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如何发挥大学生党员的先锋模范作用
2010 年 5 月 14 日管理与经济学院学生第二党支部召开了关于如何发挥大学生党员的先锋模范作用，“吹响党员先锋号”的座谈会。会议由学生第二党支部书记郑金鹏主持，学院党总支张卫东副书记、学生第一党支部书记李奇、学生第三党支部书记向玉贞出席了座谈会。参加会议的还有十四名党员，以及十名入党积极分子。关于大学生党员如何发挥先锋模范作用进行了讨论，并发表了各自的看法。
二十一世纪最宝贵的就是人才。大学生就是十分宝贵的人才，是祖国的未来，民族的希望，是国家现代化的建设者和接班人。大学生党员则是大学生中的精英，大学生中的骨干，是党的新生力量，是共产党党员队伍中高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。但是，当前存在着大学生党员先锋模范作用发挥不好，不到位的问题。大学生入党后不能发挥先锋模范作用，不仅有损于党员的形象，降低中国共产党在大学生心目中的地位，而且会削弱党的战斗力、凝聚力。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。全心全意为人民服务是党的宗旨。党的性质、党的宗旨决定了共产党员要始终保持党的先进性，而发挥党员的先锋模范作用正是体现了党的先进性。在此，我想对如何发挥大学生党员的先锋模范作用发表一下自己的看法。
构建社会主义和谐社会是社会主义现代化建设的重要组成部分，
是我党制定重大方针政策的依据。而和谐校园则是和谐社会的重要组成部分。构建和谐的山师大校园则是我们每一个人的责任。所以必须调动每一位师生的积极性，而广大学生的积极性需要引导和榜样的作用，而大学生党员就要在其中发挥好自己的先锋模范作用。大学生党员在同学中一般有较高的威信，是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带，他们可以及时的把国家的政策、党的理论以及学校发展的有关精神传达给同学；同时可以及时的向学校有关部门反应同学们的意见与要求。因此，在和谐校园的建设中，发挥好学生党员的先锋模范作用具有重大的意义。
要保持和发挥一名大学生党员的先锋模范作用首先应该认真学习并模范执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和相关的方针政策。现在大学生党员的数量越来越多，但党员的质量却没有达到一名标准党员的要求，虽然在入党前对党的基本知识进行了学习，但学习的并不是很系统、很全面，对党的认识也不是很深刻。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想。没有先进理论武装的党，不可能是先进的政党；没有先进理论武装的党员，也不可能真正的发挥先锋模范作用，为同学老师服务。大学生党员要坚持用先进的理论来武装自己的头脑，时时刻刻学习党的有关理论知识，不断的加深对党的认识，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到在思想上入党。
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要保持和发挥大学生党员的先锋模范作用还要刻苦学习科学文化知识，专业理论知识，掌握真才实学。大学生的中心任务就是学习，
只有掌握先进的知识，才能在毕业后找到一份满意的工作，才能在同学中树立起好榜样。但是学生党员除了完成好自己的学习任务，掌握为人民服务的本领之外，也必须关心身边同学的学习情况。在同学中起带头作用。特别是关注那些上网成瘾、天天逃课的同学，要及时进行教育、劝阻，帮他们返回到正常的学习轨道上来。学生党员要用自己的行动营造良好的学习氛围，先进带动后进，在学习上发挥好先锋模范作用。
在思想方面，学生党员更应该引领超前。学生宿舍是大学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的地方。我认为管理与经济学院实行的“党员联系宿舍”制度比较好，这样每一位党员就可以与宿舍联系起来，参与学生宿舍的管理，定期的到每个宿舍进行谈心交流，及时的收集和反馈同学对宿舍管理的意见与建议，并反映给学校的宿管部门，这样就可以改善宿舍的管理，深入、准确的掌握学生的学习生活情况。
学生党员在党支部建设和班级工作方面都应该发挥好先锋模范作用。学生党员是党支部组成细胞，学生党员直接参与党支部的建设既可以为支部工作多样化，还可以锻炼学生党员做事的能力。将政治理论学习、优秀共青团员入党的选拔、积极分子的培养与考察等一些具体的有操作性的工作交给学生党员，可以增强他们的创新意识。同时有利于提高他们自身的理论水平和工作的能力。在管理班级方面，让优秀的学生党员担任班级学生干部或老师的助理，通过对所负责工作的开展，一方面可以创建先进的班集体，凝聚大家的向心力，协助
班委把班级工作做好，同时可以随时了解同学们的心里、生活、学习等问题，及时的帮助解决。另一方面，学生党员应该把党支部的建设工作与班级工作更好的联系起来，让所有同学都积极的向党组织靠拢，提高自己的思想政治理论水平。
“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员自己要做到身心健康，平时要加强锻炼，健全自己的人格，带动身边的人以健康的方式来放松身心。近年来大学生的思想困惑和实际问题明显增多，心里问题更是一个突出的问题。大学生党员如果不及时解决实际的问题，先锋模范作用就很难得到发挥。每一位学生党员要力所能及的采取一些措施帮助同学解决在生活、学习等方面的问题。例如帮助经济困难的学生，让他们感受到班级体和党组织的温暖；帮助就业困难的学生，都过一些学习与指导，提高他们的工作技巧与面试技巧；帮助心理上有困惑的学生，及时解答他们的问题，让他们有一个健康的心里。
为充分调动全校基层党组织和广大党员的积极性和创造性，增强基层党组织活动的针对性和实效性，学校党委组织部组织开展了山东师大基层党支部创新活动方案立项工作，并确定了一些重点项目和优秀项目。管理与经济学院学生第二党支部是其中的一个优秀项目，是关于发挥大学生党员先锋模范作用的调查研究，这受到了院领导的高度重视，作为管理与经济学院学生第二党支部的成员，一定做好这个项目的各项工作，发挥好自己的先锋模范作用，用自己的实际行动来带动大家。
总之，发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用，既是党组
织对大学生党员的基本要求，又是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范带头作用，努力做到思想先进，学习优秀，工作积极，生活热情，才能在学生中树立起大学生党员的良好形象，影响和团结广大同学共同进步，增强党组织的凝聚力和战斗力，同时促进自身的进步和发展，发挥一个学生党员的应有价值。
三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的突出问题
一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。
二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。
三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，
有时还在办公室吸烟。
四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如，做协调工作，有时真成了“传话筒”和“二传手”，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创造性地开展工作。
五是深入基层调查研究不够。工作中，有时忙于具体事务，到基层一线调研不多，针对性不强，有时为了完成任务而调研，多了一些“官气”、少了一些“士气”。往往是听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到。即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么。在基层帮扶工作上，有时只注重出谋划策，抓落实、抓具体的少，对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。
六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满情绪，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况，习惯于根据简单经验提出解决办法，创新不足，主观上存在满足现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够。
七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。
八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。
二、产生问题的原因分析 认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。
（一）自身放松了政治理论学习。对政治理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。尤其是在处理工作与学习关系方面，把工作当成硬任务，把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足，缺乏自觉学习的主动性和积极性。
（二）宗旨意识有所淡化。由于乡镇工作比较辛苦，从基层回到机关工作后，产生了松口气的念头，有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。听惯了来自各方面的赞誉之声，深入基层少，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，没有树立较强的大局意识和责任意识，使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作，完成领导交办的任务就行了，而未能完全发挥自身的主观能动性，缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。
（三）忧患意识不强。只是片面看到了自身工作生活环境的变化，吃苦耐劳的精神有些缺乏，开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。有做“太平官”的意识，身处领导岗位，求新、求发展意识薄弱，表率作用发挥得不够好，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
（四）勤政廉洁意识有所弱化。随着自身经济条件的改善，降低了约束标准，勤俭节约的传统美德有些淡化，对奢靡之风的极端危害性认识不足，没有引起高度重视。
诚然，造成自身存 在问题的原因远不止这些，还有很多，如自身的固化思维方式，缺乏居安思危的深层次思考等。
三、今后的努力方向和改进措施 查摆问题，剖析根源，关键在于“洗澡治病”、解决问题。本人决心从党性原则出发，端正态度、认真对待，在今后的工作中采取强有力措施，立行立改，取得实效。
（一）求真务实 办公室主任作为承上启下、协调全局、沟通内外的重要角色，要立足发展、改革的新形势、新情况，以务实的作风和良好的品质做出表率。
一是增强大局意识。要站在全局高度想问题，立足本职岗位做工作。要注重换位思考，真正做到想领导之所想、谋领导之所谋，及早提出比较成熟的意见和建议，供领导决策参考。要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来，理清思路，明确目标，发挥自己应有的作用。
二是增强超前意识。要认真研究领会组织意图和领导思路，围绕领导关心的重大问题进行广泛深入的调查研究，为领导决策提供真实情况和可靠依据。要广泛搜集资料，研究各乡镇、机关单位的新情况、新经验、新做法，借“他山之石”来攻玉，为领导提出决策预案。因此，在想问题、办事情时，要赶前不赶后，尽可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增强主动性。唯其如此，才能变被动为主动，“参谋”才能参在点子上，“助手”才能助到关键处。
三是增强创新意识。要强化服务理念，做深、做透、做好服务工作；要以协调、配合作为服务的主要手段和方法，做...
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