过抓好课堂教学和实践教学，下面是众鑫文档网小编给大家带来的XX学院关于贯彻落实党的教育方针情况报告，希望大家喜欢。
根据教育厅职成处有关通知要求，现将我校贯彻落实党的教育方针情况报告如下;
一、总体情况
学校自2015年办学以来，全面认真地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持五育并举，德育为首，全面发展的社会主义办学方向，始终按照国家和《自治区党委人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》的有关要求，坚持职业教育的公益性，秉承“胸怀祖国修身齐家平天下，放眼世界勤学苦练铸人生”校训，以教师队伍建设为抓手，以专业建设为重点，以改革创新为动力，实行“技能+学历+就业+资格证书”的人才培养模式和产教融合、校企合作的办学模式，为当地经济社会发展培养了一批批热爱劳动有社会主义觉悟的技术技能型人才。经过几年全体师生的共同努力，学校的全面建设有了长足的进步和发展，学生的满意度、家长的放心度和政府、社会的认知度不断提高。
二、学习掌握党的教育方针实际情况
我们始终把对学习党的教育方针作为全校教育的首要任务常抓不懈，一是通过组织全体教职工认真反复学习习近平总书记有关重要论述、全国教育大会精神、自治区党委、政府有关精神和要求，使大家紧跟时代步伐。二是把党的教育方针、“四个服务”等重要内容制作张贴在办公楼、教学楼和电子屏幕等醒目位置，进行大力宣传，让大家熟记在心。三是对党的教育方针进行解读，深入阐释党的教育方针的内涵和要求，让大家深刻领会其精神实质。
通过学习教育，全体教职工对党的教育方针都能熟记，也有了全面深刻的理解。大家认识到：党的教育方针是党在一定历史时期提出的有关教育事业的总方针和总政策,有丰富的内涵。要从教育职能、教育原则和教育目标三个方面加以理解,并注入时代精神。习近平总书记在全国教育大会上有关党的教育方针的重要表述中最突出的就是“立德树人”、“四个服务”并将长期以来坚持的“德智体美全面发展”发展为“德智体美劳全面发展”，这个发展可谓一字千钧，反映了中国特色社会主义建设的新要求，也从一个侧面回答了培养什么人、怎样培养人和为谁培养人这一教育的根本问题。
三、对标对表党的教育方针和党中央决策部署、围绕构建德智体美劳全面培养的教育体系，推进政策落地和制度建设情况
职业教育在贯彻党的教育方针方面有独特优势,要在培养什么人,如何培养人上和与劳动生产和社会实践相结合上做好人力资源强国的工作。主要作法：
(一)以教学为中心，加强人才培养。学校的各方面工作都举足轻重，尤其教学工作更是首屈一指。多年来，我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首，以教学为中心的教育理念，通过抓好课堂教学和实践教学，加大“双师型”教师的比例，不断加强技能型人才的培养。学校还充分发挥专业布局结构与银川能源学院专、本科相关专业设置相衔接的优势，依托其相应的优质教育教学资源，通过中高职教育贯通培养的模式，不仅为广大学生提供了由中等职业教育到高等职业教育再到本科教育的便利升学渠道，也为学生成才提供了平台。
(二)以教师为根本，加强师德建设。习近平总书记在全国教育大会上强调，“要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。”我们要把学生培养成为德才兼备的有用之才，作为教师，首先就要做一个德才兼备的人。在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是:第一，通过专题讲座、学习讨论等多种形式，使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础，使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。第二，通过听取和观看一些师德表现正反面的案例，使全体教师进一步明确认识到该做什么，不该做什么。第三，我校制定了《加强师德师风的管理办法》，对触及师德红线的教师实行不合格一票否决制。先后有15名教师被市教育局和银川能源学院表彰为优秀教师和“师德模范教师”。
(三)以各类活动为抓手，加强学生养成教育。始终以社会主义核心价值观为引领，充分发挥共青团的主渠道及主阵地作用。在广大教师的良好师德影响下，通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动，如“我爱我的祖国”演讲比赛、“祖国在我心中”作文大赛、诵读传统文化作品比赛、抗疫美术作品展、成人礼等多种活动形式，加强学生的思想品德教育，促进学生良好品德的养成。同时，我们突出以学生为中心，紧密结合学生的身心特点，提出“一切为了学生”的服务理念，实行严格的准军事化管理，通过队列评比会操、先进班级、文明宿舍、文明标兵、进步标兵、孝敬模范等评比表彰，并组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度和条例，使学生的日常行为能真正做到文明、规范，在整个学校校园内营造了良好的思想文化氛围。
(四)以校企合作为平台，促进技能型人才成长。学校以大职业教育观的开放心态，按照技术技能型人才培养的要求，将校校合作、校企合作作为培养学生实践能力的重要渠道，并定期举办和参加各种形式的职业技能大赛。学校与北方民族大学、宁夏幼儿师范高等专科学校联合办学，为高质量培养学前教育人才、艺术人才提供优越的条件。学校先后与区内外100多家单位签订了校企合作协议，形成了学生顶岗实习与就业创业高度融合的校企合作模式。积极参加和开展各类技能大赛。近三年，学生获国家级职业技能大赛二等奖1项、三等奖2项。获全区职业技能大赛团体一等奖1项，二等奖5项，三等奖10项;获个人一等奖10人，个人二等奖25人，个人三等奖50人。30名教师获得了全区“优秀指导教师”奖。
(五)以劳动教育为重点，开展全方位教育。
劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，具有综合育人价值。劳动教育是新时期党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。对培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族优良传统，培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重大意义。学校专门开设了劳动课，并组织开展劳动教育和劳动实践活动。首先，让广大学生学懂弄通习近平总书记关于教育的重要论述，特别是新时代劳动和劳动教育的重要论述，准确把握新时代劳动教育内涵，明确劳动教育重点，把劳动教育做实、做到位。其次，让学生明白通过真正的劳动才能提高自己的各种能力，包括生活技能、个人素质、兴趣和态度，学会做事。第三，让学生通过整理内务、洗衣衣服、打扫卫生，在劳动中出力流汗，坚持日常生活自理，定期到工厂、农村劳动，到社区参加义务劳动，完成一定劳动任务等实际活动，真正感受劳动、理解劳动、崇尚劳动，进而树立吃苦耐劳的精神，让奋斗、创造、奉献的劳动精神在一代又一代青少年身上发扬光大。
(六)加强党的全面领导，为学校改革发展提供坚强保证。
学校党总支按照新时代党的建设总要求，高质量推进党的建设各项工作，进一步加强政治建设、思想建设、作风建设、教职工队伍建设、基层组织建设，进一步推进全面从严治党，为推动学校改革发展提供强大动力。并结合教学、科研和学科建设等方面开展党建和思想政治工作，把思想导向和政策导向结合起来，加强校风、教风、学风建设，营造积极向上的思想氛围和舆论环境。
四、存在的问题和不足
一是对党的教育方针的内涵理解不够全面透彻，贯彻落实上不够彻底。
二是受传统习惯的影响，有重课堂教学和校内教育,轻实践、轻实际动手能力的培养，工学结合、校企合作落实不够好，实训基地建设、实验室软硬件建设比较落后。
三是建校时间短，理论建设比较滞后，文化积淀不深，缺乏核心竞争力。
五、对新时代深入贯彻党的教育方针的建议
第一，进一步强化各级对大力发展职业教育的认识，加大对职业教育的投入，提高劳动力素质。
第二，不断深化职业教育的教学改革，合理地调整专业设置，加强课程建设和教材建设，全面提高职业教育的教学质量。
第三，进一步推进职业教育基础能力建设，强化职业院校的实习实训基地建设。
第四,进一步加强职业院校的教师队伍建设，加大“双师型”教师的比例。
第五，以大职业教育观的开放心态，推进“校企合作、工学结合,顶岗实习”真正落地。
第六，加强理论建设，提升职业院校的理论研究能力。
学院落实普通高等学校基层组织工作条例自查报告篇3
X院党支部深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会以及第十九届中央纪委第五次全体会议、国务院第四次廉政工作会议精神和某市纪委十二届六次全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实学校党代会精神，以党的政治建设为统领，深入贯彻全面从严治党方针，充分发挥全面从严治党引领保障作用，针对中央巡视组提出的整改要求，全面落实整改任务，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展。现就全面从严治党工作报告如下。
一、xx年工作开展情况
（一）坚持和加强党的领导方面
1.加强党的政治建设，扎实落实中央巡视整改任务，按照巡视出现的问题，明确任务分工，强化监督检查，加强规范化和长效化建设。
一是增强支撑科技强国的责任感和紧迫感。修订《X校“X大讲堂”（学术类）实施细则（试行）》，系列某大讲堂获好评。保持某专业推免比例增长幅度，名额向国家战略急需学科倾斜。二是着眼国家需求构建高水平人才培养体系。申报x、x、x三个一级学科博士点；首批入选教育部“某”专项，获首批“x”一级交叉学科博士点；完成x学部设置方案并起草《x学部管理办法》并提交审议；启动“x”支持计划，制定《关于征集课程思政、思政课程建设中学校文化资源支持需求的通知》，形成特色课程思政供给支持；覆盖所有一级学科x门课程思政示范课，已上线x门；建设并上线x门精品网络共享课。三是加强思想政治教育感召力。优先支持课程思政和思政课程的教研教改项目；课程思政建设：发布《某校课程思政建设暂行规定》，创新推进课程思政改革；开发新型课程思政示范课；形成“x”新模式；思政课程建设：制定《某校思政课建设方案》，建立思政课联动机制；形成思政课教研机制。四是完善课程督导评价指标。加强思政课和课程思政督导；修订学生综合评价体系，突出思政教育过程评价，在评奖评优中加强思政评价。五是全面梳理优质教育资源存量和短板。立项校级规划教材x本；六是深入推进培养方案创新。启动x个学院培养方案试点改革；修订增列学科方向和学科领域x版培养方案。七是严格执行《某校学术委员会章程》，组织召开校学术委员会会议x次；审定审议“x、x、x”等事项。八是梳理招生权力运行制约和监督工作机制，修订《某校招生监察工作暂行规定》，全力配合纪委办开展相关调查。
2.落实学校党代会精神，学校“十四五”事业发展规划、 xx 年度工作要点及任务分解、完善党对工作全面领导的制度体系。
一是招生质量全面提升。网络招生宣传累计收看x万人次；线上暑期学术夏令营报名人数同比增x ；接收硕士推免生同比增长x，招收博士x名，博士名额增加x，全日制硕士名额增加x；获批科研博士招生资格，首批招x，制定《x》。二是培养质量持续提升。获全国一级学会优秀学位论文（含提名）x篇，创历史新高；授位博士人均发表高水平学术论文x篇，以共同第一作者发表《Science》论文；获批国家公派CSC项目x人，获批率x；筹办高水平学术讲座百余场。三是科技创新成果量质大幅提升。构建“x”的竞赛模式；获省部级以上学科竞赛奖x项，增长x%；获x奖。四是凝练遴选优质教育教学成果。精心组织评选教育教学成果特等奖x项、一等奖x项和二等奖x项。五是“x”培养拔尖创新人才。制定《x》，选拔x名博士，设置个性化培养计划。六是深化改革、激发学院办学活力。立项重大教改x项、重点x项、精品课程x项、一流课程x项、科技实践创新指导团队培育x项；组织《教育部产学研合作协同育人项目》申报，获批立项x项。七是加强过程督导，保障培养质量。实施全培养环节督导、校院两级督导，硕士论文校内全盲评+校外抽检，且优良率达到x，博士学位论文校内盲评优良率x；督查课程x余门次，发布《督查通报》x期；形成《培养目标达成与职业发展评价报告》；调查处理学术不端事件x起。八是提高导师整体水平。制定《x实施办法》《x规定》，落实学术评价改革；设立“x考核”环节，形成分流淘汰机制。九是落实意识形态工作责任制。严格按要求分析研判意识形态工作；协同制定《某校教材管理办法》，严格管理各类教材，完成x次教材排查。十是定点帮扶x县小学改造教室x万元，购买农产品x万元。
（二）加强党建和思想政治工作方面
1.加强政治理论的系统性和针对性。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九届五中、六中全会精神，习近平总书记关于政治建设、教育工作、科技强重要论述，习近平总书记“七一”重要讲话精神，注重学习与学校教育工作相结合，抓好落实，取得实效。
2.加强某院领导班子建设，落实民主集中制。通过院务会、民主生活会、班子成员谈心谈话、年终述职述廉等形式，加强班子作风建设；严格执行“三重一大”制度，重要事项、经费使用等由院务会集体决策。通过院务会、支委会、全体人员大会、组织生活会等形式，传达学习上级文件和学校党委精神，第一时间部署工作，并严格落实执行。
3.创新党员组织生活形式，严格执行“三会一课”制度。加强党员日常教育管理，领导班子按要求开展双重组织生活，党支部每月召开党员大会理论学习，开展党史专题学习活动x期，组织“七一”主题党日活动，“x”党课，十九届六中全会公报集体学习，紧扣主题召开党史学习教育专题组织生活会。获校优秀共产党员x人，校综合管理先进个人x人。
（三）落实全面从严治党工作责任制方面
严格落实学校xx 年度全面从严治党工作要点及任务分解，启动学部换届及运行制度改革；打造“x”三代人讲授的课程思政系列精品课。党支部书记落实第一责任人职责，领导班子成员落实“一岗双责”。严格落实中央八项规定，坚决破除工作中的形式主义、官僚主义，简化优化工作流程，通过信息化技术手段推进精细化管理。按照《“我为群众办实事”实践活动工作方案》深化人才培养改革。
二、存在的突出问题和原因剖析
（一）落实党中央关于高等教育文件精神的理论学习内容有待充实，形式还需优化。学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届历次全会精神，结合某院实际组织开展理论学习的形式较为单一，系统性和针对性不足，在融会贯通的运用理论学习成果指导实际工作方面还存在差距。
（二）拔尖人才培养模式创新成效还不显著。围绕x人才培养目标，培养批判性思维、颠覆性思维、创新性思维，在课程体系建设、培养资源提升等方面需要进一步加强；x机制，导师优势与兴趣能力匹配度还需优化；以人才培养质量为核心的反馈校正机制的动态性和闭环性需加强；在校院两级协同培养人才的体制机制改革方面，还需要不断深入研究探索和改革创新。
（三）思政教育深入研究不够，培养家国情怀和使命担当还需加强。针对部分缺乏远大理想抱负、拼搏创新、科技强国报国的决心，在落实“x”，实施“五育并举”，推进思政课程与课程思政同向同行，实现德智体美劳相的统一、立德与树人的统一、实现接班人与建设者的统一深入度不够。
三、下一步改进措施
（一）加强理论武装，着力打牢思想根基。把学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为必学内容，在学懂、弄通、做实上持续发力，将党的最新理论武装到每位党员，把理论学习成果转化为谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法。加强领导班子建设，严格落实“三重一大”、院务会等制度，不断提高领导干部的决策水平和担当意识。加强党支部规范化建设，严格执行“三会一课”制度，用一流党建引领学校教育高质量发展。
（二）持续供给优质资源，加强思政课程建设。提升授课教师水平；引育思政课教师队伍；创新思政课教学模式；优化思政课排课方式；缩减思政课班级规模；在已建成的x门课程思政示范课基础上，一是加强引领，做好示范带头，做出品牌特色；二是强化辐射，对二级学科方向的核心课、专业课进行延伸扩展建设；在国家级教育教学成果奖、国家级优秀教材、一流课程、优秀导师方面谋划布局优质教育教学资源。
（三）扎实落实中央巡视整改任务清单，建立长效机制，巩固整改成果。持续推进中央巡视反馈问题的整改落实，对已经整改的，建立长效机制，巩固整改成果；对需要持续坚持的，采取有效措施持续推进，确保整改实效。以巡视整改为契机，推动现代化教育制度体系建设，提高管理服务能力，加强关键环节权力运行监督，坚决防范廉政风险。
学院落实普通高等学校基层组织工作条例自查报告篇4
成功的奥秘在于目标的坚定。如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。下面是众鑫文档网小编为您推荐学院落实“两在两同”建新功行动工作实施方案。
xx学院领导班子、各系、党支部：
为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，根据中共xx省委《关于响应党中央号召在全省党员干部中开展“两在两同”建新功行动的通知》《关于响应党中央号召在全省党员干部中开展“两在两同”建新功行动的实施方案》的有关要求，认真落实校党委关于开展“同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，在现代化新征程上建新功”行动（以下简称“两在两同”建新功行动）有关部署，现对xx学院“两在两同”建新功行动工作布置如下。
一、重要意义
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，对全党发出了“牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣”的号召。开展“两在两同”建新功行动，是学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、践行党的根本宗旨，根本目的在于推动广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻领悟“江山就是人民，人民就是江山”的丰富内涵，牢记初心使命，坚持为民情怀，积极投身“两在两同”建新功行动，自觉做伟大号召的迅速行动者、忠实执行者、模范践行者，奋力汇聚建设世界一流大学的磅礴力量。广大党员干部要以锤炼党性、为民服务、推动发展的实际行动践初心、担使命，以更加高昂的政治热情、炽热的为民情怀、务实的工作作风，投入学院及学校各项工作中。
二、重点任务
xx学院全体党员干部全面参与“两在两同”建新功行动，主要以学院领导班子牵头，在各系、各党支部两个层面推进。学院领导班子要注重发挥“关键少数”的关键作用，以“深扎根、大排查、抓落实、解难题”为重点，密切联系群众，真情服务群众，做“两在两同”建新功的表率。党员同志要发挥先锋模范作用，立足本职、勤奋工作，勇于奉献、勇挑重担、勇立新功，当“两在两同”建新功的先锋。
1.制定行动方案（x月x日前）。按照学校党委要求，结合党史学习教育进度安排，制定xx学院具体行动计划，明确重点任务、时间节点和具体要求，对学院开展“两在两同”建新功行动作出部署安排，推动各项任务实施落地。
2.深入调查研究（x月x日前）。结合学院《领导班子负责联系教职工安排》《领导班子深入基层联系党支部结对表》，领导班子要深入基层一线，掌握社情民意，在分管工作领域和对口联系群体深入开展实地走访、座谈交流、驻点调研，倾听师生意见建议，了解师生关心期盼，结合工作实际，聚焦相关专题，撰写调研报告或民情日记，并在党委理论学习中心组学习会上交流。
3.全面梳理排查（x月x日前）。结合调研结果，突出贯彻中央关于全面从严治党、贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、落实意识形态工作责任制、加强和改进新时代高校思政工作、深化新时代教育评价改革等重大部署，聚焦疫情防控、后勤保障、安全稳定、招生就业等师生民生领域问题，持续深入细致地开展问题排查，把制约学院改革发展的瓶颈、影响师生获得感幸福感安全感的短板找准找实，召开党委会进行专题研讨，形成问题清单、任务清单、责任清单、整改举措清单，填写《xx学院“两在两同”建新功行动实施记录表》。
4.着力解决问题（x月x日至x月x日前）。对排查出的问题，参照巡视巡察整改做法，按照轻重缓急分类梳理、统筹实施、逐项解决，做到干一件成一件。对当下能解决的问题，要立行立改、改就改好；对需要长期解决、难啃的“硬骨头”，要系统谋划、专项攻坚，着力化解矛盾、破解难题。领导班子要结合职责分工，主动认领、带头攻坚、精准施策，切实推动问题解决，并分阶段将问题整改情况汇总报党委组织部备案。
5.提升落实成效。（x月x日前）。在处理问题、破解难题的基础上，进一步规范事中事后监管，注重跟踪问效，通过项目回访、问卷调查等方式，了解问题解决成效、群众满意度情况，领导班子要对前阶段问题清单的整改情况进行逐项验收。党委组织部、党史学习教育领导小组办公室将适时开展效果评估。
三、工作要求
“两在两同”建新功行动是一项长期重大任务。当前要把“两在两同”建新功行动作为贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神、坚决响应党中央号召的具体行动，作为深化党史学习教育的重要举措，同做好疫情防控、开展“我为师生办实事”实践活动等重点工作结合起来，分阶段、稳步组织实施，为顺利完成年度目标任务提供坚强保障。
1.层层压实责任。要把开展“两在两同”建新功行动作为深化党史学习教育的重大举措，把抓落实作为开展工作的主要方式，完善抓落实的工作机制，形成“谋划—部署—推进—跟踪—反馈—达效”的全链条工作闭环，持续提升执行力，确保各项任务落实落地。在本次行动中，领导班子特别是“一把手”要以身作则、层层示范，形成以上率下的整体效应。各系、各党支部负责人要配合领导班子以多种形式开展调查研究，积极献言献策，认真执行整改。普通教师党员要落实立德树人根本要求，关心解决学生思想、学业、生活等方面的实际问题。学生党员要在学习、生活中发挥先锋模范作用。广大师生应当积极向学院反馈问题及建议。
2.强化宣传引导。要充分利用各类媒体平台，切实加强对“两在两同”建新功行动的宣传报道，充分展现各系、党支部的做法成效，生动反映师生群众的实际感受，努力营造浓厚氛围。要注重做好典型选树宣传，对“两在两同”建新功行动中涌现出的典型人物与事迹进行广泛宣传，让广大党员干部学有标杆、做有榜样。
3.坚持常态长效。要建立健全“两在两同”建新功行动常态推进机制，作为一项长期任务抓紧抓实。及时将“两在两同”建新功行动中形成的好经验、好做法，以制度形式固化下来、坚持下去，巩固拓展活动成效，助力推动学院事业高质量发展。
4.力戒形式主义。行动实施中要坚持统筹安排、有序推进，做到与当前重点任务有机结合，力戒形式主义、官僚主义，避免多头重复，避免给基层增加负担。要坚持典型引领、示范带动，引导广大党员干部积极投身“党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线”行动，在重大斗争中履职尽责、再立新功。
5.注重整改成效。要把“两在两同”建新功行动开展情况作为领导班子和领导干部考核评价、党委书记抓基层党建述职评议、党支部书记述职评议等考核的重要内容，强化对各支部的组织领导和督促指导，层层传导压力，务求取得实效。学院党委要对前阶段开展情况，认真组织评估检验，系统总结经验成效，形成专题报告报党委组织部、党史学习教育领导小组办公室并接受效果评估。
中共xx大学xx学院委员会2021年x月x日
学院落实普通高等学校基层组织工作条例自查报告篇5
为贯彻落实《***学院网络意识形态工作责任制实施细则》要求，切实加强和改进学院意识形态工作，现就学院落实论坛、教材、课堂教学、校园网络安全、涉外资金和资助项目、党团组织建设管理责任制（以下简称"六项责任制），制定本责任书。
一、责任目标
通过落实"六项责任制”，进一步加强党委对意识形态工作的领导，坚持正确的政治方向，落实各分管领导“一岗双责”党支部、系主体责任，加强制度建设和规范管理，维护政治安全。
二、责任内容
（一）落实论坛管理责任制。
严格按照“谁主办、谁负责；谁审批、谁监督”原则，切实落实举办哲学社会科学论坛、讲座、研讨会“一会一报”制；加强对论坛报告人、选题、内容和新闻宣传的审核把关，确保论坛全过程、各环节不出现导向管理漏洞，决不给错误思想言论提供传播渠道；建立健全论坛、讲座、研讨会活动档案，及时掌握活动情况。
（二）落实教材管理责任制。
规范境外原版教材引进管理，加强教材的审查审读，对存在意识形态问题的教材，及时加以清除替换；严格执行教材使用审批制度，加强对教师自编单位出版的教案和参考资料的检查，对有导向问题的教案和参考资料，及时督促加以改正；落实责任追究制度，对违规使用教材教案、不听劝告并造成不良影响的教师，依法依纪严肃处理。
（三）落实课堂教学管理责任制。
严格执行学校课堂教学管理办法，健全课堂教学管理体系，严格执行教学考核、教学过程督导制度；对在课堂教学中传播错误言论、不听教育劝阻的，给予严肃批评教育直至调离解聘；严把教师聘用考核政治关，把政治标准作为教师聘用、考核的基本标准，严格聘用程序。
（四）落实网络安全管理责任制。
加强网络社区，微博、微信公众号等信息平台管理，发挥好党支部书记、系主任、辅导员、班主任和学生骨干的引领作用。加强队伍建设，牢牢把握网上舆论引导的主导权、话语权。
（五）落实涉外资金和资助项目管理责任制。
严格执行学校境外资金准入管理制度，明确院系、教师、学生接受境外资命资助的范围，规范接受资金资助审批程序；未经评估和审批的项目，不得接受境外资金和非政府组织资助；加强涉外合作交流项目排查和监管力度，严禁开展涉意识形态、涉敏感问题的项目合作，坚决防范和抵制境外非政府组织利用讲学访学，学术交流，项目合作等名义从事渗透破坏活动。
（六）落实党团组织建设工作责任制。
落实意识形态工作责任制，增强抓党建的主体责任意识。加强对各种社团组织的引导和管理，执行学校有关社团成立审批和年度检查制度，对挂靠的社会组织实行备案制度，加强活动监管；从严管控社团组织成员或师生个人参加西方国家使领馆、境外非政府组织开展的活动，规范师生接受境外媒体采访活动； 综合运用法律、行政、教育等多种手段，防范和抵御境外势力利用宗教对师生进行各种渗透活动。
三、责任要求
（一）落实主体责任。
党委全面负责组织落实“六项责任制”工作。落实分管领导直接责任和班子成员的“一岗双责”，落实党支部书记、系主任的主体责任。
（二）实行责任追究制。
严格执行“六项责任制”问题责任追究制度，全面实行工作问责、诫勉约谈、预警通报、挂牌督办、责任倒查等工作制度。严肃追责问责，对那些不履行责任、渎职失职造成不良后果的，要依法依规追究查处。
（三）健全协调联动机制。
在落实“六项责任制”工作中遇到的重大政策性问题，要及时请示报告。要加强意识形态工作的分析研判，及时发现苗头性、倾向性问题，争取工作主动权。要强化领导班子的协作分工，加强统筹管理，形成齐抓共管的工作格局。
（四）严明保密纪律。
加强意识形态工作是一项严肃的政治任务，要按照“内外有别”的原则组织实施，把握好工作的时、度、效。要加强党员干部的政治纪律教育和安全保密教育，增强政治意识和保密观念，防止因失密泄密问题引发炒作，影响工作大局。
四、责任期限
本责任书的责任期限为:20**年**月**日至20**年**月**日。
