摘 要：在培养高校大学生的创业意识，提高创业精神和创业能力的大背景下，根据2018年中国互联网+大学生创意创业项目大赛的部分项目展开分析，提出学生创业活动、创新项目可以与退休教师的服务工作结合的内容，提出合理性和可行性的思路。
关键词：退休教师；大学生创业；互联网+；居家养老
在目前退休职工社会化管理、社会养老的大趋势下，高校离退休教师的管理工作也将逐步过渡到社会管理，同时，随着科技进步、人工智能技术在各个领域的普及，使高校专业结构设置将面临新的改革，培养在校大学生的创业意识、提高创业精神和创业能力尤为重要，在这个改革的浪潮中，笔者认为学生的创新创业能力的培养可以适当结合退休教师干部管理工作展开，以减轻离退办工作压力，提升退休教师的服务质量。
退休教师干部管理工作主要包括信息交流（政策、阅文、会议、通报）；走访；经费管理（离休费、医疗保险、财政支持经费）；人员信息；文体活动组织；节假日慰问等内容，工作难度虽然不高但是繁琐，要求细致、耐心，而各个高校在这个方面工作人员的安排上普遍少，有的甚至是部门兼任。除了以上行政内容，退休教师更加需要的是生活上的关心关照，工作量很大。
一、可以在“互联网+”背景下建立响应平台项目，及时响应退休老人的需求
2018年中国“互联网+”全国大学生创意创业项目大赛中湖南工业大学的创业项目：“株洲老年人之家看护服务有限公司”就致力于为老年人提供优质的医院陪护、居家陪护等服务，为护工以及未就业护士提供更多就业机会的互联网平台公司，目的是解决护工难找、护工不专业的社会问题。
其运营平台包括三个部分：微信公众号、网页以及手机APP。运行模式是O2O模式：老人需要照护服务时可在平台上选择符合自己要求的护工，护工接单后上门服务，即线上支付、线下服务。
2018年“创青春”浙大双创杯全国大学生创业大赛金奖项目：浙江大学“为你打Call”人工智能外呼系统，设计了小K智能，以自然语言处理（NLP）为核心技术的AI语音交互系统，实现高效筛选（识别率高达96%），具有识别准确、数据安全、接入灵活、训练成熟等先行优势。
以上2个项目模式，可以在学校的引导下，鼓励学生建立创业类型的小型团体或公司，为退休教师提供有针对性的有偿服务模块，满足退休人员居家养老的各种需求。离退办工作的内容中所包含的待遇档案管理、基本信息管理、待遇发放管理、津贴补贴管理等等内容，需要退休教师配合完成，这些工作可以委托学生创业团队与退休人员对接办理。
二、“互联网+”概念，还可以使退休老教师的知识再利用
高校退休教师的知识还有很大的社会市场，由于他们精力有限社会圈子有限，无法利用现代网络工具来推广自己，大学生创业的互联网平台，让老教师有机会为社会提供有偿的、公益的知识服务，既可以增加收入，也可以有事可做，减少寂寞和孤独，有利健康。
鼓励大学生创业团队建立教育培训中心、辅导中心、在线教育等等机构，建立老教师知识再应用技术资源库，通过互联网技术为他们提供与社会接触的渠道，为他们的知识再利用服务。
三、“互联网+”概念可以对退休教师的居家养老生活服务直接关联
2018年第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖获得项目---西安电子科技大学“小满良仓”团队，通过构筑覆盖农村的电商生态体系，打通农村产品与市场的“最后一公里”，解决在农产品消费升级趋势下农民低收入的问题。
广东外语外贸大学的“广州市增城原鲜农产品专业合作社”，采用农村电子商务模式，建立“增城特产网”，帮助当地村民拓宽农产品销售渠道。
以上2个例子，都是农产品的线上销售，完全可以与高校教职工服务、退休教师的生活服务对接，让退休老人生活更方便。
高校可以针对老年产业设立相关项目，鼓励学生建立勤工俭学的创业实训。如护理培训、保健按摩培训、中医保健等等。
居家养老是高校退休教师主要的养老模式，这种模式有很大的空间可以展开相应的家政项目涵盖生活服务、生活照料、失能、失智照护，大学生勤工俭学，双方双赢。比如：为老教师提供买菜、做饭、卫生、购物、快递、陪伴、工作助手等等服务，收取相对比社会收费低的报酬，这样老教师可以承受，学生们也得到锻炼，两全其美。
高校里还有很多农村来的孩子，他们家庭经济较为困难，申请了各种助学手续，退休老教师的工资相对较高，可以鼓励贫困生到有条件的空巢老教师家中定期的住宿，陪伴他們，他们也适当给予学生经济资助，缓解贫困生的经济压力。在这样的相互陪伴的过程中，老教师的身心得到照顾，减少孤独。
四、研发专业技能和知识直接对接退休人员需求的项目
银发产业是老龄化社会重要内容涉及范围广，除了常规的家政、生活方面的创新项目，还可与多种高校专业技术结合，有些专业技能和知识就能直接对接退休人员的需求，如室内设计、老人产品设计、保健品、保健器材、健康健身、金融......
例如，在老龄化的严峻形势下，老年人居住环境的不完善尤为凸显，老年人的家居环境设计要求，就可以让环境艺术设计、室内设计、建筑装饰工程技术等专业学生创新服务项目，根据《老年人建筑设计规范》，对老人的家居环境提出特殊的设计：“比如在住宅室内环境中针对身体方面有障碍的人群（眼睛可视障碍人群），其照明度、室内色彩的辨识度，标识性可触摸设计的重要性就显得尤为重要。”安置预防老人忘记关水龙头的“家庭用自动关水阀”；防止老人摔伤的无障碍设施；防止老人忘带钥匙的智能锁......
工业产品设计专业可以开发针对老人的产品设计项目：“音书——助力听障人士无障碍沟通”（华南理工大学）
下表为仅为2018年全国各学院参与中国各类大学生创新创业大赛中，可以与老人服务关联的部分获奖项目，可以看到大学生们的思路非常开阔活跃：
序号类 别创业项目名称团队院校
1家政服务株洲老年人之家看护服务有限公司湖南工业大学
2 兵兵到家柳州职业技术学院
3医疗保健宏益五禽操文化推广中心江苏师范大学
4 基于石墨烯的光電式心血管健康测量仪深圳大学
5 脑控智能护理床华南理工大学
6 上海米唐生物技术有限公司华东师大
7农副产品 南农易农南京农业大学
与其他社会退休人员相比，高校退休教师有比较特殊的的特点，他们在单位工作时，学识素养格外受到学生和社会的尊重，自我评价和社会认可度高。退休后社会地位、生活方式、家庭结构、社会角色发生了转变，生活单调寂寞，缺少精神慰藉。另外，高校退休教师子女出国比例大、子女异地工作多，很多处在空巢状态，这些都会使退休老教师心理障碍的发生率大大增加。尽管现代通讯设施发达，可以通过电话随时视频与子女亲人联系，可是老人们的生活不可能只能限于网络、电话的联系，更需要的是社会的接触和沟通。
这种状态在年纪较大的老教师体现更明显，笔者在工作的过程中，接触很多高龄空巢老教师，他们的孤独和寂寞，甚至会对自己的存在价值的产生怀疑，生活处在无趣、无欲、无望、无助的状态。高级知识分子多数工作时身体处于亚健康状态，退休之后，很多身体问题凸显出来，他们的身体状况又影响了生活质量。
这些情况都需要我们开拓思路，思考如何提高对他们的服务质量，给予更多的关爱。
高校退休教师管理工作要与大学生创业活动结合的优势之一，就是能保证持续化、数据存储分析、精准执行，既具备社会化的特征又是在高校范围内展开，有着很好的可执行条件：一是对象单纯，服务对象是老教师，高级知识分子，对待学生的服务宽容性大；二是安全性，学校毕竟肩负在校学生的安全问题，为老教师提供养老服务、社会活动服务相对来说，双方人员安全性高，只要学生愿意参与，都可以做出成绩。
参考文献
[1] 黄海涛.60岁以上城镇老年人的家居环境设计，延边大学理学院[J].中国老年学杂志第37卷，2017年10月.
[2] 程利娜.离退休老人的心理健康与家庭特征，陕西理工学院教育科学系[J].中国老年学杂志，2010，11（30）.
作者简介：胡春雷（1964.05- ），男，汉族，广东电白人，柳州职业技术学院行政人员，现主要从事高校退休人员管理。
