【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11 -0098-01
进行爱国主义教育是中学历史教学中一项长期重要的任务，中学历史教材也从多方面体现了爱国主义思想教育，这对当前处于“后工业时代”的发展中的中国，尤其显得特别重要，因此如何通过历史教材进行爱国主义教育，成为摆在我们面前的重要课题，也是“素质教育”不可忽视的内容。
一、古代仁人志士关心国家命运和民族荣辱的事迹，培养学生以天下为己任的报国之志
历史上的许多在各自领域对社会发展作出重大贡献的人物，同时也是深切关心国家命运及民族安危的爱国者。从战国时期伟大的诗人屈原到清末的黄遵宪，他们都是不同时代爱国者的杰出代表。屈原在《离骚》中写道：“长太息掩涕兮，哀民生之多艰！”表达了对楚国和人民的无比热爱和同情。宋代陆流的诗作《示儿》“死去原知万事空，但悲不见九洲同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”真实地反映了诗人渴望祖国统一和对民族危机的忧虑。清朝末年，身处民族危机中的黄遵宪，一方面满腔热情歌颂与哀悼壮烈殉国的烈士左宝贵，一方面猛烈地鞭鞑了临阵逃跑的民族败类叶志超。他还在诗中写道：“普天同王臣，咸愿修矛戟，荷戈当一兵，吾亦从杀贼。”充分反映诗人的爱国之情和报国之志。
此外，历史上许多进步的思想家，更有着鲜明的爱国情怀。明末清初的顾炎武的“天下兴亡，匹夫有则”的观点，曾激起无数仁人志士的爱国激情。清代魏源的“善师西夷者，外夷制之”的思想，充分反映了他的开放的思想境界和对国家命运、民族安危的关切，表现出一种深刻的爱国主义思想。
其次，历史上许多著名的科学家怀着对祖国和人民的热爱，奋发图强，创造了许多辉煌的成就。东汉医学家张仲景出于对人民热爱和同情，“求古训，采众方”，终成《伤寒杂病论》。长期钻研农业生产的徐光启，数学家李善兰身怀报国之志分别写成《农政全书》和《方圆阐幽》对祖国的农业和数学作出重要贡献。
近代杰出的铁路工程师詹天佑，克服重重困难，完成了连英、日、德工程师无力完成的滦河大桥和京张铁路，还别出心裁地设计出“人”字形铁轨。他对自己的员工们说：“全世界的眼睛都望着我们，必须成功！不论成功或失败，决不是我们自己的成功或失败，而是我们的国家！这是多强烈的民族责任感！他最终为祖国赢得了荣誉。还有近代著名的飞机设计师冯如本着“成一绝技归飨祖国”的报复思想。1910制作了一架具有当时世界先进水平的飞机，并断然拒绝了美国的高薪聘请，毅然回到祖国。从他的身上表现出的爱国主义精神，正是我们进行爱国主义教育的生动教材。
当今世界，世界格局发生新的变化，年轻的祖国正在崛起，只有培养学生以国家振兴为己任的责任感。“祖国的需要，就是我们的奋斗目标。”以史为鉴，勤奋学习，为祖国振兴、民族富强作出自己的贡献。
二、我国历史上的科学成就及其对人类的贡献，激发学生们的民族自豪感和自信心
我国有悠久的历史和灿烂的文化，在隋唐宋时期是我国古代科学发展鼎盛时期，其中有举世闻名的“四大发明”，这正是我国进入世界文明古国行列的重要因素。四大发明传入欧洲后，使科学文化能得以普及，成为欧洲资产阶级发展的必然条件，并使之登上历史舞台最终占胜封建主义提供了物质基础。科学巨匠爱因斯坦在文章中说：“令人惊奇的倒是这些发现，是中国全部做出来了。”这说明中国古代劳动人民的聪明智慧得到世界的承认，这足以让我们为之自豪。
除“四大发明”之外，我国在天文、历法、物理、数学、农学、医学、工程等方面也取得了卓越的成就，同时领先于当时的世界水平。在教材中我国的科学成就领先于世界的项目达二十多项。如我国古代的翻车、活塞风箱、石拱桥、圆周率的精确度等。隋代工匠李春设计的赵洲桥是现存最古老的石拱桥，建成已有一千三百多年，却至今风韵犹存，仍发挥着作用。值得一提的是：我国专家们已建成世界上跨度最长的拱桥，它有着许多钢索桥不可替代的优点，我国再次成为世界拱桥大国。这使我们不禁赞叹“我们的祖先何等的智慧！”
祖国传统医学（中医）被誉为“伟大的医学宝库”。它辩证深刻，内容丰富，以独特的医疗方法能治疗一些西医不能很好解决的疑难病证。它正在为世界各国人民承认和接受。我国的医学典集《本草纲目》等被译成多种文字成为世界各国人民的共同财富。
以上所述的各种成就充分说明我们的民族是伟大的民族，我国古代劳动人民是智慧的。我们要教育学生作为华夏子孙要继承古代劳动人民的优良传统，积极进取，勇于开拓，以优异的成绩报效祖国和人民，使我们的祖国青春活力永存，永远繁荣昌盛。
