健康教育在医院健康体检中的应用评价

报告制定针对性的健康规划，让受检者知道其中的利弊，从而更好的遵医嘱。具体内容包括防范危险因素，制定饮食和运动方案，心理指导，用药管理等。

1.3观察项目和指标（1）观察实施健康教育的效果，对比两次调查问卷的结果，以自身健康知晓率、疾病知识预防率作为评判指标。（2）观察受检者的患病情况，以两次体检结果为依据，比较高血压、高血糖、高血脂、高尿酸等疾病的发生率。

1.4统计学方法本次研究统计学分析应用SPSS18.0软件，其中计数资料使用（n，%）表示，采用x²检验。P值在0.05以下说明对比差异明显，具有统计学意义。

2 结果

2.1健康教育效果比较复检结果显示，实施健康教育后，受检者的自身健康知晓率、疾病知识预防率均明显高于实施前，差异具有统计学意义（P<0.05）。结果见表1。

2.2受检者患病情况复检结果显示，实施健康教育后受检者在高血压、高血糖、高血脂、高尿酸等疾病的发生率上明显降低，差异具有统计学意义（P<0.05）。结果见表2。

3 讨论

伴随着社会经济的发展，人们处于高度紧张的工作和生活中，导致身体处于亚健康状态，而健康体检能够了解自身健康程度，从而及时发现疾病、治疗疾病。在体检过程中开展健康教育活动，一方面可以提高人们的防病、抗病能力，形成科学的生活方式；另一方面能够促使受检者和医院建立起和谐的关系，从而不断提升医疗服务水平。

本次研究结果显示，180例受检者实施健康教育后，自身健康知晓率为87.8%，疾病知识预防率为78.3%，均高于实施前的43.3%、38.9%。而在常见疾病中，高血压、高血糖、高血脂、高尿酸的发生率分别降低了19.5%、35.6%、10.6%、11.7%。综上，健康体检人员实施健康教育具有良好的效果，能够增加受检者的健康认知，更好的进行疾病预防，减少常见疾病的发生，值得临床推广。

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