学习年级跨度方面,21所学校中,最低年级平均为2.95年级,最高年级平均为10.48年级,年级跨度平均为8.52个年级。虽然本研究并未对各个项目的学生数目进行相信统计,但是发现田径、游泳、足球、乒乓球等项目的学生人数较多,柔道、马术、手球、现代五项等项目的学生人数较少[3]。
三、结论与建议
(一)结论
上海市在第十届和第十一届全运会中均取得了骄人的成绩,这应当归功于上海市竞技体育后备人才的功劳。上海市专业运动队和区县体育运动学校根据运动项目的不同在训人数的亦不同,虽有很多优点,亦有不足之处。
(二)建议
1.上海市竞技体育运动员队伍梯队的建设要依据各个项目的技、战术特点和出成绩最佳年龄,在全国范围内挑选有发展潜力的优秀青少年选手进行重点培养。
2.在竞技体育中,运动员是影响竞技体育运动成绩的主要因素。因此在科学的制定上海市竞技体育项目布局时,要以运动员的建设为前提、以提高运动训练水平为中心,以夺取比赛的胜利为目标,充分发挥其它各个有关环节的效能,力争取得上海市竞技体育的新丰收。