摘要：在班级中，安全教育是较为重要的一项工作，作为班主任需将安全教育工作落实到实处。文章主要分析了班主任对班级的安全教育管理，为从事教育工作者提供一些参考。
关键词：安全问题;安全教育;依法执教
1前言
当前，只要学校发生了安全事故，势必会成为各大网站、报纸的头条。媒体总是能用最醒目的标题与照片，提醒人们又有年轻的生命凋零了，然而，教育是根源，教育部门不想承担此份责任，使得安全问题变为最大的安全隐患。为了解决此项事情，我们需与家长联手，共同承担责任，方可成为最好的安全教育。
2班主任在安全教育管理方面的职责
2.1安全教育职责
在学校中，安全是首位，保证不了学生安全，那么学习质量将会变成一句空话，只有学生在安全的环境下，才能学的更加愉快。因此，班主任需承担起安全教育职责，此外，在教育学生怎样学习之外，还需时刻注意学生的安全，使得学生时刻记得优良的安全意识。同时，学生也能掌握一些最基本的安全意识，班主任也要将安全放在首位，学习是次位的意识。
2.2安全告知职责
班主任需在日常教育中，及时了解校园四周环境安全问题，将存在的安全隐患及时上报学校，并让学生引起注意。另外，举行活动时，提前告知学生需注意的安全问题，将学生在学校的情况及时告知家长，使得学生明白安全是学习的基础，要时时刻刻永记安全的重要性。
2.3安全告诫职责
在楼梯内打闹、攀爬围墙、未能按要求使用器械等都属于潜在的危险行为，需及时告诫同学注意这些问题[1]。作为班主任，需在第一时间和学生进行谈话，及时告诫学生制止以上行为，从而加大对学生的思想教育工作，从而增加学生遵纪守法的意识，合理规范学生日常行为，严谨发生意外，值得注意的是，这同样是我们全体教职工需执行的职责。
2.4安全救护职责
当学生发生意外时，班主任需准时实施安全救护。依照实际状况，和上级部门进行对接，并和家长及时联系，有效采取一些措施，预防将事情扩大发展，本着先处理，后上报的原则，履行全体教职工需执行的职责。
3班主任在安全教育管理方面的措施
3.1因势利导，统一认识
上学的学生，都拥有一定的辨别能力，并且有一些安全意识，在教师的教育下，可以根据老师的指示去做。班主任需在教导学生懂得保护白己，保证他人的安全方面下功夫，这样做不但可以确保白身的安全，还能对社会贡献自己的一份力量。所以，在对学生实施安全教育过程中，需有效运用学生年龄特点，使得学生认识到安全的意义，将安全教育放在学生的成长过程中，使得学生明白本身的安全对社会、家庭等方面的重要意义。让学生更加加深对安全的认识，会将安全作为习惯执行，从而养成良好的安全意识。
3.2增加联系，共同抓管理
在学校中，学生安全不但需班主任的积极投入，还需要各个学校部门大力协同配合，同时也需学生与家长的积极参与，方可将安全管理落到实处。例如：任课教师需严格注意学生在校期间的情绪变化，及时发现存不存在缺席的学生亦或表现反常的学生，如有发现及时同班主任进行联系，积极了解情况，解决问题。此外，需学生之间相互关心、帮助、监督，当发现在言行、情绪方面出现异常时，需及时告知老师，老师在了解清楚情况后，共同帮助解决。生活老师在日常工作中，也应仔细观察，当发现行为习惯不好的学生，及时和班主任、家长联系，班主任和家长要紧密配合，增强学生的教育。
3.3 工作细心，关爱学生
有些安全隐患非常不容察觉到，因此，班主任的工作要做到实处，仔细观察学生的变化。在和学生交往过程中，发现问题的存在，并能够及时的解决问题。需做到善待学生，积极改善和学生之间的关系，和学生的交往要民主平等，多一些沟通，尽可能少些训斥，做学生的知心朋友，获得学生的认可与信任。让学生养成积极观察周围存在的安全隐患问题，根据学生提供的事情，及时将隐患消除。在日常工作中，也需做仔细的人，争取做到用“心”管理，用“爱”管理。例如：在恶劣天气到来之前，需提醒学生注意交通安全，如果学生打电话告知病假，班主任要多多留意看情况是否属实，和家长及时联系，以证明学生的言行，在和家长沟通过程中，多加一句让孩子注意安全问题。
3.4依法执教，规范行为
遵守严格的执教行为，积极提倡人性化的帮助学生，禁止出现变相的体罚学生，要充分尊重学生，平等对待学生，尽全力做好班级管理工作。此外，积极规范学生的行为，培养学生区分与选择的能力，指导学生正确的生活方式与合理的教育方式，去追求理想化的生活。并且要通过各种路径在学校中宣传学校安全管理行政法规，增强同学与家長的沟通与交流。
4结束语
综上所述，在学校中，班主任不可能时时刻刻都跟着学生，因此，需全面动员全体职工加入其中，调动班级学生自我管理，组建安全自治的管理方式，方可做到全面监控存在的安全问题。班主任也可积极调动学生干部，让一些学生加入到寻找安全隐患行列中，通过全班同学控制班级情况、及时发现与排除安全隐患。另外，针对表现良好的学生，给予一些表扬，并展开班级安全主题班会，共同探讨制定有计划的安全措施。
参考文献
[1]王婵.班主任如何对学生进行安全教育[J].贵州教育，2016（12）：21-22.
