摘要：本文基于项目的开发过程，在系统可行性分析的基础上对职业院校实验实训基地信息管理系统进行了设计，最终形成的设计方案成为系统开发的依据。
关键词：C/S架构；职业院校；实验实训基地；信息管理系统；设计
中图分类号：TP311.52 文献标识码：B 论文编号：1674-2117（2017）06-0053-03
● 引言
职业院校实验实训基地信息管理系统是在“互联网+”背景下，进行数字化校园建设时提出的由用户、计算机、数据库和网络构成的对职业院校实验实训基地的综合信息进行采集、存储、加工、传递、更新、分析和决策的集成性人机系统项目。系统的开发不仅能够简化职业院校实验实训基地的管理程序，改进管理流程，提高管理效率和水平，而且能利用大数据技术通过实时数据分析为教学工作服务。
● 系统设计背景
职业院校实验实训基地信息管理系统设计之初首先进行了系统分析，通过需求分析、功能分析、可行性分析（包括技术可行性分析、经济可行性分析、社会可行性分析等），确定了本系统的实施具有较强可行性的结论，为系统的后续设计奠定了基础。
● 系统设计目标
为了使职业院校实验实训基地信息管理系统顺利实施，并最终达到预期设想，我们从以下几个方面确立了设计目标。
1.功能目标
项目的开展基于目前职业院校实验实训基地的管理现状和需求对系统提出了功能目标。要求其能实现对职业院校实验实训基地的资产情况、运行状态和相关人员等信息进行管理，并要通过数据分析为教学决策提供依据，以更好地指导教学活动，为教学工作服务。
2.性能目标
系统的性能只有达到了一定的要求，才能真正发挥出应有的作用。本系统的性能目标主要表现在响应时间、并发用户数和数据存储量三个方面，如表1所示。
3.安全目标
信息系统的安全问题一直是开发人员关注的焦点，它不仅关系到用户信息可持续利用的问题，还关系到管理信息系统价值的体现。
安全目标的核心是保密性、完整性、可用性、可控性和不可否认性，即要阻止非授权主体访问信息、防止信息被未经授权的用户篡改、授权主体在需要信息时能及时地得到信息服务、防止非法利用信息和信息系统、信息交换双方不能否认信息交换行为等。
● 系统设计内容
1.结构设计
目前，分布式系统的软件结构有C/S和B/S两种，即客户机/服务器和浏览器/服务器模式，两种架构各有优劣。考虑到管理对象、用户类型、技术安全等实际问题，职业院校实验实训基地信息管理系统采用C/S结构设计。客户端程序主要完成用户的具体业务，服务器端主要提供数据管理、数据共享、数据及系统维护和并发控制等，如图1所示。
2.功能设计
在对职业院校实验实训基地信息管理系统的功能需求进行调研、分析、研究的基础上，确定系统的三大模块是资产管理模塊、运行管理模块和人员管理模块，其结构分别如图2、图3、图4所示。
3.数据库设计
职业院校实验实训基地信息管理系统根据管理需求采用企业级数据库管理系统SQL Server 2008进行数据库设计，以满足分布式系统对信息管理的需要。针对管理内容，数据库（lab）的设计主要包含16个数据表，分别为实验实训基地基本信息表、资产登记信息表、仪器设备信息表、课表设置信息表、教师签到信息表、班级考勤信息表、报修记录信息表、报废记录信息表、用户信息表、参数设置信息表、院系设置信息表、年级设置信息表、专业设置信息表、班级设置信息表、学期设置信息表、系统日志信息表。其中，实验实训基地基本信息表结构如表2所示。
4.安全性设计
信息安全的保密性、完整性和可用性主要强调对非授权主体的控制，信息安全的可控性和不可否认性恰恰是通过对授权主体的控制，实现对保密性、完整性和可用性的有效补充，强调授权用户只能在授权范围内进行合法的访问，并对其行为进行监督和审查。所以，进行系统安全设计时，主要采用了具有高安全性能的企业级数据库管理系统SQL Server 2008、分级授权、数据加密等措施。
职业院校实验实训基地信息管理系统把最终用户设计为三大类、六小类，权限分别为1～6级不等，如下页表3所示。不同权限的用户登录系统后能够使用的功能不同，能够访问的数据也各异。这样，既赋予了用户不同的工作职责，又保证了系统数据的安全。
5.界面设计
职业院校实验实训基地信息管理系统界面的设计，在界面风格和布局上力求有所创新，素材的选用也要有一定的寓意。用户操作主界面的设计如上页图5所示。
● 小结
笔者在对职业院校实验实训基地管理现状和管理需求调查的基础上，采用软件工程的方法从系统结构、系统功能、数据库结构、系统安全、软件界面等几个方面进行了设计，形成了一套可行性的设计方案，为下一步系统的开发提供了依据。
参考文献：
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[2]“科普中国”百科科学词条编写与应用工作项目.信息安全[EB/OL].[2015-11-27].http：//baike.baidu.com/item/信息安全.
[3]陈承欢.管理信息系统开发案例教程[M].北京：人民邮电出版社，2011.
作者简介：张超（1983—），男，汉族，陕西西安人，甘肃林业职业技术学院生态旅游教研室专业教师，讲师，主要从事信息技术的教学和研究工作。
