摘 要：图书馆是为人们以及机关干部提供阅读的重要场所，能够让机关干部从中学习到更多的知识。图书室也是教育教学工作的重要组成部分，发挥图书室的教育效能需要学校及管理人员认清图书管理的重要意义，充分发挥图书资源的教育作用，而这一切都离不开图书管理人业务素质的提升与图书管理模式的改革。图书管理是学校教育教学工作中极为重要的组成内容，应当充分发挥图书馆里的教育作用。机关单位必须充分认识图书管理工作的重要性，有序开展图书管理工作，才能够为工作的有序开展提供保障。
关键词：图书管理；有效服务；教育教学；工作
机关干部在学习过程中实现课内知识的进一步深化，图书馆管理工作对其起到至关重要的推动作用，并且这也是机关干部展开活动的重要场所。所以，图书馆相关工作人员必须对图书管理的重要作用给予全面认识与了解，从而有效实现图书馆对教育教学质量提高的积极作用。因为多种问题例如图书管理缺乏健全的管理制度、机关干部压力过大缺乏自主学习时间等，导致了图书馆没有充分发挥出自身的育人价值，不能满足机关干部阅读的实际需求，因此目前进一步提高图书馆的管理效率及质量是当今机关单位图书馆工作人员需要及时解决的问题。
1 完善与优化图书管理的重要意义
图书馆的管理工作是比较复杂和繁琐的，想要给机关干部提供最优质的服务就要将管理工作做到最好，如果只是单纯的依靠书本学习机关干部很难实现自主学习能力及自身阅读能力的提升。实践证明，机关干部想要扩大自身的知识面就必须进行大量的阅读，通过阅读探究能够扩大视野与知识容量，课外阅读是学习重要的延伸方式，除此之外课外阅读还能够补充教学内容。现阶段我国新课程改革提出了越来越高的教学要求，重视对机关干部自主学习能力的有效培养，因此在这一过程中图书馆为机关干部提供了良好的环境[1]。因为图书馆具有较为丰富的图书资源，机关干部可以根据学习的实际需求及自身的兴趣选择图书进行阅读，从而丰富自身知识，实现综合素质的全面提升。
2 加强学校图书管理的策略
2.1 充分发挥图书室图书资源的作用
虽然政府部门内图书馆藏书众多，但是部分书籍明显过于陈旧，也难以激发学生的阅读欲望，部分图书与机关干部的实际学习需求有较大的出入，机关干部难以在图书馆内找到符合自己喜欢的阅读刊物。高校应当加强图书馆基础设施投资力度，可以在图书借阅室内放置书桌板凳，以便机关干部在选择图书时方便阅读。图书馆工作人员应当保证管内卫生清洁及与机关干部营造轻松干净的学习环境，同时更新藏书量，根据人们的阅读爱好，增添相关专业与科研需求的书籍，加强资源科学合理配置，对图书书籍进行分类管理，有助于机关干部快速找到所需书籍，从而提高机关干部的阅读欲望与阅读主动性[2]。随着我国网络技术的日渐完善，加快图书馆信息化建设进程，成为院校图书馆发展的重要需求，构建图书馆信息化，能够充分运用信息技术，开发信息资源。由于当前大部分刊物被制成电子版传输到网络上，所以高校图书馆也必须结合时代发展步伐，创新管理方式，应用先进的图书管理设备，加强信息交流与知识共享，为读者提供多元化的信息服务。
2.2 提升图书管理人员的业务能力
在网络信息发达的时代，各类与计算机相关的图书也丰富多彩，图书管理员需要具备足够的有关计算机方面的知识，掌握基本操作技能。学校要加大对图书管理人员的培训力度，在培训中管理员可以掌握计算机操作技能，电子图书查询等相关技术，提升图书管理人的工作效率，为教育教学工作服务发挥更大作用[3]。图书管理人员要增强自身的责任感，自觉提高管理业务水平。同时在教学过程中，机关干部也应当积极开展课内外阅读活动，机关干部必须规划以及有效调整，为学习预留出合适的时间，鼓励机关干部到图书馆进行课外阅读。图书馆通过举办读书交流会或读书沙龙，有助于激发机关干部的阅读兴趣，教师对学生的阅读刊物进行适当的引导，使机关干部能够选择与当前学习相关内容的书籍，也可以推荐具有较高阅读价值的图书。
2.3 改革图书室的服务模式
图书服务工作必须进行改革与创新，真正发挥图书管理人员服务于大众、服务于政府部门这一中心工作的作用。首先，图书管理人员要了解教育教学工作的实际，通过与教学一线机关干部的交流与沟通了解其教学所需，为其提供质量较高的相关文献资料，真正满足教育教学的个性化要求。管理人员要了解教研课题，并通过广泛的搜集为其提供完成教学改革与创新的理论与实践资料文献。其次，图书管理人员要了解学校教育教学动态，并且根据教育教学的需要通过网络提供一些有助于教育教学的书目供师生借阅，变被动服务为主动服务，为读书做好“信息导航”工作。再次，图书管理人员要与各行业教育教学活动相结合，与教师密切配合，开展一些读书活动，图书管理人员可以与教师一起精选阅读书目，使机关干部的阅读更有针对性与实效性[4]。同时，针对学生的阅读兴趣，图书管理人员要给予适当指导，提高学生的阅读效果。由于图书管理工作是一项专业系统性较强的工作，管理人员必须有专业能力与良好的工作素养，能够做到时刻为师生服务。所以高校图书管理工作必须加强有效的改革创新，图书管理人员必须树立良好的服务意识，提高工作业务能力有效整合教育教学工作，能够正确认识图书管理工作的重要性，结合机关干部的实际学习情况，定期的开展阅读活动，有助于提高图书馆信息资源的使用效率，推动教育教学工作的有序开展。
2.4 改革图书室的服务模式
传统的图书室服务通过采取图书管理人员“等师生上门”的被动服务模式，这种滞后的服务模式已经不适应新课程改革的需求。图书服务工作必须进行改革与创新，真正发挥图书管理人员服务于教育教学这一中心工作的作用。首先，图书管理人员要了解学校教育教学工作的实际，通过与教学一线教师的交流与沟通了解其教学所需，为其提供质量较高的相关文献资料，真正满足教师教育教学的个性化要求[5]。其次，图书管理人员要了解教育教学动态，并且根据教育教学的需要通过网络提供一些有助于教育教学的书目供师生借阅，变被动服务为主动服务，为机关干部的读书做好“信息导航”工作。再次，图书管理人员要与学校教育教学活动相结合，与教师密切配合，开展一些读书活动，图书管理人员可以与教师一起精选阅读书目，使学生的阅读更有针对性与实效性。同时，针对机关干部的阅读兴趣，图书管理人员要给予适当指导，提高学生的阅读效果。
3 结束语
积极开展图书馆的管理工作具有十分重要的意义，其不仅关系到图书管理方面的优化与发展，也关系到教育教学工作质量的提升。如今社会各界对人才的要求越来越高，为了能够给予学生更优质的教学服务，我国一直在优化教育理念和教学手段，同时也加强了对图书管理方面的研究，很多部门在此方面采取了措施，也小有成效，但不可否认的是在实际管理中依然会暴露出些许问题，因此相关机构和人员应加强此方面的研究。
参考文献
[1]杨俊林.浅谈如何做好学校图书室管理工作[J].学周刊，2018，05（11）：208-209.
[2]陈琳.图书馆在教学中的服务指导作用探析[J].办公室业务，2018，23（04）：115-116.
[3]黄丽芳.网络环境下高校图书管理员素质提升路径探析[J].湖南工业职业技术学院学报，2016，01（04）：120-121.
[4]王明亮.高校图书馆管理中存在的问题与对策[J].中外企业家，2017，36（05）：156-157.
[5]李卫东.中学图書管理与素质教育关系浅探[J].南宁师范高等专科W校学报，2018，15（04）：441-442.
