高职百万扩招政策的学术思考

《国家职业教育改革实施方案》提出，把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式，使城乡新增劳动力更多接受高等教育。3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出，改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人。4月4日，中央召开全国深化职业教育改革电视电话会议。李克强对会议作出重要批示，要求认真贯彻中央决策部署，结合完成今年扩招100万人的任务，进一步改革完善职业教育制度体系，持续推进职业技能提升行动，为经济社会持续健康发展提供更好的人力人才资源保障。高职百万扩招对于缓解当前我国社会就业压力、解决目前技术技能人才短缺问题、加快教育结构优化和高等教育普及化进程具有重要戰略意义。如何深入理解这一重大政策要求的背景、价值、作用，并深化落实，学术界正在进行广泛而深入的思考。本期，我刊聚焦“高职百万扩招政策的学术思考”这一专题，共刊发三篇文章。臧志军的文章分析了高职百万扩招政策作为促进职业教育大改革大发展的政策工具的作用发挥程度，并从经济社会学的立场与方法审视了高职扩招推动高职教育关系性嵌入经济社会系统的功能。郭广军的文章对扩招背景下高职教育对在职与职后人员供给教育资源的结构与质量的改革路径进行了研究。常珊的文章基于区域产业布局、办学资源和生源状况对百万扩招任务如何进行责任分解进行了深入探讨。

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