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教育部通报陕西、吉林个别幼儿园违规服药事件
教育部办公厅、国家卫生计生委办公厅3月17日通报陕西、吉林两地个别幼儿园违规给幼儿集体服用处方药品事件。
为防止类似事件再次发生，通报明确要求：
一、严格规范幼儿及中小学生健康服务管理。因常见疾病防治需要而组织幼儿及中小学生群体服药时，强化做到“五个必须”，即必须事先经医疗卫生专家论证，必须经县级以上卫生计生行政部门和同级教育行政部门同意并制订详细的防治方案，必须坚持学生和家长知情同意、自愿参加的原则，必须有卫生技术人员进行现场指导，必须向证照俱全的正规医药生产、经营企业购买药品。二、立即组织力量开展幼儿园及中小学校健康服务管理的拉网式排查。重点检查行政区域内幼儿园是否有违规组织幼儿群体服药的行为。
（教育部网站，2014年3月18日）
高考将分技能与学术两种模式2017年高招启用新方案
教育部副部长鲁昕3月22日在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。据鲁昕介绍，第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能+文化知识；第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。
（《北京晚报》2014年3月23日，作者：李莉）
全国开展中小学教辅材料专项治理
新闻出版广电总局近日下发《关于开展中小学教辅材料专项治理工作的通知》，决定于3月至5月期间，在全国开展中小学教辅材料专项治理工作。此次专项治理工作的重点任务集中在四方面：一是进行出版规范专项检查；二是进行编校质量专项检查；三是印装质量专项检查；四是价格专项检查。
（《中国青年报》2014年3月18日，作者：刘声）
声音
龚克：综合评价多元录取是高考改革的方向
南开大学校长龚克说：逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制是现在高考改革的方向。其中最有挑战性的是如何综合评价，怎样进行不同的、多元的加权。有多元的加权才可能有多元的录取，这才是最考验公信力的部分。
（《人民日报》2014年3月12日，作者：杨雪梅）
陈众议：学校教育应加强民族经典传承
中国社会科学院外国文学研究所所长陈众议说，有调查显示，四大名著成了不少青少年“死活读不下去的作品”，这与目前我国大中小学教学谱系中，民族经典著作的权重过低、教学方法亟待改进有密切联系。建议教育部和有关部门迅速调整经典著作的教学和传播方式，向青少年讲清楚什么是经典、为什么要读经典等关键问题，以便激活经典，让孩子喜欢经典，并通过必要手段检验大中小学生的阅读情况、阅读效果。
（《光明日报》2014年3月12日，作者：方莉）
图说
提高幼教工作者的专业素养和法治意识
针对近期发生的多起幼儿园幼儿“被服药”事件，著名幼教专家、北京师范大学教育学部教授卢乐山认为，除了应当加紧排查，将事件相关责任人依法处置外，还应加强广大幼教工作者的培训教育，提高幼教工作者的职业情怀和专业素养。卢乐山指出，幼儿教育是一项具有高度专业性的工作，需要更多的道德感、责任意识以及专业知识才能做好，因此当务之急不仅仅是要解决入园难问题，更重要的是建立一支高素质的幼教人才队伍。广大幼教工作者应自觉提高幼教专业素养和法治底线意识，真正做一个热爱孩子、热爱幼教事业的合格幼教人。
（《光明日报》2014年3月24日，作者：罗容海）
观点
教育均衡的关键不仅仅是“就近入学”
在学校间软、硬件差距悬殊，得不到根本转变时，指责和教育家长、学生“端正心态”是无用的。目前的关键是限制一些学校的几乎呈挥霍状态的超常发展，才能让“落后”的学校赶上来，才能让我们看到一点平衡的趋势、公平的希望，才有就近入学的可能性。教育公平和教育资源均衡化，并不是一味地削减学校差异和个性，把所有的学校都办得千篇一律。公众期望的是消除教育特权，让教育资源的分配更加公开透明合理，以使更多的人享受优质教育。
（《光明日报》2014年3月18日，作者：小文）
京剧艺术家梅葆玖：多给孩子念念唐诗宋词
要多给孩子们念一些唐诗宋词，多读我们的历史，让孩子多接触文言文等我们过去的书面语言，增强孩子们的传统文化素养。ABC要念，传统文化更要念，只有这样，优秀传统文化才不至于断代。
（《人民日报》2014年3月13日）
一线
四川明年起将测评中小学生艺术素质
据悉从2015年起，四川将对中小学生艺术素质进行测评，测评结果记入学生成长档案，作为中考、高考的参考依据。
（《人民日报》2014年3月25日，作者：王明峰）
北京中小学生体质健康下滑
北京市政协日前公布的中小学生体质健康状况调研报告显示，北京市中小学生体质健康水平不断下滑，肥胖和视力不良尤为突出，健康状况令人担忧，建议严格落实“学生每天一小时校园体育活动”制度。
（《光明日报》2014年3月21日，作者：张景华）
责任编辑 邢 星
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