内蒙古区域经济发展中理财业劳动力供需研究

教学内容上，内蒙古高校偏向于保险类岗位课程和银行柜员岗位课程，专业人才培养方案和人才培养质量没有紧跟社会发展需求。如何调整课程体系，提高人才培养质量适应市场需求，是内蒙古各高校能否为内蒙古区域金融业培养出合格金融人才的关键所在。在金融专业人才培养知识技能上，由于金融业本身的专业特点需要对行业内外知识技能和经验融会贯通，及互联网金融的发展对金融业的冲击，金融业人才招聘越来越看重持有CFA＼CPA等国际认证资格证书的求职者和金融业复合型、创新人才。而内蒙古金融本科和专科毕业生一般只有学位、学历证和基本的职业资格证书，知识积累不充分，实践经验少，因此这些要求对金融专业毕业生的就业影响越来越大。

三、内蒙古金融业劳动力供需问题对策

（一）金融业劳动力需求方面

基于当前理财业发展中存在的问题，及互联网理财给银行个人理财业务发展带来较大的冲击。内蒙古各银行要加强自身理财业人才的培养。

内蒙古各银行建立健全个人客户理财服务体系，培养一批能提供全面个人理财策划服务的高素质专家型队伍。

（1）要求理财专业人员获得如下资格证书，如：CPA（注册会计师证）＼CFA（特许金融分析师）＼PMP（项目管理专业人士资格认证）＼ACCA（特许公认会计师）任一资格证书后后才能從事个人理财业务。并要求理财人员具有扎实的投资理财知识和丰富的实践经验。

（2）把银行理财工作人员分为个人理财顾问团队和综合理财服务团队。个人理财顾问团队的主要职责是向投资者提供财务分析与规划，提供理财建议并将理财产品推销出去等专业服务；综合理财服务工作团队的职责是接受投资者的委托和授权，根据投资者能接受的投资风险偏好，按照投资者投资标的进行投资和资产管理活动[3]。

（3）建立理财人员合理的绩效考核制度。建立完善个人理财顾问团队和综合理财服务团队的绩效考核激励机制，从新客户拓展数量、完成的利润额、客户反馈评价几个方面进行考评，激励员工的积极性。采取职位升降或者调迁激励、假期奖励、物质奖励、荣誉奖励、股权激励等办法，全面的激发团队成员的创造性和工作积极性[4]。

（二）金融业劳动力供给方面

一是内蒙古各高校对现有金融专业课程进行人才培养方案的改革，在课程体系上，开设会计类课程、消费者行为类课程、财务管理课程、纳税实务课程，证券、保险类等课程，并开设相应的实训课程，模拟如何进行现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理与保险规划、税收筹划、投资规划、退休养老规划、财产分配与遗产规划方案的设计。

二是内蒙古金融类专业采取学位、学历证加国际或国内含金量高的金融业资格证书的毕业模式。努力提高毕业生就业质量。

参考文献

[1]王艳伟.浅析内蒙古区域经济发展情况[J].内蒙古统计，2009/01.

[2]数据来源：2012～2016年统计年鉴.

[3]许棣.我囯商业银行个人理财业务发展探析[J].广西金融研究，2008.8.

[4]张玮.中国银行内蒙古分行个人理财业务发展对策研究[D].内蒙古大学，2013.

基金项目：内蒙古教育厅项目，内蒙古区域经济发展中证券及理财业的劳动力供需研究NJZC16470。

作者简介：王晓琳（1978-），女，汉族，山西应县人，硕士，副教授，毕业于内蒙古农业大学工商管理专业，现任职于包头轻工职业技术学院，研究方向：区域经济、金融学、职业教育。

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