近年来,图表题渐渐成为各地中考语文试卷中的一个重要“角色”。这一题型,或直接提供一张图表,或将图表放到具体的综合实践题中,然后要求考生描述图意,提炼表格内容,进行探究,展开想像……这些题目,不仅考查同学们的观察能力、概括能力、语言表达能力,还考查想像力,可谓一箭数雕。所以,同学们在备战2010年中考时,一定要加强对图表题的复习,掌握这类题目的基本命题思路和解题技巧。
图表题的基本分类
从2009年的中考试卷来看,图表题主要有以下几类:
一是统计图表类。即提供的是一张统计图或统计表,要求考生读图,然后从中提炼问题,分析原因,概括结论,提出建议,畅谈感想。
例1(湖南株洲):阅读下面的材料,回答问题。
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查,以下是调查的数据统计。
(1)根据上表,可以得出这样一个结论:
(2)结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。
近年来的图表题,大多放在综合实践类题目中设题。这样的命题,意图很明显,那就是扩充图表题的命题深度和广度,更加全面地考查学生的阅读、分析、概括、联想等能力。
例2(河南):阅读下列材料,按要求回答问题。
在2009年,中国最受瞩目的一件大事,无疑是建国六十周年大庆。届时,中国将举行盛大阅兵式。
阅兵历来被认为是展国威、扬军威的最佳方式。国庆阅兵可以展示中国军队现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌,展示军队维护祖国安全与统一、促进世界和平与发展的强大力量。a今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
据悉,中央要求此次阅兵要“厉行节约”,b既要隆重热烈、鼓舞人心,而且要注意节俭、务求实效。今年,中央政府将把更多的财政收入用于灾后重建、发展经济、改善民生,这其实也是献给国庆的最厚礼物。
(1)用简洁的语言概括这则新闻的内容:(不超过20个字)
(2)材料中画线的a、b两句有语病,请修改。
ab
(3)分析下列表格,根据表格内容,写出你的感想。要求主题明确,文字简练顺畅,不少于60字。
北京国庆阅兵资料:
二是标识类。即所提供的是各种标识,包括各种活动的会标、各种产品的标志等,要求考生阅读这些图标,然后阐述图标含义,揣摩构图意图,提出修改建议等。
例3(甘肃兰州):阅读下面文字,按要求回答问题。
根据原国家环保总局的一项调查,在被统计的131条流经城市的河流中,严重污染的有36条,重度污染的有21条。全国532条主要河流中,有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染,三氮类属重度污染,重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重,地下水质呈下降趋势。
(1)从上面的文字中,你得出的结论是什么?
(2)上面这段文字运用了哪几种说明方法?
(3)右图为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后, 写一段说明文字。(注:质量安全的英文书写为Quality Safety)
三是宣传画类。即所提供的是一幅或多幅宣传画,或寓意独特,激励人们的心灵;或对比鲜明,反映社会的变迁;或图文并茂,宣传国策国法。
例4(江苏南京):李响同学搜集到下面一组图,请你解说。
(1)根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。
(2)1979年—2009年的变化体现了,对2019年的预测表明 。
四是新闻图片类。即所提供的是一张或一组新闻图片,或为人物特写,或是事件聚焦,要求考生阅读图片,然后概述新闻内容,评点新闻事件,评判人物品质,展开合理想像。
例5(贵州贵阳): 读图,不仅能迅速直观地获取信息,而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思,令人遐想。请从下面图中任选一幅,认真观察,并调动自己的生活积累,放飞思绪,写出你从中读出的丰富内容。
五是资料图片类。即所提供的是动植物、科技等方面的资料图片,要求考生据图进行分析、探究等。
例6(江苏常州):阅读下面几则材料,完成题目。
材料一:兰花被誉为“国香”“香祖”“天下第一香”,在我国有2000多年的栽培史,是我国最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花,寻求内外统一、内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重,把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰的全过程。
材料二:一组兰花图。
材料三:一组兰花的诗文。①芝兰生于深谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为困穷而改节。(魏·王肃《孔子家语》)②兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日,应寻此路去潇湘。(唐·杜牧《兰溪》。楚国大夫,指屈原)③芳名誉四海,落户到万家。叶立含正气,芳妍不浮华。常绿斗严寒,含笑度盛夏。花中真君子,风姿寄高雅。(张学良《咏兰》)
材料四:唐朝慧宗禅师酷爱兰花,手栽数十盆。禅师要云游,行前嘱众弟子看护好兰花。某夜,风雨大作,弟子们恰巧未将兰花搬回室内,兰花毁损严重。禅师归来,弟子们惶恐不安,以为必受重责。不料,禅师得知实情后,只淡淡地说了一句:“当初,我可不是为了生气而种兰花的呀。”
1.请运用兰的相关材料对出下联。
上联:观翠竹仰慕谦逊品节下联:
2.“一株兰草千幅画,一箭兰花万首诗”,中国人对兰真是情有独钟,这是为什么呢?请写出你的探究结果。
六是漫画类。即所提供的是一幅漫画,要求考生介绍漫画内容,概括漫画主旨,阐述漫画的讽刺意义等。
例7:(黑龙江绥化)仔细观察漫画《下不来》,说说漫画的含义。
图表题解答指要
了解了图表题的常见分类,知道了2009年中考图表题的考查新动向,接下来,我们重点来了解一下如何解答图表题。
解答图表题,一般可分四步进行。
第一步:全面解读。所谓全面解读,就是在阅读图表时,要多角度地去感知和把握图表所传递的信息,不能出现遗漏。阅读时要注意这样几个方面:一是图表本身,包括画面事物、图案形状、人物的动作神态、统计信息等;二是画中人物的语言,这些只言片语往往揭示图画的主题,对准确解读图画起到事半功倍的作用;三是图表的标题、补充性说明文字、统计图图例数据等,这些对理解图表内容也至关重要。
许多图表题,如果考生能够全面解读其画面内容,那答案在这一阶段就能轻松获得。比如例4,只要能抓住题目“变化”及图片下面的“1979、2009、2019”这三个时间,就能很轻松地给出答案:(1) 国民日常交通工具1979年主要是自行车,到2009年小汽车越来越多,2019年自行车将再次受到人们的欢迎和推崇。(2)国民生活水平有很大提高,人们的环保观念增强。
第二步:注重联系。解题时首先要判断图表题是单独设题,还是和其它材料放在一起综合设题的。如果是后者,那就不能只读图表,而要将这一组题目里的所有材料及其它题目全部读完,然后通过分析对比,寻找出它们之间的某种联系,从而给出准确答案。
譬如在解答例2时,图表提供的是四次国庆阅兵的资料,前后一比较,就能得出表中内容反映的是我军不断发展壮大的历史;再联系上面的题目,就知道此表同时也反映了六十年来祖国发生的翻天覆地的变化,展我国威,扬我军威,展示中国军队现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌,表现中国军队维护祖国安全与统一、促进世界和平与发展的强大决心。
第三步:仔细揣摩。许多图表题,特别是标识类、漫画类、宣传画类题目,要想理解图画主题及其暗寓的意思,就必须在全面阅读的基础上,仔细揣摩,反复思考推求,这样才能得到答案。怎样思考呢?最重要的方法是在生活和知识积累的基础上,展开联想、想像和推算,透过画面内容和统计信息,把其背后的东西挖掘出来。
譬如例3,读图就会发现,此标志由上下两部分组成,标志的主体部分是大写英文字母“QS”,标志的下方是中文字样“质量安全”。其中“QS”是英文“Quality Safety”(质量安全)的缩写。稍一思考,就能写出答案。
再如例1,通过对图表内数据的对比就能得出问题(1)的答案:采取单一的学习方式,学习效率低;两种学习方式相结合,则学习效率高。在此基础上再深入一步分析,就可得出问题(2)的答案:被动接受,缺乏自主实践,缺乏指导,就会走弯路;而有正确指导,又有自主实践,就不会走弯路。
最后一步:准确表达。“准确表达”首要是“准确”,无论是阐述画面内容,还是概括图表的主题等,都要力求正确无误,最起码要大意相当。在此基础上,表述还要力求简洁,要用最简短的话把意思表达出来,特别是有些题目限字数,更要注意。另外,在表述时如果能注意文采,使表述充满情感,生动传神,就更容易获得高分。最后还有一点,就是要多角度表达,这样,给出的得分点越多,拿满分的可能性就越大。
譬如解答例5,在描述画面内容时,就要力求正确、简洁、生动、多角度。例如图一可以这样描述:①这是一幅男女共欢、老少同乐、和美融洽的少数民族节日欢庆图;②他们随着芦笙优美的旋律载歌载舞,蕴涵了浓郁而别致的民族风情文化;表现了他们对现实幸福生活的赞美,对未来理想的憧憬;③我们读出了:在太平盛世下,社会主义新农村日新月异的发展变化和少数民族兄弟在物质与精神方面的新生活、新面貌;④我们读出了:党的“惠农”政策和民族政策,给人民带来了幸福,促进了民族团结和社会和谐……
实战演练
1.下图是上海世博会会徽,请简要阐述其含义。
2.阅读下面三则材料,按要求回答问题。
材料一:
汉字已有几千年的历史,是世界上起源最早的文字之一。根据考古发现和研究,早在6000年前,彩陶上的有规则的简单符号就已经具有了文字的性质,距今3000多年的殷商甲骨文已经是相当成熟的文字了。汉字经历了甲骨文、金文、篆书、楷书等演变过程。
材料二:
汉字在篆、隶、行、楷、草不同字体的演变过程中,形成了自成一体的书法艺术,成为中国造型艺术宝库中的瑰宝。
材料三:
下面是《中国教育报》2009年对某地几所小学高年级学生书写情况的抽样调查结果:
(1)请结合材料一和材料二的内容,运用对偶的修辞方法补全下面的句子。
横竖撇点折,书九州丰采;
(2)从材料三中你发现了什么问题?谈谈你对这个问题的看法。
3.图中“和合二仙”的原型诞生于浙江台州,传说分别为台州的两位高僧“寒山”和“拾得”,两人相交甚厚,后被民间奉为欢喜之神,他俩的形象被画成瑞图,专门悬挂在举行婚礼的喜堂上。寒山持“荷”,谐音“”字,拾得拿“盒”, 谐音“”字,分别暗寓、的美好祝福(后两格填一个四字短语,短语必须包含谐音字)。
4.今年,新中国迎来了60华诞,60年,中华大地沧桑巨变;60年,华夏神州龙腾虎跃。
请你从以下三则材料中提取出两条反映新中国成立60年来飞速发展的信息。
材料一:右图是我国城镇居民和农村居民人均收入统计表,请你仔细观察。
材料二:建国初期,国穷民贫,经济落后,物资匮乏,人们购买东西要凭票证。百姓居住条件极差,往往几代人一同挤在10来平方米的房子里。人们出行常常靠步行,交通极为困难。如今,各种商品琳琅满目,新建楼房鳞次栉比,高速公路四通八达,铁路修到了“世界屋脊”,航班已通往世界大多数国家。
材料三:建国初期,我国工业、国防、科技基础极为薄弱,远远落后于世界上多数国家。60年的励精图治,艰苦奋斗,我国综合国力大大增强。两弹一星成功发射,神舟五号、六号、七号成功升天,奥运会成功举办…… 综合国力已跃居世界第四。
你提炼的信息是:
①;②。
【参考答案】
1.中国2010年上海世博会会徽,以中国汉字“世”字书法创意为形,“世”字图形寓意三人合臂相拥,状似美满幸福、相携同乐的家庭,也可抽象为“你、我、他”之广义的人类,寓含了对美好和谐生活的追求,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念,突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。
2.(1)示例:篆隶行楷草,写华夏春秋。(2)现在学生书写能力较差;我们要重视汉字书写。
3.和 合 和谐相处(或:和睦共处、和和美美……)百年好合(或:志同道合、天作之合、珠联璧合……)
4.建国60年来,我国城乡人均收入大幅上升;人民生活水平日益提高;交通发展极为迅速;综合国力大大增强。(答出两点即可)
