下面是小编为大家整理的思想汇报评语（范文推荐）,供大家参考。
思想汇报评语
培 养 考 察 情 况
【第一次考察意见举例】
×× ×同志进入大学后积极参加各种活动， 并担任×× 班× × ， 他学习努力， 工作负责， 小班同学反映有较强工作能力。
通过谈话了解他从小就对党十分敬佩， 有较强的入党愿望。
他生活俭朴， 为人正直热情， 有较好的群众基础。
他在几个月大学生活中能从各方面严格要求自已， 要求进步比较迫切。
同时， 他也认识到， 对照党员标准自己还有许多差距， 表示在今后的学习和生活中将以党员标准自律， 不断地完善自己， 积极向党组织靠拢。
×××
×× ×× 年××月××日
【第二次考察意见举例】
×× ×同志在经过一个多学期的大学生活， 现在已适应大学新的学习环境。
他通过党章学习小组的学习， 特别是经过党校学习培训， 大大加深了 对党的认识， 政治理论水平有较大提高， 努力的方向也更加明确。
能按照党组织要求及时汇报自己的思想， 入党动机端正。
工作方面积极为同学服务， 在班级中起到良好的带头作用。
希望×××同志再接再厉， 在政治上更趋成熟， 在学习和工作上都能更上一个台阶。
另外， 需要指出的是×× ×同志的学习还有较大的潜力， 希望今后要在学习上多下苦功， 正确处理学习与工作的关系， 努力做到学习工作两不误。
×××
×× ×× 年××月××日
【第三次考察意见举例】
这段时间以来， × ××同志工作上仍然保持积极主动， 并将班级的×××活动组织得有声有色， 受到同学和老师的好评。
有同学反映他在学习上与以前相比努力了许多。
并已认识到：
自己与学习成绩优秀同学相比， 还有不少缺陷， 学习上还须更刻苦， 学习目标更明确， 动力更充足， 并提出了 争取进班级前**名。
希望该同学能够继续保持这种良好的发展势头。
×× ×
×× ×× 年××月××日
【第四次考察意见举例】
通过一年多的培养考察， ×× ×同志不但政治思想上积极要求上进， 重视党的知识与理论的学习， 努力践行科学发展观， 在工作上一直积极主动， 与同学和谐相处， 乐于助人，在同学中有较好的口碑。
在学习方面， 该同志通过自己不懈的努力， 通过了国家统一组织的英语四级（三级）
考试， 班内学习成绩排名也有明显进步， 已从上学期的× 名上升到×名。
他表示今后要进一步提高对党的认识， 坚定共产主义信念， 牢记党的“为人民服务”宗旨， 不仅要争取组织上入党， 而且更要努力从思想上早日加入党组织。
综上所述， ××× 同志通过这一年多培养考察， 综合素质有了 很大的提高， 基本符合党员条件。
我慎重推荐并建议党支部将××× 同志列为发展对象。
×××
×× ×× 年××月××日
培 训 情 况
×× × 同志于×× ×× 年× ×月至×× ××年× × 月参加中共浙大城市学院党校第× ×期入党积极分子培训班学习， 考核成绩合格。
支
委
会
意
见
【举例】
×××同志入党动机端正， 态度积极， 思想上积极要求上进， 对党员的责任有清晰而明确的认识， 并能以一名共产党员的标准要求自己。
学习刻苦努力， 成绩良好， 工作积极、 负责， 能团结周围同学， 注重自身形象， 在同学中有较高威信。
鉴于× ××同志在培养考察期间的优秀表现， 支委会提请支部大会将其列为发展对象。
支部书记签名：
×××
×× ×× 年××月××日
X 同志能认真学习“三个代表” 重要思想， 学习邓小平理论和党的基本知识， 积极参加党内活动。
在工作和生活中， 能关心集体， 乐于助人， 团结同志， 勇于创新， 提出了很多合理化建议。
能够时时处处以党员的标准要求自己， 为人正派， 起到了带头作用。
第一阶段考察意见
同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想， 邓小平理论和“三个代表” 重要思想， 学习党的十六大和四中全会精神， 政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针， 政策， 该同志在班级担任 职务， 工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用， 在学习生活中 同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己， 尊敬师长， 关心同学， 乐于助人， 生活俭朴， 处世得当， 具有较好群众基础， 学习努力成绩优良， 学习态度端正， 该同志积极向党组织靠拢， 经常主动向党组织汇报自己的思想， 入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践， 同时也应该意识到自身存在的不足， 群众批评与自我批评相结合， 找出自身的缺点， 多多团结身边的同志， 争取共同进步。
第二阶段考察意见
同志在更方面都有了较大的进步， 学习生活中， 能够联系群众， 本着全心全意为人民服务的宗旨， 热心助人， 在专业课程的学习中刻苦努力， 有明确的学习目标， 在同学当中树立了良好的榜样， 但是， 还应该看到 同志在自身性格的历练方面应多多加强， 待人接物应更加热情开朗， 做事也应更加大胆泼辣， 争取自身的全面突破
第三阶段考察意见
同志较前段有更大的进步， 这段时间内 同志认真参加党支部的各项活动， 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵， 应用先进的方法论指导实践， 在理论上不断充实完善自己，在学习生活中， 用一名共产党员的标准严格要求自己， 团结同学， 热爱生活， 在同学当中树立了 良好的典范， 在今后的学习当中， 应注意培养独立思考的能力， 多关注时事， 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步，
同志积极向党组织靠拢， 积极表现， 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质， 继续加强理论方面的学习， 在实践中不断完善与超越自我， 在学习与生活中， 全面学习平衡提高， 继续发扬自身的优点， 团结同志， 共同进步， 希望能持之以恒， 在今后的学习生活中， 应多做自我剖析。
该同志入党动机端正， 政历及现实表现清楚， 没发现任何问题， 团组织推荐和群众座谈会意见反映良好， 基本具备共产党员标准。
第四阶段：
长期以来， 该同志认真学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想， 牢记党的性质、 宗旨， 衷心拥护党的路线、 方针、 政策， 认真学习业务文化知识， 学习刻苦努力。
遵守学校各项规章制度。
该同志一直以来， 认真学习党的知识， 关心国家大事， 通过学习， 该同志进一步端正了 入党动机， 在日常的工作实践中， 努力争取在思想上入党， 积极向党组织靠拢， 在重大的思想政治斗争中， 都能够向党组织反映自己的真实思想。
有为共产主义奋斗终身的理想和信念。
工作中， 他严格要求自己， 踏实肯干， 担任教导主任， 认真负责， 工作任劳任怨， 服从组织安排。
该同志平时能团结同志， 有较强的组织观念和纪律观念。
经过广泛征求党内外群众意见， 召开群众座谈会， 群众一致反映该同志在广大教师中起到了 骨干带头作用。
参加工作以来， 该同志能够把党性锻炼和自己的本职工作结合起来， 能够用共产党员的标准严格要求自己， 具备了一名中国共产党党员的标准和条件。
根据党员大会讨论、 表决， 一致同意接收 XXX 同志为中国共产党预备党员。
特此报告， 请批示。
第一阶段考察意见
×× ×同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表” 重要思想和科学院发展观， 学习党的十七大精神， 思想上政治上与党中央保持一致， 坚决拥护党的路线方针、 政策， 该同志在担任× ×工作期间， 工作认真负责， 在各项活动中起良好的带头作用， 在学习生活中× ××同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己， 团结同志， 乐于助人， 生活俭朴， 具有较好群众基础， 努力学习， 钻研业务，态度端正， 该同志积极向党组织靠拢， 经常主动向党组织汇报自己的思想， 入党动机端正。
第二阶段考察意见
×× ×同志较前段有更大的进步， 这段时间来×× ×同志积极参加党支部的各项活动，认真学习科学发展观的深刻内涵， 在理论上不断充实完善自己， 在学习生活中， 用一名共产党员的标准严格要求自己， 团结同事， 热爱生活， 在群众当中树立了良好的典范，× ×× 同志积极向党组织靠拢， 表现积极， 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质。
该同志入党动机端正， 政历及现实表现清楚， 没发现任何问题， 群众反映良好，基本具备共产党员标准。
r5Sw9WAd!E h*Im+Mq 3Ru7VycZCg%Hk) Lo2Ps6TwaX Be!Fi(Jm0Nr4 Rv8Wzc#Dh&Hl-Mp2Qt7UxbYC f$Gj(K n1Or5S w9WAd! Eh*Im+Mq3Ru7VycZCg %Hk) Lo 2Ps6Tw aXBe! Fi(Jm0Nr4Rv8Wzc#Dh& Hl-Mp 2Qt7Uxb YCf$Gj(Kn1Or5Sw9WAd!Eh*I m+Mq3Ru7VycZ Cg%Hk) Lo2Ps6TwaXBe!Fi(Jm 0Nr4R v8Wzc#D h&Hl-Mp2Qt7UxbYBf$Gj(Kn1 Or5Sw9WAd!Eh *Im+Mq3Ru7VycZCg%Hk) Lo1P s6TwaX Be!Fi( Jm0Nr4Rv8Wzc#Dh&Hl-Mp2Qt 7UxbY Bf$Gj(K n1Or5Sw9WAd!Eh*Im+Mq3Ru7 VycZC g%Hk) Lo 1Ps6TwaXBe!Fi(Jm0Nr4Rv8W zc#Dh &Hl-Mp2 Qt7UxbYBf$Gj(Kn1Or5Sw9WA d!Eh* Im+Mq3R u7VycZCg%Hk) Lo1Ps6TwaXBe !Fi(J m0Nr4Rv 8Wzc#D h&Hl-Mp2Qt7UxbYBf $Gj(Kn1Or5Sw 9WAd!Eh*Im+Mq3Ru7VycZCg% Hk) Lo1Ps6Twa XBe! Fi(Jm0Nr4Rv8Wzc#Dh&H l-Mp2Qt6UxbY Bf$Gj(Kn1Or5Sw9WAd!Eh*Im +Mq3Ru 7VycZC g%Gk) Lo1Ps6TwaXBe!Fi(Jm0 Nr4Rv8Wzc#Dh &Hl-Mp2Qt6Ux bYBf$Gj(Kn1O r5Sw9WA d! Eh* Im+Mq3Ru7Vyc Z Cg%Gk) Lo1Ps 6TwaXBe! Fi(J m0Nr4Rv8Wzc# D h&Hl-Mp2Qt6 UxbYBf $Gj(Kn 1Or5Sw9WAd!Eh*Im+Mq3Ru7V ycZCg% Gk) Lo1 Ps6TwaXBe!Fi(Jm0Nr4Rv8Wz c#Dh&H l-Mp2Q t6UxbYBf$Gj(Kn1Or5Sw9WAd ! Eh*Im+ Mq3Ru 7VycZCg%Gk) Lo1Ps6TwaXBe! Fi(Jm0N r4Rv8 Wzc#Dh&Hl-Lp2Qt6UxbYBf$G j(Kn1O r5Sw9W Ad!Eh*Im+Mq3Ru7VybZCg%Gn 0Or5Sv9WAd#Eh*Il+Mq3Qu7 V ybZCg%Gk) Lo 1Ps5Twa XAe!F i*Jm0Nq4Rv8V zc#Dg&Hl-Lp2 Qt6UxbY Bf$Fj (Kn0Or5Sv9WA d #Eh*Il+Mq3Q u7VybZC g%Gk) Lo1Ps5TwaXAe !Fi*Jm0Nq4Rv 8Vzc#Dg&Hl-L p2Qt6UxbYBf$ F j(Kn0Or5Sv9 WAd#Eh* Il+Mq 3Qu7VybZCg%G k ) Lo1Ps5TwaX Ae!Fi*J m0Nq4 Rv8Vzc#Dg&Hl - Lp2Qt6UxbYB f$Fj(Kn 0Or5S v9WAd#Eh*Il+ M q3Qu7VybZCg %Gk) Lo1Ps5Tw aXAe!Fi*Jm0N q 4Rv8Vzc#Dg& Hl-Lp2Qt6Uxb YBf$Fj(Kn0Or 5Sv9WAd#Eh*I l+Mq3Qu7VybZ Cg%Gk) Lo1Ps5 T waXAe!Fi*Jm 0Nq4Rv8V zc#D g&Hl-Lp2Qt6U xa YBf$Fj(Kn0 Or5Sv9WA d#Eh *Il+Mq3Qu7Vy bZ Cg%Gk) Ko1P s5TwaXAe!Fi* Jm0Nq4Rv8Vzc #D g&Hl -Lp2Qt6UxaYBf$Fj( Kn0Or5Sv9WAd #Eh *Il+Mq3Qu 7VybZCg%G k) K o1Ps5TwaXAe! Fi*Jm0Nq4Rv8 Vzc#Dg&Hl-Lp 2Qt6UxaYBf$F j(Kn0Or5Sv9W Ad#Eh*Il+ Mq3 Qu7VybZCg%Gk ) K o1Ps5TwaXA e!Fi*Jm0Nq4R v8Vzc#Dg&Hl-Lp2Qt6UxaY Bf$Fj(K n0Or5Sv9WAd#Eh*Il+Mq3Qu7 VybZCg%Gk) Ko 1Ps5TwaXAe! Fi*Jm0Nq4Rv8V zc#Dg &Hl-Lp2 Pt6UxaYBf$Fj(Kn0Or5Sv9WA d#Eh* Il+Mq3Q u7VybZCf%Gk) Ko1Ps5TwaXAe !Fi*J m0Nq4Rv 8Vzc#Dg&Hl-Lp2Pt6UxaYBf$ Fj(Kn0Or5Sv9 WAd#Eh*Il+Mq3Qu7VybZCf%G k) Ko1P s5TwaX Ae! Fi*Jm0Nq4Rv8Vzc#Dg&Hl -Lp2Pt6UxaYB f$Fj(Kn0Or5Sv9WAd#Eh*Il+ Mq3Qu7VybZCf %Gk) Ko1Ps5TwaXAe!Fi*Jm0N q4Rv8V zc#Dg& Hl-Lp2Pt6UxaYBf$Fj(Kn0Or 5Sv9WA d#Eh*I l+Mq3QuaYBf$Fj(Jn0Or4Sv9 Wzd#Eh &Il+Mp 3Qu7UybZCf%Gk) Ko1Ps5Tw9X Ae! Ei* Jm+Nq4 Ru8VzcZDg&Hk-Lp2Pt6UxaYB f$Fj(Jn0Or4S v9Wzd# Eh&Il+Mp3Qu7UybZC f%Gk) Ko 1Ps5T w9XAe!Ei*Jm+Nq4Ru8VzcZDg &Hk-Lp 2Pt6Ux a!Ei*Jm+Nq3Ru8VycZDg%Hk- Lo2Pt6T xaYBe $Fj(Jn0Or4Sv 9Wzd#Dh&Il-M p3Qt7UybYCf% Gj) Ko1Os5Tw9XAe! Ei*Im+Nq 3Ru8VycZDg%H k-Lo2Pt6TxaYEi*Im+Nq3Ru8 VycZDg %Hk) Lo 2Ps6TxaXBe$Fi(Jn0Nr4Sv8W zd#Dh& Il-Mp2 Qt7UxbYCf$Gj) Kn1Os5Sw9XA d&Hl-M p2Qt7U xbYCf$Gj) Kn1Or5Sw9WAd!Eh *Im+Mq 3Ru7Vy cZCg%Hk) Lo2Ps6TwaXBe!Fi( Jm0Nr4 Rv8Wzc #Dh&Hl-Mp2Qt7XBe!Fi(Jm0N r4Rv8Vzc#Dg& Hl-Lp2Qt6UxbYBf$Gj(Kn1Or 5Sw9WA d#Eh*I l+Mq3Qu7VybZCg%Gk) Lo1Ps6 TwaXBe! Fi(Jm 0Nq4Rv8Vzc#Dg&Hl-Lp2Qt6U xbYBi*Jm0Nq4Rv8Vzc#Dg&H k -Lp2Pt6UxaY Bf$Fj(K n0Or5 Sv9WAd#Eh*Il + Mq3Qu7UybZC f%Gk) Ko 1Ps5T waXAe!Fi*Jp3 Q u7UybZCf%Gk ) Ko1Os5Tw9XA e!Ei*Jm+Nq4R u8VzcZDg&Hk- Lp2Pt6UxaYBe $Fj(Jn0Or4Sv 9Wzd#Eh&Il+M t6TxaYB e$Fj( Jn0Or4Sv8Wzd # Dh&Il-Mp3Qt 7UybYCf %Gj) K o1Os5Tw9XAe! E i*Im+Nq3Ru8 VycZDg% Hk-Lo 5Sw9XAd!Ei*I m +Nq3Ru8VycZ Dg%Hk) Lo 2Ps6 TxaXBe$Fi(Jn 0N r4Sv8Wzd#D h&Il-Mp 2Qt7U xbYCf$Gj) Kn1 O s5Sw9XAd!Ei *Im+Nq3Ru8Vy f$Gj) Kn1Or5S w 9WAd! Eh*Im+ Mq3Ru7V ycZCg %Hk) Lo2Ps6Tw a XBe*Il+Mq3Q u7VybZC g%Gk) Lo1Ps6TwaXBe !Fi(Jm0Nr4Rv 8Vzc#Dg &Hl-L p2Qt6UxbYBf$ G j(Kn1 Or5Szc#Dg&Hl- Lp2P t6UxaYBf$Fj( Kn 0Or5Sv9WAd #Eh*Il+Mq 3Qu 7VybZCf%Gk) K o1Ps5TwaXAe! Fi+Mp3Qu7Uyb ZCf%Gk) Ko1Ps 5Tw9XAe!Ei*J m+Nq4Ru8V zcZ Dg&Hk-Lp2Pt6 Uxa YBf$Fj(Jn 0Or4SycZD g%H k-Lo2Pt6TxaY Be$Fj(Jn0Or4 Sv9Wzd#Dh &Il -Mp3Qt7UybY Cf%Gj) K o1Os5Tw9XAe! Ei*Jm+Nt7Uxb YCf$Gj) Kn1Os 5Sw9XAd!Ei*Im+Nq3Ru8VycZ Dg%Hk ) Lo2Ps6 TxaXBe$Fi(Jn0Nr4Sv8Wzd#D h&Il- Mp3QtaX Be!Fi(Jm0Nr 4 Rv8Wzc#Dh&Hl -Mp2Qt7UxbYC f$Gj) Kn1Or5Sw9WAd!Eh*Im+ Mq3Ru7VBf$Gj (Kn1Or5Sw9WAd! Eh*Il+Mq3Q u7VybZ Cg%Gk) Lo1Ps6TwaXBe!Fi(Jm0Nr4Rv 8Vzc#G k) Ko1P s5TwaXAe! Fi*Jm0Nq4Rv...
