在带养孩子的过程中，许多家长都会碰上或这样或那样的教育难题。《家庭·育儿》杂志推出“教育碰碰车”栏目，特与蓝袋鼠教育沙龙联合主办“教育碰碰车系列话题讨论活动”。每期均有家长朋友感兴趣的话题，希望您能把自己的经验与蓝袋鼠朋友以及《家庭·育儿》的广大读者分享。文长勿超过350字，若您的观点被采用，将赠当期杂志一本。
【主持人】一诺千金、周游妈
一天，依人跟小哥哥一块儿去上国际象棋课。她的目的只有一个，听说国际象棋里是有女王的，而且这个女王非常厉害，她非常想看明白。于是，就混在那一班孩子里去滥竽充数。这是个初级班，已经开课了六次。依人回来后告诉我．她跟对手下了十次，只赢了一次。可她已经爱上了国际象棋，极想学。令人烦恼的是，她的时间已经排得非常满了，网球，小提琴，游泳，画画。抵不住她的恳求，周日去买了国际象棋回来，抽一个小时陪着她玩。陪她玩之前，这可怜的老妈，怕自己贫乏的知识误导孩子，特意去书店买回《少儿学国际象棋》来研究一番。然后又下载了国际象棋游戏，在电脑上人机对战着。
孩子的兴趣是广泛的。太多的兴趣不止加重了孩子本人的负担，陪练的妈妈也会不堪负重。这些兴趣应该如何安排呢？放弃其中的某一项?或者牺牲一部分玩的时间?如何教她学会放弃?家长作为陪练的主要人选，面对孩子的多项爱好，是通通迎头赶上，还是有所取舍7请大家把经验体会拿出来分享好吗? (angel9874)
骅哥妈(福建三明)：
小子目前在学校是两个兴趣班：写作(课外知识拓展)、硬笔书法，此外还有一个钢琴。
本来小子还打算在学校报英语兴趣小组，被我否定了，因为我觉得除了上兴趣小组之外，保持孩子适当的休息和娱乐空间，对于孩子发展来说也很重要。因此，我们将英语兴趣培养放在了家里，每天听学校的英语磁带，隔天看洪恩宝宝学英语。
家有一个兴趣广泛的孩子是个宝，但是学习和兴趣班的时间把生活占用得太满，我并不是非常赞成。
因为我觉得孩子要有运动的时间，要有娱乐的时间，或者要有停下来把所学的知识消化、吸收、提高的时间。在这方面，我建议还是要有所取舍，才能保证学有所获。
对于孩子突然涌上来的兴趣，可以把它放在寒假或者暑假来安排，会比较妥当一些、
飞翔咪咪(无锡)：
小日月是中班开始上兴趣班的。因喜欢在电脑上捣鼓黑白子，报了围棋，还学了珠心算，
中班下半年，我们把电子琴给停了，原因是电子琴得有陪练。而这陪练只有我来当，因为我的工作性质，我这陪练没当好。虽说一星期只有一次的琴课，可这琴课天天练才能效果好。我一星期晚上要有3～4次不在家，不能陪小子练琴，虽说小子自己也会弹上一会，可没人监督手势等，基本没进步，婆婆是坐在边上看着，可婆婆听不出错和对。第一学期，内容浅，小日月和别人的差别还看不出来。随着内容的深入和增加，一星期陪着练3～4次的小日月明显跟不上天天在家练的其他小朋友了，虽然小家伙自己上课还算认真，可他小，靠自己毕竟记不住那么多东西。经过一段时间的思考，和小日月商量还是先把这停了。小家伙自己到现在还对琴课念念不忘呢，老问妈妈：吴xx(和他同步学的)现在学到哪里了?
所以说是否支持上兴趣班，有的还要看家人的时间安排。假如是像我一样心有余而力不足，孩子即使喜欢，这爱好还是得放弃。
琛琛妈(湖南)：
孩子兴趣广泛是好事。可都要去学好像不大可能，要做出选择也是很伤脑筋的事。
大点的孩子还好。兴趣爱好都比较凸显了，选择起来也不是太难。
可相对小一点的孩子就比较困难了。他们对所有的新鲜事物都感到好奇，对什么都充满了兴趣。这选择起来就比较困难了。除非有特别的爱好，否则孩子、家长都很难发现。那就要靠父母平时对孩子的了解和观察了。
如果孩子的兴趣太过广泛，家长可作个计划。每天晚上在家自己教他，一个晚上学一门。时间也要规定好，每天最多一个小时即可。这样，轻轻松松孩子也能学到不少。对父母来说就权当是一项亲子游戏。
其实，现在幼儿园的安排也是满满的。如果孩子有特别喜欢的爱好，当然应该让他学学。没有的话，家长也不必强加。引导或是给孩子制造氛围还是可以的。
angelo_jiao(南京)：
我觉得对孩子的兴趣要重视，但不要期望过高，也不要自视太高。目前嘉钰喜欢画画，我并没有想她一定要成为画家之类，只是觉得有这兴趣和基础对以后选择专业和就业面要广一些，可以选择设计之类的专业也不错，所以这个兴趣会一直鼓励和培养下去。学钢琴也是考虑了很久，虽然很多人都说学钢琴人太多，很难出名等等，但现在学什么乐器的都多，但钢琴属于很正统很基础的乐器，如果想在音乐方面有所修养，还是钢琴、小提琴一类的比较好，不要去想能怎么样，只要能扩大孩子面对社会的能力就好了。所以家长一定要有正确的心态，鼓励、支持和坚持最重要!
每个孩子不一样，也要用不同的方法。这只是我的个人意见，仅供各位妈妈参考。
月光凝雪(广东)：
孩子有众多的爱好是好事，代表他愿意接受、学习新事物。
细心的家长一定也会发现，孩子的兴趣爱好是有很大偶然性、不确定性的。比如今天看到别的孩子下棋，他一时间也会迷上下棋；明天遇到一个同学会跳舞，他也想学跳舞：也可能过了三天的热乎劲，就又“移情别恋”上其他的新爱好了，家长大可不必为此发愁。
家长应该根据孩子的性格、潜质、接收能力等因素综合考虑，为孩子的众多兴趣做个取舍，选择一项适合孩子的、孩子又非常喜欢、能恒久坚持下来的兴趣爱好为培养目标。
当然，这里的“舍”并不是杜绝孩子的其他爱好，我们可以“寓乐于教”。不要担心孩子有很多爱好而没有时间进行别的娱乐，其实这些众多的爱好就是孩子的娱乐了．既能让孩子玩得开心，也能学到很多主要学业以外的丰富知识，不是两全其美吗?
凭栏听风(北京)：
我觉得孩子有兴趣的方面一定要支持。
可让依人先试试，妈妈再帮她决定取舍和坚持。
之所以这么说，是因为见过太多家长逼孩子学许多孩子不感兴趣的东西。我觉得在孩子小的时候，若条件允许可让他多试试，然后再根据实际情况挑几样坚持下去。
我家小子以前上过的班有滑冰、轮滑、篮球、足球、画画、音乐、单簧管、国际象棋、游泳和跆拳道。坚持下来的是钢琴，游泳(已毕业)，还将学画画，也准备再学国际象棋(在校的课后班，省事)。文建议家长在暑期时多让孩子上各种兴趣班，那时有时间多试。
小孩的兴趣像棵小小苗，有时需要用心呵护的。比如说，孩子某些东西学不好不一定是没天分，而是没自信。这时候需要家长多鼓励和帮助：孩子做好了就越自信，越自信就兴趣越大，兴趣越大就越做越好——良性循环。
亭亭玉立(安徽合肥)：
全面撒网，重点捕捉!
就像找对象，在茫茫人海中不断地相遇、相处，谁也摸不准就和谁对上了，但如果不去试永远就没有可能。所以在幼年阶段，当孩子表现出对某种事物的兴趣时就应该引导他和他一起去做进一步的探索。当然，这个过程家长应该关注的是过程而不是结果。当在这一过程中您发现了您的孩子有这方面的潜力或天赋，那可以做更高层次的要求。如果孩子的兴趣只是一时，经过学习又发现他确实挺困难，那就赶紧终止，强扭的瓜不甜!当然，一旦选定的兴趣培养就要一直坚持!否则孩子永远都是个没有定性，或拣了芝麻就丢西瓜的人，做任何事情缺乏钻劲儿和耐性可就糟糕了。
苗苗妈(济南)：
兴趣，顾名思义就是自己喜欢的，孩子喜欢的当然就支持。孩子不喜欢的，而家长认为必需学的，让家长去学好了。
我培养孩子的兴趣的目的，一是锻炼身体：
二是多长些见识，扩大社交面和知识面；三是让孩子多些爱好，能够生活得丰富多彩。从来没有想过让孩子参加学习是为了考级，是为了让孩子在今后的学习考试中能够加分。
其次，我认为孩子的兴趣和家长的培养关系很大。
一、孩子生长环境的影响：如果孩子的周围小伙伴们比较多，小伙伴们喜欢玩的东西比较多，自己的孩子也会跟着喜欢；如果家庭内部成员的爱好兴趣广泛，孩子长期受影响兴趣自然广泛。
二、家长的态度：家长对孩子们玩的东西如果持赞同态度，而不是因为脏，因为吵闹就阻止孩子玩，孩子的兴趣也会比较广泛。
三、每个孩子天生有一颗好奇心，如果我们注意维护这颗好奇心，注意引导，不打击不嘲笑，孩子就会受好奇心的驱使而愿意学习和接触一些新鲜的东西。
四、家长经常带孩子开阔视野，经常参加音乐会、看电影、运动会、郊游、科技展等并且经常性给以正确的解释说明，都会让孩子对某一方面产生兴趣。
因此我认为，虽然每个孩子个体有差异，喜欢和爱好的东西不同，但是兴趣的产生还是与大人的培养息息相关的。
