下面是小编为大家整理的十二月主题活动方案,供大家参考。
十二月主题活动方案
十二月主题活动方案
大班组
2012 年 12 月
一 、 主 题 名 称 ：
《 有 用 的 植 物 》
二、主题的起源:
二、主题的起源: 秋天是收获的季节，有些植物秋收了，同时也有了许多的种子，看到陆老师带来的各种种子，孩子们很好奇，想知道他们会不会发芽，会不会长大。植物角又恢复了勃勃生机，孩子们除了象往常一样给盆花浇水，也开始关注起萝卜、蚕豆等的生长情况。孩子们每天在给植物换水的时候，发现那些种子的根须和叶子每天都在不断地变化。“植物有生命吗？”这个问题被提了出来，有的孩子说植物是有生命的，因为它们每天都在生长；有的孩子说植物是没有生命的，因为植物不像我们人、动物一样会跑、会跳。后来在老师和孩子们共同寻找的资料中发现，植物是有生命的，因为它们每天都在生长、开花、结果和死亡。由此引出了我们的主题活动《有用的植物》，来寻找各种植物与我们人类的关系。不仅可以让孩子亲身实践捡落叶、培养种子，同时也可以让孩子们感受到植物对我们的作用和蔬菜的培植方法。通过活动让孩子们感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿意在生活中做个小小护绿员。
二、主题目标：
1、 关心周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。
2、 感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。
3、 区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜是吃不同的部位的。
4、 体验买菜的过程，感受蔬菜品种繁多。
5、 通过参观农科站，了解一些种植蔬菜的新方法。
6、 关注新技术在蔬菜培植中的运用。
7、了解有些植物具有保健和治疗作用。
三、主题网络：（教师预设、 幼儿生成）
在菜场里 长胡子的洋葱 温室里的蔬菜 菜地里的歌 有用的植物无土栽培
蔬菜营养多护林小卫士
蔬菜的什么部位可以吃
蔬菜的什么部位可以吃
多用的橘子皮 常绿树和落叶树
小小护绿员
四、主题实践活动 编号 四、主题实践活动 编号 名称 类型 1 《 无土栽培 》 科常 2 《 温室里的蔬菜 》 故事 3 《 我喜欢的动物 》 美术 4 《 长胡子的洋葱 》 科常 5 《 小小护绿员 》 语言 6 《 菜场 》
歌曲 7 《 认识时钟 》 算术 8 《 菜地里的歌 》 语言 9 《 认识人民币 》 算术 10 《 常绿树和落叶树 》 科常
五、反思与调整：
五、反思与调整：
在带领一大群的孩子到室外观察时，总有一部分的孩子游离于集体之外，但是我也分身乏术，只能顾及到我身边的一些孩子，有一半的孩子围在我身边，我们一起找树，观察各种植物，还有将近一半的孩子自己在寻找他们的朋友，所以在回到活动室，组织大家讨论时，大部分的孩子能讲出他所找到的植物朋友，在讨论时，有一个小朋友说：“我发现有一棵树上的叶子都掉光了，而有些树上的叶子还是绿绿的，这是为什么呢？”由此引出了下一个活动：“常绿树和落叶树”。
家长工作：
1、利用双休日带孩子参观菜场，知道一些常见蔬菜的名称和特征。并能鼓励孩子共同拣菜、洗菜，参加简单的家务劳动。
2、和孩子共同完成“树真好”的调查问卷，一起捡落叶，进行“树叶贴画”的创作。
3、结合秋收，开展家长上讲台活动。
4、召开家长会，交流幼儿在园在家的情况。
