摘 要：中职动漫教育的教学发展需要不断进行新的探索，特别是随着时代发展而新建设的计算机动漫专业。计算机的发展让人们生活、工作的许多方面都发生了变化，传统教学也应不断适应时代发展的要求进行教学的改进。网络化当今已经成为人们生活中的重要组成部分，对于中职动漫专业的教学发展有很广泛的影响，合理利用网络资源是动漫教育发展的需要，也是促进教学的有利手段。
关键词：网络资源；教学水平；教育技术
随着现代科技的快速发展，网络资源越来越丰富，获取知识便捷迅速，现代信息技术也促进了教育技术的进步，新形势下的教学手段也随之多样化，需要我们合理选择多种教学资源，通过网络途径获得的动漫专业资源丰富，易于进行教学的补充。合理恰当地利用网络教育资源有利于促进现代教育技术运用的发展。
一、网络教学资源对教育的提升发展有实际运用案例，对教师的教学水平提高作用力大
要提升教师的教育水平，也可以利用现代信息技术对教师进行教育教学科研能力的培养，20世纪90年代以来，以计算机、多媒体和网络通信为基础的现代信息技术的日益普及，推动了全球教育信息化的进程。通过网络获取教学资源的社会需求日益增长，推动了社会各界纷纷参与支持多学科、多层次教学的教育数字图书馆建设活动。2012年的广西全区远程教育是提升教师教学水平的一次很好的尝试，并且在这样的活动中我校计算机动漫专业教师积极参与学习，通过网络适时安排自己的学习时间，接受前沿的教学理念，此次参加的网络培训项目为“2012年全区中等职业学校教师教学能力提高远程培训”，这样的新形式为我们职业教师提供了便捷的学习途径。
网站的论坛上、QQ群上时常活跃着我们动漫教师的身影，通过对教育问题的剖析讨论，使得教师的素质有了很大的提升，有这样一个交流平台可以增进了解，通过现代化教育手段不断丰富我们的理论及对职教的思考及推进教学研究改革，是现代新型环境下的优越教师继续教育平台。
通过课程的学习了解了很多现代教育形式下中职教育课程的许多问题，我在此次培训过程中通过学习了解了改革开放以来我国职业教育课程的改革历程，在实践中出现的课程改革的典型模式，目前课程改革中存在的主要问题以及如何推进课程改革。网站内容罗列清晰，简明易操作，有专家视频讲座、互动话题、思考等学习环节，学习内容涵盖知识点广，有实际指导意义，让我们了解职教大环境，中职教育理论历史发展，对我们的工作帮助较大的是工作过程系统化课程开发内容学习，在工作过程中系统化课程开发对职业教育的意义深远，以工作过程开发课程，实用性强，在教学过程中对于学习领域的研究，制定学习课程目标，学习领域内容，对课程进行开发，是一门专业技术，本次学习系统、全面介绍了几个方面内容，让我们对课程开发掌握了一定的方法和技巧，通过职业教育行动导向型教学的学习也让我们了解了很多在教学过程中可以使用的新型手段，丰富的理论指导必定使得我们在教学过程中受益匪浅，课程内容还对教师的教学研究水平的提升及开展进行了介绍，使我们从中学习提高自身对开展职业教育研究的认识，了解教育研究的基本呈现形式，通过学习初步掌握论文、研究报告的写作方法，以及科研课题的立项论证以及结题报告的写作方法，这给我们开展教学研究打下了好的基础，相信教育及科研能力的培养提升对做好动漫专业教学有重要的指导作用。
此次全程网络化学习使得我的教育教学水平、教学研究水平有了一定的提升，对职业教育的课程开发和教学过程中行动导向教学法与教育技术有了全新的认识，这样的教学形式只有在网络环境下才能开展，新的尝试也将会对教师的教育技能持续提升有帮助作用。
二、网络教学资源可以促进教师教学水平的提高，对于教师不断探索新教法，了解教育技术，了解本专业知识有很大的帮助
新形式下的动漫教育需要教师具备多方面业务能力，动漫教师不仅是普通教育者，还必须成长为动漫专业的行家，能够熟悉并且适应动漫制作企业相关工作岗位，这需要我们从事职业教育的教师具备专业知识，并且能熟悉动漫行业的技术，能指导学生进行技能训练，除专业水平的要求外还必须掌握相应的教育理论与教学方法，教师只有不断成长，才能跟上时代发展的步伐。
动漫专业由于是艺术与技术的结合，知识不断变化发展更新的时代下需要我们与时俱进，关注最新发展动态，所以需要我们不断地探索教学，了解行业前沿的新知识、新技术，网络途径的便捷使得很多动漫相关的新知识不断涌现在网络上，我们可以方便地了解到世界知名动漫公司的最新动向、新作品、新运用的技术、行业现状、教育情况，甚至对于动漫专业人才的最新需求等等，这些都是我们办好这一专业所不可或缺的主要知识，常规的教学有滞后性，学以致用。
专业教育网站及教学资源网上常常有适合教学使用的参考资料、课程规划、电子教案及课件，这些凝结了多数专业者研究工作的成果运用于教学无疑是课本有限内容难以解决的，对于网络资源的筛选和合理使用，必将给我们的授课及教学提供很大帮助。
信息化网络建设，可以促进交流，方便教师间及时沟通，专业的教育论坛、教育交流群等网络社区提供了许多交流机会，并且共享有许多优质的资源，计算机动漫专业教师平常使用网络频率高，可以方便在相关的社区论坛中获取教学的资源，包括课件、专业实例、教学案例、教学设计及思路、视频教学资料等等，这些都是方便我们二次加工使用在教学中的宝贵资源，很大程度上丰富了教师的课堂教学内容。
教学资源的选择影响教学效果，因此要进行有针对性的设计，网络资源有好有坏，合理利用需要教师进行有效引导。
使用网络资源，另一个途径是在教学中使用网络，教学机房装有网络对学生有效使用网络资源学习是一大帮助，在课堂中使用网络是一把双刃剑，用好了可以弥补课堂教学的不足，用不好有可能造成课堂混乱，学生不按要求使用网络，这需要我们在实际使用过程中强调教师的主导作用。教育者对资源的选择尤其重要，并且根据教学需要，要对教学目标、教学实施过程进行有效控制，避免课堂中出现混乱状况，这需要教师有把握课堂的能力，避免使用网络化的教学资源时达不到预期的效果，反而使得教学质量下降。网络化的今天，很多与教学需要无关的资源也在网络中盛行，甚至是一些对我们学生教育有影响的不良文化信息，这些干扰着我们的教学效果，影响学生的学习。当今学生对网络接触较早，习惯使用聊天软件相互闲聊，使用播放器软件欣赏电影、娱乐节目、电视剧、体育节目等，泛滥的网络游戏对学生也是极大的诱惑，在众多的干扰当中希望学生按照专业的发展需要学习了解相关知识无疑存在很大困难，这就需要教师对这一现象进行合理的调整，设计符合需要的内容，安排相应的学习任务，不断引导学生，并对学生的学习效果进行跟踪，收集反馈意见，制定与专业课程相关的任务。如计算机动漫基础课程主要有《动漫制作基础》《动漫角色设计》《二维动漫制作基础》《三维动画制作基础》，其中与制作技术相关的内容教师可以推荐给学生观看，并且根据实际需要布置好相关的作业，这对教师提出了较高的要求，必须掌握相应的教育技术，合理设计、恰当安排课堂教学内容及布置任务，设定恰当的作业难度才会对中职生的学习有一定的约束力，网络的作用效果才会显现。
学生在现代信息技术条件下接触网络较早，普及面广，与其让其自由发展，不如教师直接合理安排引导学生学会正确使用网络。
学生主动性差，易受新鲜事物所影响，动漫专业教师需要对学生进行引导，使他们学习能有目的性，当今绝大多数的学生都拥有个人电脑、手机，网络联系的渠道有QQ、电子邮件、短信、电话，在网络发达的今天，网络覆盖普及面较广，成为生活中易于获得的信息渠道，但他们时常在使用网络的过程中侧重于聊天、游戏、电影等娱乐活动，没有真正对网络的优势方面进行合理的利用，如何使网络运用结合与专业相关的方面需要教师不断探索。教师应建立必要的联系，指导学生进行学习。
有条件的情况下可根据网络平台情况建立与本校相关专业教学需要符合的教学网络资源库，促进教育的发展。
对于凌乱分散的网络动漫教学资源，大多数网站不够全面，在科技进步发展的今天建立网站早已不是非常困难的事情，我们可以根据自己教学的需要，对于网络中不恰当的地方想办法改进，可以自建网站，也可借助优势企业网站建立与教学相关的主页、博客、论坛、贴吧、空间、网盘，这些基本不需要花大的费用，只要引导学生恰当使用，所达到的教学效果非常好，仅需要发布资源和更新资源，且不用进行大的维护，存在的不足是不能进行相应的更多模块的设计及信息收集统计不足，免费网页网站广告过多。优质的教学资源库是专业教学的宝贵财富，有条件的学校可以根据需要在现代网络环境下建立自己品牌的教学资源课程，以供相关专业师生进行学习交流，多交流才能发现问题了解不足，促进教学改革和发展及专业建设获得提升。应想方设法构建符合本校专业建设需要的专业教学平台，不断完善的教学资源补充及长期的教学积累会使得我们的教学研究更好地发展。
我校获得国家改革发展示范学校，计算机动漫专业被确认为重点建设专业之一，在教学中需要我们不断地探索，使之适应专业教学对人才培养的需要，由于专业对人才的需求倾向动手能力强，技术上需要不断跟上行业发展需求，在有限的课堂时间内难以满足学生对动漫制作知识学习的需求。信息技术发展使得构建专业化的网络学习平台辅助我们的教学已经成为现实，网络资源在迅速成长，繁杂的网站也逐渐暴露出其弱势，如现有的精品课程网使教育资源网络化推广迅速，但我们中职教学课程设置及教学内容的不一，根据每一届生源特点及教学需要互动性无法满足，精品课程网教学资源固定，更新缓慢或不更新，制约其发展，学生或教师只能被动接受设定的内容，已有的学校宣传网络及网络论坛、贴吧、专业课网站、内容繁杂，专业化的教育功能不突出，或者没有与专业教学相关的内容，难以进行专业课程的长久持续建设。现在的中职学生接触计算机及网络早，有必要创造良好的学习平台，使学生正确运用现代化资源促进学习进步，所以有必要建立一个与专业教育教学相关的专业网络平台，并针对这一平台有针对性地进行建设与管理，使之符合专业建设及教学发展的需要。
我校动漫专业在长期建设中不断摸索教学资源库的建设，借国家发展改革示范校建设机遇，探索构建网络资源平台，并不断摸索合适的教学模式。
现代教育环境下网络技术运用必不可少，在实际教学过程中运用网络技术需要我们有把握信息的能力，加强使用过程的管理，使网络技术及教育资源充分为我们的专业教学服务，通过网络技术提升学生的学习能力、教师的专业知识面及设计管理能力，合理利用网络资源能有效提高教学水平，是教育教学发展值得探索的方向。
参考文献：
肖燕.网络教育资源的传播与合理使用.北京图书馆出版社，2006-12.
编辑 赵飞飞
