下面是小编为大家整理的小学“庸懒散浮拖”自我剖析材料（完整文档）,供大家参考。
ⅩⅩ市ⅩⅩ镇小学“庸懒散浮拖” 自我剖析材料
为了贯彻落实我校开展的 “庸懒散浮拖”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则， 对自己的业务学习、 纪律作风、 敬业精神、 工作能力等方面进行自我剖析， 找出了自身存在的问题， 明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、 存在的问题 （一）
业务学习方面 1、 作为一名教师， 自学意识不够强， 没有“钻研” 精神。
不善于用“钻” 劲和“挤” 劲抓紧点滴时间用于学习， 自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、 学习时间、 学习内容和学习效果没有落实到位， 有时只注重实用， 不注重知识的全面、 系统学习。
3、 学习上存在自满情绪， 不注重更新知识， 遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、 处理问题。
（二）
工作作风方面 1、 工作思路不宽， 相互协调、 统筹兼顾的工作做得不够好， 工作中有时满足于得过且过。
2、 日常工作中与时俱进， 开拓创新的思想树立得不牢固。
在具体的工作中思路不宽， 只满足于完成基本任务， 没有深入学生中了解全面的掌握情况。
（三）
思想作风方面 1、 精神不十分振作， 焦躁脾气和烦躁心理时有发生。
遇到工作任务重、 工作出现问题一时找不到出路时、 压力大的时候容易产生焦躁情绪。
2、 批评与自我批评开展得不好， 对其他同事不愿意提出反对意见， 对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。
二、 存在问题的主要原因 以上问题的存在， 虽然有一定的客观原因， 但主要是主观原因造成的。
问题出在表面上， 根子生在思想上， 从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、 没有把政治理论学习放在重要位置， 放松理论学习和思想改造。
在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系， 并没有达到学习的应有目的， 影响了理论学习水平的提高。
2、 自我要求有所放松， 忽视了自我约束、 自我监督、 自我提高。在自身学习上就学习抓学习， 而不去研究思考问题。
3、 工作中有依赖思想， 满足于自身的知识和经验。
三、 整改措施 通过对自身 存在问题的排查， 更加清醒地认识到自己存在的问题， 也更加增强了我改正错误、 提高自己思想素质的信心和决心。
在今后的工作中， 我决心从以下几方面进行改进：
1、 加强政治理论学习和教学能力的提升， 努力提高自身素质。
2、 进一步改进工作作风。
要努力做到克服消极思维、 模糊认识所造成的各种束缚， 破除急躁情绪， 迎难而上， 积极工作； 对遇到的问题进行理性思考， 深挖其规律性； 从事物之间的种种联系去分析和解决问题； 根据个人具体情况和自身工作特点， 不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。
3、 树立刻苦学习的精神， 努力改造主观和客观世界。
4、 求真务实、 开拓创新。
解放思想、 实事求是、 与时俱进， 是我们党的思想路线。
坚持求真务实， 是我们党的优良传统， 是党和人民事业兴旺发达的关键所在。
树立开拓创新的精神， 永葆工作中的蓬勃生机和活力。
一是想问题、 办事情、 做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律， 不要凭主观臆断行事。
二是要敢于讲实话、 真话， 敢于听实话、 真话。
重实际、 办实事、 求实效， 不搞形式主义， 不摆花架子。
三是创造性地工作， 大胆地投身到工作实践中去， 在工作中勇于开拓创新、 不墨守陈规、 不固步自封、 从实际出发， 不断探索真理、研究新问题、 解决新问题， 不断总结和完善已有的经验， 提出新思想、新方案， 拿出新举措， 开创工作新局面。
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