摘 要 高校作为培养优秀青年的重要阵地应该积极建构自己独特的校园文化宣传平台，而在“互联网+”背景下的新媒体传播是校园文化宣传平台建设的必然选择和客观环境。文章从新媒体的时代背景出发，讨论如何将“互联网+”与宣传平台相结合打造出更高效更具有生命力的校园文化新媒体宣传平台。
关键词 互联网+；校园文化；新媒体平台
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2018）09-0041-02
校园宣传在一所高校的发展过程中起着弥足珍贵的作用，它是一所校园维持生命力与活力的制胜法宝。在传播速度更快，面临更多挑战的新媒体传播的背景下，如何将互联网技术应用到宣传平台的构建中是一个值得思考的问题。现今，在传统媒体与新媒体交织的传播状况下，高校的宣传平台建设不尽人意，若要使宣传平台焕然一新保持长久生命力还是要靠媒介融合与数字化新媒体技术进行改造，不断提高宣传平台的传播效果和宣传水平。
1 新媒体与校园文化宣传
随着互联网技术的发展，新媒体渐渐替代传统媒体成为了很多宣传平台的宠儿。相比与以往传播速度较慢的传统媒体和更倾向于专业传播的大众媒体而言，新媒体的传播速度更快，信息量更大，传播成本较低可操作性较高，受众面广且互动性强，与传统媒体对比后呈现出的种种优势使得新媒体绽放出无限发展潜力。在这种“万物皆媒”的趋势下，新媒体宣传平台也越来越多的成为了各个高校的主要文化宣传阵地。
校园文化宣传与校园建设息息相关，一所高水平的学校一定具有高水平的校园文化宣传平台。校园文化宣传所涉及到的校园文化的艺术呈现、建筑景观、学风校训等都是在校师生校园生活的映像，这也影响着外界对校园的评价以及对学校发展来说至关重要的生源选择权。校园宣传平台建设关乎高校发展，新媒体作为现如今各大高校宣传平台建设的重要载体和现实客观环境，是校园文化宣传改革的必然选择和发展趋势。
校园文化发展与数字化新媒体技术手段的碰撞，既是校园文化宣传的挑战又是机遇，能将数字化技术合理运用到文化宣传中对高校校园文化建设来说无疑是提高宣传质量的最好途径，但是如何在新媒体繁荣发展的趋势下抓住机遇不被时代所淘汰又是一番挑战。
2 校园文化宣传平台建设现状分析
1）传统媒体下的校园文化宣传。在新媒体和自媒体出现之前，校园文化宣传平台主要以广播电台、报纸以及校电视台的形式为主。这些宣传平台中尤以广播电台的宣传效果最为突出，广播电台是一种利用无线电波以多点投递的形式定向对某一区域发送声音的傳播工具。由于校方投资及建设的不全面性，考虑到成本和实用性，校电视台和学校出版的报刊并不能保证每位学生都“占有”这部分资源。而学生们作为校园生活中的主体，由于时间及精力的有限，也没有“大量”的时间去专注的接收来自电视和报刊的信息。相比之下，在学生课间及午晚休公开播报信息的广播电台更能俘获学生们的心，且广播电台虽然只能靠声音传递信息，但在反复播放后更易使人们加深对某个信息的印象。更为重要的是广播电台在向学生传递信息时，并不占用学生们的时间，学生们可以边走路边听广播播放的音乐放松心情，在宿舍休息时也可以听校园电台播报的节目学习知识丰富校园生活。虽然广播电台在校园宣传中具有一定效果，但是相比于新媒体，传统媒体宣传的后劲不足，过程漫长，总体效果不佳，因而以往的高校宣传往往使人忽略，校内得到更多关注的往往是娱乐性传播，宣传缺少针对性难以提高高校管理和知名度。
2）“互联网+”背景下的宣传平台。所谓“互联网+”就是通过互联网的技术对现有的各领域进行联动和深度融合，使各个领域和行业在互联网的帮助下创新发展，打造传统行业新生态。与传统媒体下的宣传方式相比，“互联网+”背景下的新媒体校园文化宣传平台呈现出了更多变化，微信公众号、微博、H5网站等成为了更受学生青睐的宣传方式。这些新兴媒体的宣传平台较之传统媒体宣传平台的优点显而易见，成本低、传播速度快以及互动性高成为了它们变成超越传统宣传方式的关键。每个学生作为一个个体都可以在自己的移动端上选择自己感兴趣的信息并可以借助移动端与线上线下的朋友进行交流和二次传播。相较于传统媒体的宣传工作而言，新媒体宣传平台的后劲更足，信息传播周转速度快，短期内就能得到良好效果反馈，总体传播质量相较于传统媒体高。虽然新媒体正渐渐替代传统媒体成为校园文化宣传的主流平台，很多高校却并不能将“三微一端”与宣传平台建设好好的结合利用，盲目复制所谓的高效宣传模式，渐渐失去了新媒宣传的竞争力和生命力。高校的校园文化宣传平台建设应该采取“互联网+校园”的模式，在互联网技术的帮助下，与新媒体进行更好的融合和联动，将新媒体的优点融入到自身宣传平台的建设之中，使高校打造出独一无二具有影响力的新媒体宣传平台。
3 建构校园文化新媒体宣传平台的建议
在“互联网+”背景下改进校园文化宣传效果，完善校园文化宣传服务平台，建构合理的校园文化新媒体宣传平台应从以下几点出发：
1）积极转变宣传理念，以“互联网+”为驱动推动宣传平台建设。校园文化宣传平台的建设离不开校方的支持，在建设校园文化新媒体宣传平台时，校方应积极提供帮助，转变校园文化宣传理念，不能固步自封认为新媒体只是一阵新潮不切实际。积极推动校园文化新媒体宣传平台的建设，以“互联网+”为驱动，召集校内专业人士积极为平台建设献言献策，将一定权力下放给老师和学生们，让新媒体宣传平台建设的阻力下降，且要增加宣传的主动性广泛收集民意，鼓励广大师生参与到新平台的建设中。
2）媒介融合渠道制胜，捕获第一手校园资讯。在进行校园文化宣传平台的建设时，要利用好各种媒介，进行媒介融合多渠道传播，捕获校园中不可错过的一手信息进行及时传播。在新媒体时代，宣传平台的建设不应当只是某一个平台具有效果起作用而是全部宣传渠道的联合发展，校园文化新媒体宣传平台的建设要使传统媒体融入新媒体，打造集“微博、微信、微视频、客户端”于一体的“三微一端”“听、说、看”的新态势，将文字记录与图片视频记录相结合，多渠道制胜。使学生们可以更方便快捷地通过手机接收到自己想了解的新鲜资讯，熟悉学校发展方针感受校园文化氛围。
3）专业运营内容为王，走近师生贴近校园生活。新媒体作为一种数字技术与网络技术的产物对运营者具有一定要求，在建设校园文化新媒体宣传平台时要打造专业的新媒体运营团队。新媒体更看重原创性，而在这个人人都拥有麦克风的时代，内容质量的高低又成为了决定一个平台成败的关键。因而在运作新媒体宣传平台时，运营者要发挥自己的专业素养，对平台进行管理和运营，尤其要加强对内容的审核，注意内容生产。对一个高校来说，它的宣传主体和宣传对象都主要是学生，因而在进行内容创作和运营时，要着重对校园内师生的生活和学习进行观察和描写。师生是校园文化体现的重要参与者，好的校园宣传平台不仅能向外界展现自己独特的文化魅力，也能拉近学校与师生间的距离，使学生们对学校更具有归属感。
4）线上线下全方位联动，增加师生间的互动性。“互联网+”背景下的新媒体宣传平台必须要具有一定的生命力，宣传平台存在期间所显示出的价值便是其保持生命力的关键。很多无人问津的校园媒体以及投身到新媒体产业中的失败者都是因为盲目的生搬硬套缺少创新力或執行力而没有收获到自己想要的平台效果。构建校园文化新媒体宣传平台要实现线上与线下的全方位联动，做到线上有“建议”线下有“反馈”有“行动”的积极互动，使师生之间完成高效配合，使平台真正有价值。宣传平台不应该只是单方面的向外界和师生机械的传递信息，也要有互动和沟通，这样才会打造出高水平的宣传平台，这样的宣传平台不只会单方面的灌输校方理念也会倾听学生意见打造出学校和师生、老师和学生之间沟通的桥梁，使校园文化建设在传播过程的推广更加顺畅得到更多的响应与支持。
4 结束语
新媒体时代要构建高效的校园文化新媒体宣传平台需要师生共同助力，数字化新媒体技术确实会为平台的建设带来一定便利，但宣传平台生命力的保持主要还是依靠校园文化自身的魅力。高校在构建校园文化新媒体宣传平台时切忌舍本逐末浮于表面，更重要的还是自身校园文化的建设，师生的理解与支持。在“互联网+”背景下正确把握互联网技术、自身发展与责任心之间的关系才是优秀文化宣传平台建设的真正秘诀。
参考文献
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