摘要：素质拓展训练是体育教学中一项非常重要的内容，也是一种常用的教学方式，素质拓展训练通过创设一定的教学情景，并设计教学活动，丰富学习内容，达到一定的教学目的。在体育教学中，素质拓展训练的应用进一步提升了学生们对体育学习的兴趣，促进了学生们对体育运动技巧的掌握。在下文当中，作者将对素质拓展训练融入体育教学的具体策略进行分析，进一步深化素质拓展训练的价值和作用。
关键词：素质拓展训练；体育教学；应用现状；应用策略
素质拓展训练区别于一般的课堂教学，它是课堂教学的一种延伸，能够从多个方面培养学生的综合素养。而体育教学则是传播体育运动精神、促进学生身心发育，并使之掌握一定体育运动技能的课程。在体育教学中，融入素质拓展训练，不仅可以促进学生身体素质的培养，还能够提升合作意识、思维能力等其它素质的培养力度。
一、素质拓展训练简介
素质拓展训练并不是一种独立的教学方式，而是融合并利用多种教学方式而进行的一种有目的的素质训练，例如情景化教学、娱乐教学以及竞争教学等等。素质拓展训练与实践教学方法有着很多类似点，大都是通过实践活动来达到一定的素质训练目的[1]。在体育教学当中，素质拓展训练可以是某个体育项目的比赛，也可以是某种挑战项目，总之，教师会根据体育教学的内容进行延伸，设计出具有素质培养意义的教学内容和教学环节。素质拓展训练能够最大限度的深化课堂教学的内容，并通过丰富多样的教学形式与教学内容，进行其它综合素质的训练和培养，在当今素质化教学的要求下，素质拓展训练是一种极为有效的教学方式，其在体育教学中的应用可以充分激发体育训练对于学生身心素质、团队意识以及综合素养的作用。
二、当前体育教学中素质拓展教学的应用现状分析
素质拓展训练最早于20世纪八十年代中期被应用在我国的体育教学当中，经过几十年的发展，如今的素质拓展训练已经有了更多更丰富的新型施教手段和应用方式，在早期的应用当中，素质拓展训练虽然展示出了较高的应用效果，但随着社会的进步和教育事业的发展，传统的一些教学方法已经不再适应于当前的个性化学生，也无法满足社会对体育教学的要求[2]。
从体育教学的总体情况来看，素质拓展训练在我国的普及程度并不高，加之该教学理念在我国的发展时间较短，因此还没有形成相对完善的理论体系和实践体系。此外，近几年很多新型教学方式的出现也压缩了素质拓展训练的应用空间，实际上，在体育教学中，教师对素质拓展训练的应用频率并不算高。其次，受到传统体育教学观念的應用，学校和教师对体育教学的重视程度不高，而部分体育教师自身的专业水平低、教学素质差，因此，也不能够很好的应用素质拓展训练。
总之，素质拓展训练在体育教学中的应用还需进一步的改革创新才能得到良好的应用效果，必须要尽快破除传统体育教学思想的禁锢，充分认识到教学的重要性，才能为素质拓展训练的应用奠定良好的背景条件。
三、素质拓展训练在体育教学中的应用策略分析
（一）树立正确的教学意识
新课改之后，国家和教育部对各个阶段的体育教学做出了改革，并明确指出了体育教学的重要性，要求教师不断的改进自身的教学方式和教学理念，全面响应素质化教育的号召，在教学活动中培养学生的综合素养。因此，体育教师必须尽快树立对体育教学的正确认识，充分了解在当前教育背景下体育教学的重要性，对教学方法进行创新，设计出适合当代学生思想特点与个性特点的素质拓展训练方法，并将其融入到体育教学当中[3]。其次，在体育教学当中，应当确立一个关于素质拓展训练的教学目标，在整个体育教学周期内，贯彻素质拓展训练。
例如，教师可根据体育教学的课时安排，将一学期的体育教学氛围三个阶段，第一个阶段设立一个关于身体素质方面的教学目标；第二个阶段则可以确立一个关于学生运动素质方面的教学目标；第三个阶段则是关于学生心理健康与某一运动技巧上的培养。
（二）合理设计教学方案，增加素质拓展训练的趣味性
体育运动中的素质拓展训练一般以实践活动的形式进行，在高强度的体育运动之后，学生很难有精力再进行拓展训练，所以在设计教学方案时，要合理规划拓展训练的时间，实现其与体育运动的相互融合。
其次，素质拓展训练还应当具有较高的趣味性，才能够吸引学生的注意力，引发他们的好奇心，并促进学生们积极主动的参与到素质拓展训练当中。
例如，教师可组织一场沙地拔河比赛，让学生们自主成立参赛团队，安排拔河位置，将拔河比赛分为三种形式：一对一的拔河比赛、男生对女生拔河和团队拔河，这样的比赛形式区别于传统的拔河比赛，更加的具有趣味性和竞争性，在比赛过程中，可以极大的激发学生的竞争意识、合作意识以及团队意识，培养他们的荣誉感和责任感。
结束语：
在实施素质拓展训练的过程中，教师还应着重关注活动安全，避免在训练过程中发生意外事故。通过实现素质拓展训练与体育教学的良好融合，将使学生的综合素质培养得到很大的进步。
参考文献：
[1]夏光祥； 张歌； 尹伟； 郑晓梅.素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析[J].当代体育科技，2014（05）：36-37.
[2]左慰慰.素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析[J].当代体育科技，2017（15）：103-104.
[3]郭美甜。素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析[J].新课程（小学），2016（28）：172-173.
