摘 要：学习英语这门学科，不仅仅是为了世界各个国家的交流，还是促进世界不同文明融合的重要方式。而英语的学习，只有根基扎的牢固，方能一步一步升华，从而融进愈来愈多的文明之晶，使其精神充沛，心灵充实，文化水平提高。而英语基础的把握，主要的还是初中的英语教学，老师在教授英语时必须针对性教学，如集体辅导不动脑筋的同学，耐心教导肯学但能力稍弱的同学，个别辅导学习态度较差的同学。当这些同学的英语基础逐渐建立起来时，对于以后培养可持续发展学能是最大的帮助。本文就要结合一些因初中英语教学得到基础稳固的例子，来论为何培养可持续发展学能必须重视初中英语教学。
关键词：教学方式;英语基础;学能延伸
引言
对于初中英语教学的重要性，人们大都浅显的明白一点，当学会一口流利的英语时，我们可以很容易的与外国友人对话，我们可以在出国后畅通无阻。但英语的作用不仅仅限于沟通方便这一点。最重要的也就是最具重要意义的是文化的交流，精神的传递，以及作为培养各种各样的学能助力。而学好英语的成与否，往往被决定于初中英语教学的成与否。所以，培养可持续发展学能必须重视初中英语教学。
一、英语基础稳固的重要性在于初中英语教学的方式
1.课程的重要性：
在英语教学中，首先要有一堂准备充分的课程，这会令学生和老师都获益匪浅。例如我在教授Ui3.Lsso9的时候，这堂课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课本，找出来了重点，难点，准备有针对地讲授。并且，我还准备了大量的教具，这时，授课时便会胸有成竹，一点也不会担心学生们会沉闷，寡言少语。
当讲到“al”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是“al”。讲到“quarr”时，我又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarr”了。这样学生就形象的明白了两个单词…
其次，还要有驾驭课堂的能力，当学生郁郁寡言时，应自然生动，并且有趣的讲话，吸引学生注意力;当学生活泼好动，且注意力似乎已经不在课堂时，应着重语气，强调重点，让学生能够自主调节。
最后，除了课堂效果之外，还需要让学生多念，多学，多练，多想。所以，在早读的时候，应及时纠正学生发音，及时消化英语问题，。另外，对一些不自觉学习的同学，还必须采取强硬背诵等方式，以便于提高他们的学习能力。这些方法对同学们以后扎实英语基础走着重要的作用！
2.基本理念的重要性.
面向全体学生，应着重素质教育。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。当初中英语教学中培养了学生一系列良好的能力时，当市场经济从社会深层召唤出生气勃勃的改革活力时，市场经济也呼唤着一个新型的教育。素质教育就是教育自身在调整与适应社会需求的过程中产生并发展，并且具有创新能力。换言之，素质教育不是选择的，而是内生的。所以，一系列可持续发展的能力与初中英语教学的重要性必不可少。
二、英语基础的稳固对于学能汲取的重要作用
对于不同文化，可以见多识广。人们都知道，美国是从英国中独立出来的，那么英国人和美国人一定会有不同的差异。美式发音之于英语发音的最大特色就是在于美式发音除了Mrs之外，会把单词每个r音都体现出来，尤其是强调单词末尾的卷舌音。比如teacher. car. neighbor，看美剧里面的人说话r音都特别明显。而英式却恰恰相反，他们都是偏中性，不重读。在用词方面，汽油，美国叫gasoline，英国叫petrol;出租车，美国用fries，英国称chips;垃圾美国用garbage，英国用rubbish;排队，美国用line.，英国用queue等等。在拼写方面，英式英语中有一些单词名词形式中的c在动词形式中要变成s，但是美式英语中不存在这样的情况，全部都要用c.。如practice/practices在英式英语中前者为名词，后者为动词，而美式英语中不论动词名词都是practice.。除了这些外，还有一些无规则的差别，如美国人把轮胎拼成tire，英国人拼成tyre，睡衣在美国是pajama，在英国是pyjama，美国人把铝拼成aluminum.，英国人拼成aluminium...
三、扎实英语基础后的学能延伸
1英语适用范围广，相当于全世界的广播
首先，在国内英语最大的方便莫过于沟通流利，大企业里，一个人的作用本来就很有限，能力不总是排在第一位的，于是上级对下级的评价就往往要基于印象：英文电邮、电话会议、面谈交流……而这些场景的印象建立全都是基于语言的。在国际上，绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言，它也是联合国正式工作语言之一。总之，在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域，英语是一个重要的交际工具。
2提高文化内涵，提高精神素养
能够使用不同的语言交流更容易创建全球的人际关系赢得他人的关注，除了这个显而易见的原因，背后还有一个更加微妙的影响。
加利福尼亚大学的苏珊在她的报告中指出：“当我们在一定情况下要求改变语言，我们可能有一个强烈的价值观和情感的转变。甚至有一些双语掌握者承认他们有双重人格。”的确，很多双语者承认他们感觉在使用两种不同的语言时，他们的人格也是有差别的。
主要是由于不同的语言影响我们的思维方式，从如何选择词汇来描述我们周围的世界到不同文化给你带来的影响。实际上，这是一件很棒的事情，不同的语言之间切换的能力可以提高理解别人的能力，更善解人意和更好地交流。因此，初中英语教学稳固，能大大改善你与他人的关系
3在知识和信息通道中扮演着重要角色
1、互联网：互联网上大部分的网页都是使用英语。每天都在传播着无限的信息，其中一些要求读者会英语才能理解。运用英语与来自世界各地的人在聊天室里交谈，发邮件和享受其他服务。
2、新闻：我们收听到的国际新闻一般都是用英语广播的，比如CNN 和BBC，其每天的更新速度比局域网还要快。如果你懂英语，那么就可以迅速掌握瞬息万变的世界。同样地，世界上很多国际性报纸也是用英语来书写的。
3、科技：几乎90%的科技期刊都是用英语撰写的。因此，如果你想了解现在的科技世界，先把英语学好吧。对于精通行业英语的专家们而言，能够和全球的同行无障碍交流领域知识将是多么美好。
四，结束语
初中英语教学的重要性对于人们培养可持续发展的学能可想而知，当英语基础稳固后，伴随而来的好处多的数不胜数，不仅仅提高个人的文化素质，还能提高人们的自信，心理素质等。使个人想法自信流露，使国家合作产生奇迹。不让有才能的人流逝，而真正做到让达到精通水平的人脱颖而出。所以，正确的对待初中英语教学，其重要性是你想象不到的。这些利处，对于培养可持续发展的学能，是十分重要的。
參考文献：
[1]孙文清《初中英语教育教学总结》
[2]石鸥《我们该如何面对素质教育》
