两个确立学习体会11篇
两个确立学习体会篇1
党的十九届第六次会议审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，党确立主席同志党中央的核心、全党的核心地位，确立主席新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。这一科学论断是历史的必然，是时代的呼唤，是人民的选择，充分印证了坚强的领导核心和科学的理论指导是党和国家伟大事业焕发勃勃生机的政治保障和思想保证。
“两个确立”是中国共产党百年奋斗历史经验的深刻总结
“两个确立”是深刻总结党的百年奋斗，特别是党的十八大以来伟大实践得出的重大历史结论。党的百年奋斗史深刻启示我们：坚强的领导核心和科学的理论指导，是关乎党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题。“两个确立”反映了新时代我们党和国家事业发展的需要，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，在历史和实践的必然性中产生，是新时代中国特色社会主义伟大实践经验的总结。一个成熟的、有坚毅的政治定力的领导集体和坚强核心，对于确保党和国家事业的顺利发展，具有决定性作用。历史证明，权威的领导核心关乎党的生命，全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。
拥有科学理论的政党，才拥有真理的力量。一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理根植于中华优秀传统文化的历史土壤，不断将马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，与时俱进推进马克思主义中国化，用马克思主义中国化的科学理论引领中华民族复兴的伟大实践。在新时代新征程，我们要牢牢把握党的十八大以来党和国家事业取得的伟大成就，深刻领会“两个确立”重大意义，从而进一步坚定理论自信，不断提高政治站位，确保在新时代创造更加辉煌成就。
“两个确立”是新时代继续进行开创伟大事业的政治保证
有坚强领导核心的事业，才拥有正确的方向；有科学理论指导的实践，才拥有光明前途。党的十八大以来，面对错综复杂的国际局势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以主席同志为核心的党中央贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，带领全党全国各族人民继续推进社会主义伟大事业，开创了中国特色社会主义新时代，实现了马克思主义中国化新的飞跃，充分彰显了中国共产党的执政优势和中国特色社会主义制度优势。
党的十八大以来的历史成就和伟大实践充分证明，主席新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。在主席新时代中国特色社会主义思想引领下，中国经济社会发展在中华大地焕发出蓬勃生机，决胜全面建成小康社会取得决定性胜利，党和国家事业取得历史性成就，为中国特色社会主义现代化建设提供了更为完善的制度保障、更为坚实的物质基础。主席新时代中国特色社会主义思想具有强大的精神力量，是兴国之魂、强国之魄，为增进全党全国各族人民凝心聚力提供了强大的精神动力，激发了蕴藏在中华儿女身上巨大的精神气魄，为新时代继续进行开创伟大事业奠定了坚实基础。
“两个确立”是进一步推动中华民族伟大复兴的重要基石
中华民族伟大复兴的中国梦是我们新征程前进的航向。推动中国特色社会主义事业继续前行关键在党，实现中华民族伟大复兴关键在党。党确立主席同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代和人民的共同选择、郑重选择、必然选择。在新时代，我们要紧密团结在以主席同志为核心的党中央周围，全面贯彻主席新时代中国特色社会主义思想，团结一致、顽强奋斗，砥砺前行。要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以主席同志为核心的党中央保持高度一致。
实现中华民族伟大复兴，必须有科学的理论指引。主席新时代中国特色社会主义思想指引着党始终把握历史发展规律，运用科学世界观和方法论谋划中华民族伟大复兴的历史伟业，带领全国各族人民应对各种风险挑战不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。当前，我们党团结带领人民踏上了实现第二个百年奋斗目标新征程，前进道路必定充满坎坷和崎岖，我们必然要面对各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。只有科学的理论指引，才能不断把中华民族伟大复兴的事业推向前进。
百年的峥嵘岁月证明科学的理论思想和领导核心是一个政党的精神旗帜和定盘星。在胜利实现第一个百年奋斗目标后，在迈向实现第二个百年奋斗目标新征程上，我们必须深刻领悟党的百年奋斗历史经验，从中汲取前进的智慧和力量；我们必须深刻理解“两个确立”的决定性意义，坚持把“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，转化为对中国特色社会主义的忠诚信仰；深刻认识主席新时代中国特色社会主义思想作为全党全国各族人民的思想旗帜，具有强大的真理力量、实践力量、精神力量，必须更加自觉、更加坚定地以主席新时代中国特色社会主义思想为指导，以史为鉴、继往开来，埋头苦干、坚毅前行，凝聚团结拼搏的精神力量，为实现社会主义现代化强国而努力奋斗，在新征程中朝着社会主义现代化强国的宏伟目标继续前进，在新征程中朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦继续前行；只有我们坚持好、维护好“两个确立”，我们的党才能在坚持和发展中国特色社会主义的实践进程中永葆生机活力，中国共产党和中华民族才能永远屹立不倒。只有我们坚持好、维护好“两个确立”，我们才能“勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想”，为实现中华民族伟大复兴的历史伟业努力奋斗。
两个确立学习体会篇2
党的十九届六中全会是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次重要会议，展现了大党风范、大国担当、大任情怀、大道光明；全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，深刻回答了“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的历史之问，是一份光辉的马克思主义纲领性文献。
万山磅礴看主峰。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是历史的选择、时代的选择、人民的选择，既是重大政治成果、历史结论，更是重大政治责任、历史实践。要深刻领悟“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有的决定性意义，将落实“两个确立”作为党员干部应有的政治信念、政治忠诚、政治立场、政治态度，切实把“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
在自觉自律中强化忠诚品格。检验对党是否绝对忠诚的重要标准，就是看对“两个确立”是否做到“内化于心、外化于行”。牢牢把握维护核心这个根本。船重千钧，掌舵一人。习近平总书记成为全党全军全国人民的主心骨，是历史发展的必然选择、是实践发展的必然结论、是党的建设的必然要求。要切实把维护核心作为思想自觉、行动指南、纪律准绳，坚决维护党中央“定于一尊、一锤定音”的权威。牢牢把握党的领导这个前提。在理论和实践结合中、历史和现实观照中、当前和未来贯通中、“中国之治”与“西方之乱”对比中，坚定对党的领导的信赖，深化对“两个确立”的认识，把“两个维护”作为检验“四个意识”强不强、“四个自信”坚定不坚定的“试金石”。牢牢把握令行禁止这个关键。做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保任何时候任何情况下都站得稳、靠得住、信得过。尤其是要发扬斗争精神，敢于斗争、善于斗争，坚持原则、捍卫核心，以政治过硬、工作过硬坚决做到“两个维护”。
在走深走实中强化理论武装。切实用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到赤诚而执着、至信而深厚。在学深悟透上下功夫。深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义，深入理解其精神实质、丰富内涵、实践要求，在学理论中认识发展规律，在悟思想中感知真理伟力，把理论学习成果转化为在党言党、在党忧党、在党为党的实际行动。在融会贯通上强本领。把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，与学好用好辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论结合起来，从习近平新时代中国特色社会主义思想宝库中找到理论武器、实践工具，切实提高驾驭复杂局面、处理复杂问题、应对复杂事件的本领。在真信笃行上谱新篇。切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到xx改革发展的全过程、全领域、全方位，广泛凝聚落实“三高四新”战略定位和使命任务的共识共为，推动习近平总书记为xx擘画的宏伟蓝图变为美好现实。
在对标对表中强化使命必达。向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，是落实“两个确立”的关键所在。要坚定看齐意识，始终做到头脑清醒、态度鲜明、行动坚决。在贯彻上坚定坚决。把习近平总书记在不同阶段对不同地区、不同工作的重要论述，与习近平总书记对xx重要讲话重要指示批示精神结合起来，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好贯彻落实。在举措上细化实化。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为xx立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的实际举措，转化为现代化新xx建设的生动实践，科学谋划系列重大政策、重大改革、重大行动、重大项目。在执行上校正偏差。把“四个意识”特别是核心意识、看齐意识转化为对标的自觉、看齐的行动，着力解决执行落实上的温差、落差、偏差问题，确保始终沿着习近平总书记指引的方向坚定前行。
在实干实绩中强化担当作为。把“两个确立”体现在抓好当前各项工作的实际成效上，以迈好第一步、见到新气象的实干实绩检验是否做到“两个维护”。聚焦破解难题精准发力。在稳住工业基本盘、扩大有效投资、促进消费、提高财税规模和质量等方面下功夫、出实招，确保全年全程精彩，确保主要经济指标两年平均增速高于全国平均水平、处于中部地区靠前位置。聚焦重点工作持续用力。抓住落实“三高四新”战略定位和使命任务中具有带动性、引领性、具体性的十大产业项目、十大技术攻关项目、十大基础设施项目、十件重点民生实事，抓好指标收官、项目建设、生态环保、安全生产、风险防范、“五好”园区创建等重点工作，以重点突破之为，带动全局工作上台阶。聚焦明年发展主动加力。把握政策机遇、抓实平台载体，谋划好明年的工作思路、目标任务、重点工作、重大举措，以xx一域之光为全域添彩，在现代化新xx建设中赢得新的更大的胜利和荣光。
两个确立学习体会篇3
“两个确立”引领伟大复兴历史进程
在学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中，我反复研读“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”对这一重大政治判断，我产生深刻的思想认同、理论认同、情感认同，有很深的体会。
一、拥有坚强有力的核心，是我们党的事业胜利的重要保证
通过党史学习，我深深体会到，一个政党要达到在“政治上成熟”，主要有三个标志：一是拥有坚强有力的核心，二是有科学理论作指导，三是全党同志必须真正深刻认识到维护党的核心、维护党中央权威和集中统一领导的重大意义。我们党从1942年开始在全党进行整风，党制定《关于若干历史问题的决议》，使全党对中国革命基本问题的认识达到一致。到1945年党的七大，我们党已经成为坚强、成熟的马克思主义政党，毛泽东同志第一代中央领导集体的核心地位已经确立，毛泽东思想被确立为党的指导思想，全党在政治上、思想上、组织上达到空前的团结和统一，从此，中国革命事业从胜利走向胜利。
二、习近平总书记是深受全党全军全国各族人民衷心拥护的党的核心
党的十八大以来，习近平总书记带领中央领导集体，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推进党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
我作为一名基层干部，经常与基层群众打交道，深刻感受到近年来广大群众对公平、正义、安全、环境和生活质量等方面的获得感、幸福感、安全感明显提升，特别是经历了“打赢脱贫战”和“抗疫斗争”这两场攻坚战，人民群众更加深刻认识到中国共产党是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨！
在治国理政新实践中，习近平总书记展现出坚定信仰信念、鲜明人民立场、非凡政治智慧、顽强意志品质、强烈历史担当、高超政治艺术，赢得了全党全军全国各族人民衷心拥护，确立习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。
三、我们要不断增强做到“两个维护”的坚定性和自觉性
我深深体会到，作为一名年轻干警，不断增强做到“两个维护”的坚定性和自觉性，要从三个方面努力。
一是加强理论学习。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用这一强大思想武器指导我们的工作实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，要通过持之以恒的学习和钻研，掌握和领会其中蕴含的原理、立场和方法。
二是加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练。在实际工作中经风雨、见世面、壮筋骨，努力把自己锻造成为烈火真金，不断提高政治能力、科学决策能力、调查研究能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。
三是发扬劳模精神、工匠精神，把党组织交给的各项工作做好、做实。劳模工匠精神的核心内容就是艰苦奋斗、甘于奉献，精益求精、追求卓越。不论在什么岗位、从事什么行业，只要我们用心、用情、用力去干，就能在平凡的岗位上干出不平凡的业绩！
两个确立学习体会篇4
坚决做到“两个维护”既是根本政治任务，也是根本政治纪律和政治规矩。在党的十八大以来，我国之所以能取得如此大之发展成就，就是因为有一个强有力的领导核心，带领我们克服各种困难艰险，不断地推动社会的进步发展。
学史增信，从党史中汲取信仰信念。一百年来，一代又一代中国共产党人勇往奋进以赴之，殚精瘁力以成之、断头流血以从之，实现了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃，通过学习百年党史，我更加深刻地认识到信仰的力量，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，“信仰、信念、信心在任何时候都至关重要，对共产主义信仰，对中国特色社会主义信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心是共产党人的政治灵魂。”作为基层选调生，我们要坚定信仰信念，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，以实际行动守好共产党人的政治本色。
学史崇德，从党史中汲取为民情怀。“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。”从延安时期毛泽东同志发表的《为人民服务》的演讲，到新时代习近平总书记关于“江山就是人民，人民就是江山”的重要论述，从“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的谷文昌，到“绿了荒山，白了头发”的人民公仆杨善洲，老一辈革命家为一代代共产党人树立了光辉榜样。作为基层选调生，我们要始终坚守对党忠诚的大德、造福人民的功德、严于律己的品德，始终秉承为人民服务的宗旨，赓续好共产党人的红色血脉。
学史力行，从党史中汲取前进动力。自党史学习教育开展以来，广大党员干部将理论学习转化为为人民服务的具体举措，各行各业的党员干部坚持从最困难的群体入手、从最突出的问题入手、从最现实的利益出发，在攻坚克难上见真章，在担当作为中求实效，开展了轰轰烈烈的“我为群众办实事”活动，解决了群众的“急难愁盼”。实践是党史学习教育的关键环节，作为基层选调生，我们要积极将党史学习转化为为人民服务的实际行动，从百年党史中汲取前进动力，不忘初心、艰苦奋斗，在新征程上奋楫扬帆，实现党史学习教育“办实事、出实绩、开新局”的目标。
两个确立学习体会篇5
党的十九届六中全会是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，召开的一次具有里程碑意义的重要会议，彰显了中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己初心使命的政治本色。作为美好新时代的医护工作者，我们必将立足岗位，专业上精益求精，服务上追求品质，让人民群众切实享受到不出家门即可接受高质量的医疗服务，满足群众就医需求，增加群众健康获得感，以实际行动践行医者使命，为健康中国贡献自己的力量。要深刻认识“两个确立”的决定性意义，深刻把握“十个坚持”总结党的百年奋斗重大成就和历史经验；
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“两个确立”是党百年实践的宝贵经验，青年干部要接续“两个确立”理论精神，回顾百年奋斗历程，青年干部要敢于接最烫手的山芋、爬最艰险的山峰，敢于下“深水区”“沼泽地”，勇于破藩篱、扫障碍，分清是非、辨清真假、看清公私，始终保持坚如磐石的定力，抵御诱惑、屏蔽干扰，才能化解前进道路上的各种风险挑战，才能昂首阔步、铿锵前行，再写新时代“百年辉煌”，才能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。
沉浸式学习，全身心锤炼党性修养。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在党史学习教育中，少数同志将线下抄笔记、线上刷课时作为自己完成学习的依据，重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”。一方面有个人精神懈怠、作风不实等主观因素，另一方面也有组织者只知一味死板开会、不知创新学习方式等外界因素。我们党作为世界上长期执政的最大政党，最有资格也最有底气向世人讲清楚党的过去、现在、未来。党员干部要切实增强学习的责任感、使命感、紧迫感，全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。要沉下心去看、静下气来读，带着恒心学、带着初心悟。党组织要精心安排，结合实际，通过喜闻乐见的方式，分层分类开展活动，不断提高党史学习教育吸引力、感召力。
沉浸式调研，全方位提升履职能力。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。焦裕禄之所以能找到治理风沙的有效办法，离不开“蹲下去看清蚂蚁”的调研精神。党员干部如果带着找素材的心态做调研，走马观花、蜻蜓点水，对待假数据听之任之，得到的情况当然是“外甥打灯笼——照旧”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党员干部要提高调查研究能力，真正沉下去、深下去，坚持到群众中去、到实践中去，倾听基层干部群众所想所急所盼，全方位了解和掌握真实情况。要认真研究分析基层实际，由此及彼、由表及里，及时决策部署，付诸实施。调查研究只有“身入”又“心入”，才能找到解决问题的思路、措施和办法。
沉浸式实干，全过程践行服务宗旨。党史学习教育成效，最终要体现在党员、干部为群众办实事的行动上、干事创业本领的提升上、应对风险挑战能力的增强上。回顾过去，我们党靠着真抓实干一心为民造福，改革开放、脱贫攻坚、抗击疫情……全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。我为群众办实事，关键在“实”。党员干部要到群众最需要的地方去解决问题，到发展最困难的地方去打开局面，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力提升居民群众的幸福感、获得感。要通过各种方式问需于民、问计于民，使党史学习教育更加富有实效。
两个确立学习体会篇7
实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国改革开放和社会主义现代化建设自此迈开新步伐，中华民族伟大复兴自此踏上新里程，根本原因就是得益于新的领导核心和成熟的领导集体的形成，以及马克思主义理论在中国的创造性发展。邓小平同志在总结新中国成立以来的历史经验时指出：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”以主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，从新的实践和时代特征出发，成功开创和接续发展了中国特色社会主义，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系，创立了社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃，推动着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
总起来看，坚强的领导核心和马克思主义理论特别是中国化马克思主义的科学指导，是成熟的马克思主义政党的显著标志，是关系党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题，是中国共产党创造历史伟业的成功秘诀。
万山磅礴有主峰，沧海横流显砥柱。“两个确立”是时代的选择、历史的选择、人民的选择。只有深刻领悟“两个确立”对新时代推进中华民族伟大复兴历史进程的重大意义，才能在任何时候任何情况下都不改其心、不变其志、不毁其节，切实增强贯彻落实“两个确立”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
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“两个确立”是党百年实践的宝贵经验，青年干部要接续“两个确立”理论精神，回顾百年奋斗历程，青年干部要敢于接最烫手的山芋、爬最艰险的山峰，敢于下“深水区”“沼泽地”，勇于破藩篱、扫障碍，分清是非、辨清真假、看清公私，始终保持坚如磐石的定力，抵御诱惑、屏蔽干扰，才能化解前进道路上的各种风险挑战，才能昂首阔步、铿锵前行，再写新时代“百年辉煌”，才能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。
沉浸式学习，全身心锤炼党性修养。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在党史学习教育中，少数同志将线下抄笔记、线上刷课时作为自己完成学习的依据，重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”。一方面有个人精神懈怠、作风不实等主观因素，另一方面也有组织者只知一味死板开会、不知创新学习方式等外界因素。我们党作为世界上长期执政的最大政党，最有资格也最有底气向世人讲清楚党的过去、现在、未来。党员干部要切实增强学习的责任感、使命感、紧迫感，全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。要沉下心去看、静下气来读，带着恒心学、带着初心悟。党组织要精心安排，结合实际，通过喜闻乐见的方式，分层分类开展活动，不断提高党史学习教育吸引力、感召力。
沉浸式调研，全方位提升履职能力。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。焦裕禄之所以能找到治理风沙的有效办法，离不开“蹲下去看清蚂蚁”的调研精神。党员干部如果带着找素材的心态做调研，走马观花、蜻蜓点水，对待假数据听之任之，得到的情况当然是“外甥打灯笼——照旧”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党员干部要提高调查研究能力，真正沉下去、深下去，坚持到群众中去、到实践中去，倾听基层干部群众所想所急所盼，全方位了解和掌握真实情况。要认真研究分析基层实际，由此及彼、由表及里，及时决策部署，付诸实施。调查研究只有“身入”又“心入”，才能找到解决问题的思路、措施和办法。
沉浸式实干，全过程践行服务宗旨。党史学习教育成效，最终要体现在党员、干部为群众办实事的行动上、干事创业本领的提升上、应对风险挑战能力的增强上。回顾过去，我们党靠着真抓实干一心为民造福，改革开放、脱贫攻坚、抗击疫情……全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。我为群众办实事，关键在“实”。党员干部要到群众最需要的地方去解决问题，到发展最困难的地方去打开局面，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力提升居民群众的幸福感、获得感。要通过各种方式问需于民、问计于民，使党史学习教育更加富有实效。
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党的十九届六中全会明确指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”的提出，是我们党深刻总结中国共产党的百年奋斗经验，立足中国特色社会主义新时代的历史方位和社会实践，概括凝练而成的重大政治论断。
守初心，方得始终
培养德才兼备的接班人，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的客观要求。这就需要教师时常思考，教育为谁培养人，培养什么样的人。弄清这些问题，教师当把准政治方向，号准政治脉搏，认准政治立场。为此，教师要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，推动学习教育往深里走，往心里走，往实里走，要学思践悟。通过学习，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，提升思想境界。如此，一方面可以为学生提供政治示范、道德示范、品格示范;另一方面，还有助于把为党和国家培养合格建设者变为一种高度自觉，并将这种自觉外化于个人教育生涯的始终。
担使命，方为至诚
我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。担使命，就要勇于担当负责，积极主动作为。教师是人类灵魂的工程师，承担着为学生解惑释疑，为国家培养栋梁之才的历史使命。青年学生正处于人生的拔节孕穗期，极需要教师的正确引导。帮学生立好德，为国家树好人，教师责无旁贷。遗憾的是，现实中，部分中小学教师课上留一手，课后再靠补一手赚取外快。也有部分教师对学生不愿管，懒得管，只管完成教学任务，而忽略对学生的道德品格教育。这些都有悖于教师的责任与担当。浇花浇根，育人育心。教师不仅要极尽所能传授知识，还应当引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。十年树木，百年树人。国家的富强，民族的复兴，需要一代代人接续奋斗。为国家培养合格的接班人，是每个教师不可推卸的责任和使命。作为教师，应当有功成不必在我的精神境界，功成必定有我的历史担当，在教育强国的道路上，切实作为，在民族复兴的征程中主动担当，不辱使命，奋力谱写科教兴国的新篇章。
找差距，方能有的放矢
习近平总书记指出，找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和中央部署，对照党章，对照人民群众期待，对照先进典型，身边榜样，坚持高标准，严要求，有的放矢进行整改。不仅党员干部要找差距，教师也应该对照社会需要找差距，对照教育方针政策找差距，对照先进典型找差距。我们培养的学生是否符合社会的需要，我们的教育教学是否切合教育方针政策，我们与先进典型有多大的差距，我们心中要有杆秤。唯有找准差距，方能明确教学小目标，成就教育大目标。教师千千万，能力各相异。业务精湛，才能成效卓著;品格优良，才能以身正影。正所谓“学高为师，身正为范”，教师党当从这两方面不断精进。
抓落实，方为实措
明确了使命与担当，找准了差距，就需要我们狠抓落实了。一分部署，九分落实。抓落实，就是强调要马上办，以干为先，务求实效。干，就要真干，实干，苦干，善干。百年大计，教育为本。为国家，为民族计，教师当沉下心来，真抓实干，以毕生精力奉献于我们的教育事业。教师，特别是青年教师，要在担当中历练，在尽责中成长，要善于在教学实践中弥补“能力赤子”，充足“能力账户”，要当奋斗者，做实干家。笃行于教，善行于教，需要教师要有足够的耐心和铸魂育人的心智，否则，所有的高谈阔论也只能是纸上谈兵。时代在变迁，知识在更迭，教师当在实践中创新教育理念和手段，在教学实践中善于总结经验，对标我们的教育方针政策，不断的改进工作，推动教育事业的发展。
在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们走过千山万水，今后还需要继续跋山涉水。在科教兴国的道路上，唯有不忘初心，牢记使命，勇于担当，找准差距，狠抓落实，才能让我们的教育之花绽放得更加绚丽夺目。
两个确立学习体会篇10
“两个确立”是党百年实践的宝贵经验，青年干部要接续“两个确立”理论精神。下面是众鑫文档网小编为您推荐党员干部两个确立心得体会范文合集五篇。
两个确立学习体会篇11
为纪念中国共产党成立周年，深入贯彻党的十九大、十九届精神，教育引导广大党员干部回顾党的历史，继承和发扬党的光荣传统，近日，安平县以传承弘扬“台城精神”为重点，以开展“感党恩、听党话、跟党走”党性教育为主线，组织开展了主题鲜明、形式多样、广泛参与的系列纪念活动。
召开纪念中国共产党成立周年座谈会。6月29日，该县召开“感党恩、听党话、跟党走”纪念中国共产党成立周年座谈会，纪念党的生日，回顾党的历史，号召动员全县各级党组织和广大党员在建设新时代富美安平建设中建功立业。会上，邀请县委主要领导讲主题党课，乡镇党委书记、县直单位党委（党组）书记以及基层党支部书记代表进行了发言。
开展全县农村基层党建观摩拉练活动。该县围绕脱贫攻坚、乡村治理、壮大村级集体经济、服务群众等内容，组织开展全县“党建示范区”创建观摩拉练活动，通过现场观摩、会议交流、部署推进的方式，晾晒成果、交流经验，示范带动全县农村基层党组织对标“第一支部”，增强政治功能和推动乡村振兴能力，激励党组织书记自觉传承弘扬“台城精神”，争做新时代“弓仲韬”式的党组织书记，形成了比学赶超的浓厚氛围。
开展“七一”主题党日活动。全县各党支部组织全体党员到全国第一个农村党支部纪念馆、xx省第一个中共县委旧址，开展“重走革命路”活动，接受一次革命传统教育、重温一次入党誓词、撰写一篇心得体会，同时通过开展志愿服务、主题征文、知识竞赛等多种形式，教育引导广大党员干部铭记党的历史、牢记党的宗旨、增强党性意识。
开展“党课开讲啦”活动。该县以党支部为单位采取多种形式组织开展主题党课活动。坚持“领导干部带头讲、党员人人上讲台”，科级以上党员领导干部和各级党组织书记发挥带头作用，除了在所在党支部讲，还深入包联村、分管基层单位、分包企业等基层支部讲。此外，他们还邀请老党员、老红军、先进模范等到基层一线讲党课，党员们结合自身实际和疫情防控阻击战体会畅谈心得感悟，理想信念进一步加强。
开展集中走访慰问活动。该县采取逐级负责的方法普遍开展走访慰问活动。县级党员领导干部带头到分包乡镇走访慰问中华人民共和国成立前入党的老党员，把党的温暖和党的声音传达到基层党组织和广大党员。
深化“抓党建、促脱贫、保小康”活动。该县各级扶贫干部开展了以“每周帮贫困户干一天农活、每周帮贫困户打扫一次卫生、每周帮贫困户解读一次扶贫政策、定期带贫困户看一看扶贫产业”为主要内容的“四个一”活动。各派出单位组织帮扶责任人、机关党员干部到包联村开展结对帮扶、走访慰问活动，帮助贫困户解决生产生活难题，激励党员在脱贫攻坚中发挥作用、建立新功。
开展“树典型、学先进”活动。结合疫情防控、“三创四建”、行洪区村庄搬迁等重点工作，该县将选树50名优秀共产党员和20个先进基层党组织并通报表扬，努力营造学先进、赶先进、创一流的良好氛围。
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