摘要:近几年我校针对建工类专业的学生,与新余市各大施工企业、监理单位以及物业管理企业形成了良好的合作关系,建立了一大批实训教学基地。实训教学基地的建设,适应了当前市场对应用性高素质人才的需求,培养了市场需要的、有一技之长的高素质技术应用性专门人才,开辟了工学结合的人才培养模式。
关键词:实训教学;物业设备;物业管理;教学基地
作者简介:张小义(1977-),女,新余高等专科学校教师,研究方向为高校教学和规划设计。
中图分类号:G712 文献标识码:B文章编号:1001-7518(2010)17-0023-03
开展实训教学的目的本是通过实训,使学生进一步巩固和加深所学的基础理论、基本技能和专业知识,使之具体化、综合化;使学生对物业设备的工作情况及其作用加深了解;使学生明确各种设备之间的相互联系,初步建立对物业设备的感性认识;加强学生对物业设备的了解,为日后的上岗打下坚实的基础。但对2009年6月间我校的第一批物业管理专业学生进行了物业设备维护与管理课程的实训成果检验中发现,学生对物业设备管理的认识仅仅停留在了感官的表面,并未真正理解其实质性的内容。针对此种情况的存在,有必要对该专业的实训教学的开展进行认真研究。
一、做好宣传动员工作
我校为专科类层次的学校,为了使毕业生能更好的适应用人单位的要求,改变过去偏重理论教学,与实际工程项目脱节,导致学生实践能力不强的现象,加大了实践教学的力度,致力于培养有大学文化程度,又有高级专门技能的应用型人才,突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练,使学生在就业时能顺利找到合适的用人单位。
为了确保实训的顺利进行,系部领导要高度重视,可专门召开全系教师会议,首先成立实训工作领导小组,具体组成人员可以是系部领导、教学干事、各班班主任,实训工作领导小组负责实训的组织与管理工作;其次成立由相关专业教师组成的实训指导小组,负责实训指导和成绩评定,并安排有关教师定期进行巡回指导和检查;再次召开全体学生的实训动员大会,要对实训的意义、要求等进行全面部署,提高学生自身对实训的认识,提高主动性,抓住一切机会全面提高技能水平,遵守劳动纪律,遵守实训单位的各项规章制度,努力培养严谨的治学作风和踏实的工作作风,争取成为一名合格的物业管理人才。
要学生明确实训是将自己的理论知识与工程实践相结合的一个重要的学习环节,一定要端正态度、从零开始、严格自律、打好基础,不抛弃、不放弃。要珍惜实训机会,积极完成角色转变,尽快投入到实训工作中,掌握基本的操作技术、锻炼自己分析与解决问题的能力。在实训过程中要眼勤、手勤、脑勤、嘴勤,多学多问,能够通过刻苦努力顺利完成实训,为以后走向工作岗位打下坚实的基础。
二、明确设备管理的重要性
1.设备室组成生产力的重要因素。设备、原材料、劳动力是构成生产力的三大要素。如果把一个企业的生产经济活动看成是一个系统,他的输入物是设备、原材料、劳动力等生产要素。输出物包括产量、质量、成本、工期、安全、卫生、环境、劳动情绪等。生产率就是输出物与输入物之比。一个企业的生产活动的目的是尽量提高生产率,也就是要采用较少的输入物获得较多的输出物,也就是获得最大的经济效益。
随着企业技术装备的增加和施工机械化程度的提高,促使企业的生产方式发生了根本性的变化。影响生产活动的主要因素,逐渐由劳动力转向了相关的设备。如:技术装备的能力已成为企业能否立足市场竞争的主要条件;设备磨损严重,效率低,造成能源浪费好修理费用提高,增加设备的使用费用,影响成本。
2.设备的管理是改善企业经营活动的重要环节。随着科技的发展,机械化程度的不断提高,设备在企业的生产活动中的地位和作用也日益重要,企业生产的产量、质量、工期、成本等技术经济指标,在一定程度上都受到设备状态的制约。由于设备现代化的提高,与设备有关的各项费用也将不断增加,在企业成本中所占的比重会越来越大。只有改善企业的经营,加强设备的管理,充分发挥其效能,达到优质、高效、低消耗,才有利于企业取得最佳的经济效果。
3.设备的良好管理是维持企业正常生产秩序的保证。企业生产经营活动基本上都是靠人来操作设备完成的。现代化设备具有精密、高效、高速、结构复杂、自动化程度高的特点,对合理使用和安全操作有着严格的要求。加强设备的管理,做到合理使用,精心保养,及时维修,使设备经常处于良好的技术状态,才能保证文明生产的正常进行。
4.设备的管理是企业管理的主要组成部分。城市经济体制的改革,要求逐步实现企业管理的现代化。企业管理的各个方面是相互联系,又相互制约,相辅相成的。现代化劳动手段在很大程度上市物化了的科学技术,这就要求它的使用者和管理者必须具有相应的科学技术知识和现代化管理技能。作为主要劳动手段的相关设备的管理是随着生产力的发展而发展起来的。生产越是现代化,对科学的管理相关的设备要求就更迫切、更严格。设备管理的加强与水平提高,能促进并加强企业的全面管理工作。因此,如何更好的管理相关设备,推行先进的、科学的管理方法和合理、有效的维修制度,已成为企业管理最重要的课题。
三、对实训过程及内容进行明确要求
实训主要是为便于今后的择业、就业,是上岗工作前的练兵活动。要求每一位同学都要珍惜机会,积极实
训,把实训和今后的就业择业充分地结合起来,锻炼在工作中发现问题、分析问题、解决问题的能力,真正把所学理论与工作实践结合起来,为毕业后顺利就业打好基础。
(一)明确物业设备管理的基本原则
物业设备管理的基本原则是:紧紧围绕物业管理企业的经营方向和经营目标,为全面提高生产经营活动的经济效益,为社会主义物质文明、精神文明的建设,在技术进步的基础上,管理好,用好设备,并在实际应用时得到具体体现。
(二)明确物业设备管理的基本任务
设备管理,本质上是机械运动全过程的管理。机械运动有两种状态:一是机械的物质运动状态,包括从设备的选购、验收、安装、调试、使用、维修、改造、更新等;一是机械的价值运动状态,包括机械的最初投资,使用、维修费用的支出,更新改造资金的筹措与支付等。这两种运动状态形成设备的两种管理:技术管理与经济管理,它们分别受技术规律和经济规律的支配。所以一方面要重视技术管理,经常保持机械设备良好的技术状态,也要重视经济管理,达到最经济的寿命周期费用,从而实现我们物业设备管理的基本任务。物业设备管理的基本任务即:通过技术、经济、和管理措施,对物业企业所管辖的设备进行综合管理,做到全面规划,合理配置,正确使用,精心维护,科学检修,适时改造和更新,使设备经常处于良好的技术状态,不断改善和提高物业管理企业的技术装备素质,达到设备寿命周期费用最经济,综合效能高和适应发展需要的目的。
(三)明确设备管理的内容分类
随着经济建设的发展和科学技术水平的提高,相关的物业设备的功能更加齐备,新技术、新工艺、新材料、新结构的运用也加速了物业设备的更新,从而对物业管理人才提出了更高的要求,因而要想成为一名合格的物业管理人才要从总体上对设备管理的内容有大体的认识。
1.装备管理。包括贯彻装备政策;编制装备规划;调整装备结构;组织技术经济的全面论证,审定购置计划并择优选购等。
2.资产管理。包括机械设备的购置验收,分类编号,建账立卡,技术档案调拨、封存、更新、改造、处理、报废,以及折旧和大修理等更新改造资金的管理。
3.使用管理。包括建立设备操作工人的岗位责任制;贯彻执行合理使用设备的各项技术规定;组织技术培训、考核和颁发证书;开展竞赛活动;安全生产;事故处理等。
4.维修管理。包括制定维修制度和各项技术规定;编制定期维修计划并组织实施;合理配置维修力量;组织维修料具的供应、配备等。
5.经济管理。包括贯彻执行各项技术经济定额指标;组织各项原始记录和统计报表的填写与分析;开展机械设备使用、维修方面的各项经济核算;推广设备租赁和经济承包制等。
(四)明确所从事的具体工作
1.对设备从选型购置、安装调试、验收投产、使用维修、更新改造直到报废实行综合管理,建立相应的故障制度、规程、规范和定额、指标等。
2.重视设备的前期管理,在认真进行技术经济论证的基础上,选购先进、适用的设备,保持合理的装备结构。
3.科学的组织设备工作哦,合理配置和调整设备结构,充分发挥其效能,提高机械在时间和能力上的利用程度。
4.对设备有计划的进行定期维护和检查修理,使其经常处于良好的技术状态,以调高设备的完好程度。
5.采用先进的修理方法和技术组织措施提高修理质量,缩短工期,降低费用,及时消除设备的缺陷和隐患,防止破坏事故的发生。
6.有计划的对现有设备进行技术改造和更新,实现内涵的扩大再生产,以提高企业管理能力和装备水平。
7.组织对设备使用状况的检查分析,并反馈于设备管理的全过程,不断提高设备的利用率和效率。
8.实行设备的租赁和经济承包,用经济手段管理设备,提高其经济效益。
(五)明确编制好设备使用规划的具体做法
因物业管理的服务对象多是来源于建筑企业所生产的产品,在实际使用中对象众多,条件复杂,数量庞大,针对这些情况的出现,一定要实现编制好一个设备使用的规划。在编制设备使用规划时要从实际情况出发,充分发挥设备的使用效率。
1.设备使用规划编制时限跨度不宜过长,以四到五年为一个编制时期,以便及时对目标的实现进行检验。编制时,应征求相关的技术部门,财务部门以及人事部门的意见,经充分讨论,相关领导批复后才能执行。
2.编制设备使用规划时要把设备更新改造计划编入其中,在管好、用好现有的设备基础之上尽量挖掘设备的潜力,对设备进行技术革新,调高使用效能,还要考虑与设备相配套的技术工人的培训,以便统筹安排设备的结构和能力。根据使用对象的不同,做好设备的数量配套,以便合理组织,充分发挥每台设备的最大效能。
3.设备使用规划的规模要切合实际,量力而行,防止超出本身财力的可能使得规划落空。要从经济效益出发,如果设备的使用率大大低于预期,则不宜再增加设备。
(六)明确设备使用的技术档案资料建立
设备的技术档案是指设备自购入开始直到使用报废为止的整个过程中的历史技术资料,它是设备使用和管理不可缺少的基础工作和科学依据。作为设备的管理人员要按照国建对技术档案方面的有关规定,努力学习档案的业务知识,做好档案的资料管理。它的作用主要体现在以下几个方面:
1.设备的使用体现了设备购置的最终目的,加强使用管理,合理使用设备,可以减少损坏,延长使用寿命,降低成本,减少修理次数和修理费用,最大限度的发挥机械设备技术经济性能,保持设备的工作状态,使其在最有利的使用条件下,充分发挥其效能。
2.掌握机械设备运行时间的累积和技术状况的变化规律,以便更好的安排机械的使用、保养和修理,为编制使用、维修计划提供依据。这就要求收集、整理、保管有关设备的使用说明书,各项技术参数等有关资料。
3.为机械设备的保养、修理所需配备的配件供应计划编制以及设备修理的技术鉴定提供可靠的科学依据。也可以为改进设备的结构、性能、生产备品、配件以及相关的研究工作,提供技术资料。
4.为贯彻技术责任制,分析设备事故原因,申请设备报废等提供有关技术资料和依据。这就要求做好设备的编目工作,及时对技术资料进行归档,对技术档案进行鉴定、复制等工作,切实为提高设备的使用效率和管理水平而服务。
(七)注重对实训单位设备的保养
设备在一定的生产环境中使用,受外力的作用下,零部件会发生摩擦、震动、和疲劳等现象,导致设备产生磨损,使设备的技术状况变坏,生产效率降低,能源消耗增加,造成设备使用费的提高。当磨损到一定程度时,设备就不能正常工作,而导致故障甚至事故的发生。设备在闲置过程中由于自然力的作用而锈蚀、变形,加上人为的管理不善,缺乏必要的维护而引起丧失精度和工作能力,都会使设备遭到磨损,是设备在自然力的作用线发生磨损,最终失去工作能力。
设备的正常工作是保证企业正常运行的基础,设备在日常使用过程中难免会积存污垢,零件松动等问题,这会给设备的使用带来极大的危害。如果杂质进入设备的动力汽缸、油道便会使运动零件加速磨损;对需要润滑的部件,如果不及时注油,将会造成轴承齿轮等配合件的干磨,加速零件磨损,造成烧毁事故;机械运动所产生的震动,容易使连接件松动,如不及时紧固,可能产生漏油、漏水、漏气、漏电等,有些关键部位的螺栓松动,会改变原设计部件受力分布,轻者会导致机件变形,严重者会出现机件折断、分离、操作失灵等事故。实际使用中还要学会检查和倾听各部配合间隙以及电气、液压、气动等系统数据是否正常,特别是对安全装置如制动器、离合器的灵活可靠性,要认真调整适当,防止事故发生。
四、培养上岗前的责任感
任何设备的使用都是直接掌握在操作人员的手里的,设备使用的好坏决定于操作人员的高度责任心和熟练的操作技术。从人和设备的关系上来看,一方面人是设备的创造者和操作者,另一方面在生产过程中,人又为设备本身的运作规律所支配。因此,在设备使用过程中,必须有熟悉和掌握设备本身的运转、操做、维修技术的操作工人和相应的管理人员,才能使设备经常处于完好状态,从而充分发挥其效能。要增强学生对设备的责任感,从而促使他们努力熟悉设备的性能,熟练掌握各种操作技术,合理使用设备,提高设备的的使用效率。
(一)要熟练掌握相关设备的安全操作、使用性能、构造原理、在实际工作中要懂设备的构造、机械原理、用途、性能和主要技术参数,会操作、会保养,能够指导机械操作人员进行正确的操作和维护保养,正确判断设备的故障,提出排除故障的方法,指导设备的修理作业。
(二)能够看懂设备的机械图纸,并能够绘制简单的原理图,参与技术装备计划和设备运行计划编制,提出设备运行的安全措施。
五、建立相应的考核制度
为保障实训教学工作有序开展,加强对学生的基本理论和基本技能训练,保证教学质量,切实提高实训教学的质量,督促学生正确使用设备,提高技术操作水平,保障人身安全,同时减少对实训基地设备的损坏,有效的检验实训的成果,要组织相关的专业科教师和实训基地的带班师傅成立考核小组,实行必要的考核制度。实际操作时,对学生进行基础理论的考核,也要要求学生进行现场操作,从而检验学生是否熟悉掌握了设备的操作技术,懂得了设备的技术性能、构造、工作原理和操作、保养规程,以及进行低级保养和故障排除。对考核不合格的学生,应要求其努力学习,力争使每个同学都能达到考核合格的标准。
六、进行认真分析总结
学生要以真实的工作情境为基础,将理论知识与实际工作相结合,丰富自己的操作技能,在实际生产实践中应用和验证自己的知识,为社会创造一定的经济价值,对于该过程要求学生进行一次全面系统的检查、评价、分析、研究,分析成绩、不足、经验等。
(一)总结必须有情况的概述和叙述,对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
(二)成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
(三)经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
总之,实训教学是实践性教学的重要组成部分、它是培养高职高专类学生实际动手能力的培养基地。它构建了实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系,有利于提升学生的实践能力和综合素质。在实际操作中一定要严格执行相关程序和内容,充分利用实训教学基地的各种资源,将高职高专教育事业推向一个新的发展高度。
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责任编辑时红兵
