[摘 要] 在我国的教育系统中，职业的院校是非常重要的组成部分。职业的院校为社会培养应用型的人才，而实验室在职业的院校中，具备的作用是不能够被代替的。本篇文章对实验室在职业院校中的作用进行简单的分析，对实验室管理的过程中出现的问题进行阐述，同时提出相应的对策将实验室管理进行创新以及改革，希望可以为职业的院校提供一定的参考。
[关键词] 实验室；创新；改革
在我国的教育系统中，职业的院校是非常重要的组成部分，包括高职的教育以及高专的教育，根本的任务是培养应用型的人才，使培养的人才能够适应岗位的需要以及社会的需要，使学生在具备知识能力的同时具备操作实践的能力。在职业院校中，实验室起到的作用是非常重要的，能够培养学生实践的能力。
一、实验室的作用
1、实验教学的场所
在职业的院校中，进行实验的教学时，主要的场所是实验室，能够使学生实践的能力得到培养。实验室中的仪器设备具备的技术水平较高，能够对技术的开发、教学以及科研提供基础的支持。学生通过了解以及使用这些设备，能够对现代的科学技术具备一定的感受，能够树立科学的理念以及信念。
2、进行创新的基地
众所周知，创新能够促进社会的发展以及科技的进步，通过科学的实验能够使学生形成创新的思维，培养创新的能力，通过参加实验以及实践的活动，能够使学生构建能力的结构以及知识的结构，实验室为学生进行创新活动提供了平台。
3、培养学生理论的素养以及实践的能力
在当前的时代背景下，人才的综合素质中一个非常重要的因素就是科学的意识以及实践的能力。实验室在学生的实践能力培养的过程中，提供技术的支持以及物资的支撑。通过科学的实践以及实验，学生能够将实际的实践与学习的理论相结合，使实践的能力得到提升，培养科学的精神，对学习提高兴趣。
二、实验室管理方面的问题
1、管理的类型不同，力度不够
目前，职业的院校在对实验室进行管理时，管理的类型大多是不同的，许多的职业院校在对实验室进行管理时，通常采用的院校、系这种二级的管理模式，一部分职业的院校在对实验室进行管理时，由教务处进行管理，这种模式被称为一级的管理模式，而还有一部分的院校依旧是采用三级的管理模式，造成许多职业的院校的部门在对实验室进行管理时，超出了自身管理的范围，管理的职能以及责任模糊，削弱了管理的力度。
2、管理的水平较低，手段相对落后
对物资的管理依旧处在手工的阶段。在实验室中，消耗的材料、设备以及耐用品构成了实验室的物资。在对消耗的材料以及耐用品进行管理时，主要是对购买、入账、领取以及废弃等进行管理；在对设备进行管理时，主要是对设备的购买、验收、维护与使用以及贵重的设备等进行管理，每一个具体的过程都有具体的要求以及内容。
3、队伍的建设方面
职业的院校在实验室队伍的建设方面，存在许多的问题，导致不能够对实验室进行有效的管理。在队伍的建设方面，职业的院校通常认为，只有教师不合格才会被派遣到实验室工作，而且认为实验室的技术人员仅仅是辅助教学的人员，技术人员没有得到应用的重视，导致了队伍的建设非常落后。
三、改革以及创新
1、健全管理的体制
职业的院校对实验室进行管理方面的改革以及创新，健全管理的体制。在对实验室进行管理的过程中，要健全二级的管理体制，要充分的重视实验室在职业的院校中的作用，完善实践的教学体制。在职业的院校中，设置专门的部门对实验室进行管理，实验室的各项管理工作，包括对人员以及物资等的管理都由专门的部门进行管理，避免出现管理混乱的局面。
2、提高管理的手段以及水平
职业的院校对实验室进行管理方面的改革以及创新，要提高管理的手段以及水平。在对实验室中消耗的材料、设备以及耐用品进行管理时，要依据具体的过程制定相关的规定，严格的执行规定，将传统的手工模式进行转变，使管理人员的工作得到减轻，使管理人员的工作效率得到提高，避免出现差错。
3、加强队伍的建设
实验室队伍的水平决定了实验室的水平，也决定了培养出的人才的水平。职业的院校在对实验室进行管理时，要加强队伍的建设，要建立有效的激励制度，在队伍的建设中引入高素质的人才，使管理人员进行管理的能力、水平以及素质能够得到显著的提高。除此之外，要重视对实验室人员的培训工作，在保障实验室正常运转的情况下，及时的对实验室的人员进行培训，使实验室的人员能够将知识以及技术得到及时的更新，管理的水平得到提升，满足不断变化的环境以及时代的要求。
总结：
在职业的院校中，实验室的作用是非常重要的，对应用型人才的培养是非常重要的。目前来看，职业的院校在对实验室进行管理的过程中，依旧存在着许多问题，我们必须要解决这些问题，对实验室进行管理的改革以及创新。职业的院校在对实验室进行管理的改革以及创新时，要健全管理的体制，提高管理的手段以及水平，加强信息化的管理，同时要加强队伍的建设，使管理的水平不断的提升，满足不断变化的形势以及时代的要求。
参考文献：
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作者简介：汤小芳，广州康大职业技术学院，研究方向：职业教育。
