摘要：高校团委是开展学生相关工作的执行者和组织者，对学生的素质建设、高校的文化建设以及学风建设具有重要作用。但是，随着我国市场经济和教育体制的不断发展和改革，高校团委在思政教育方面已经不能适应时代的发展。基于此，本文针对新形势下高校团委思政教育工作进行了分析和探究，提出了几点参考建议。
关键词：高校团委 思政教育 问题 创新
一、新形势下高校团委思政教育工作存在的问题
1.管理观念陈旧
在教育大众化、信息网络化、文化多元化以及经济全球化的冲击下，新时期的大学生在思想方面也呈现出个性化和多元化的特点。高校团委思政教育工作很难把控方向，对学生进行思政教育的难度持续增加，高校团委在技术、行动以及观念上还保持着传统观念，教师的教学观念陈旧，无法适应新时期下的高校思政教育工作。
2.学生干部培养模式不合理
学生干部是在团委中担任管理者或者领导者的学生，是联系教师和普通学生的桥梁，是教师对学生进行思政教育和管理的重要助手，也是高校储备人才的重要力量。学生干部既是团委的服务人员，又是团委的管理人员，他们的工作能力和综合素质都对思政教育工作有着重要的推动作用。但是，教师并没有认真考查学生干部的能力和特点，培养模式单一，导致学生干部培养效率不高。
3.团委自主性不强
团委是高校和学生沟通的纽带，是开展各项学生活动的重要环节，很多工作都需要学生与教师进行配合。然而，在我国各大高校团委中，学生的自主性没有得到重视和体现，高校依然采用传统的管理模式。虽然传统的管理模式在一定程度上有利于思政教育工作的顺利开展，但会让学生觉得团委只是学校官方的组织，导致学生对团委失去信心，大大削弱了学生参与团委工作的积极性和主动性。团委在学生心中的威望日渐削弱，思政教育更是无从谈起。
二、新形势下高校团委思政教育工作的创新途径
1.加强主导地位
高校团委要加强思政教育的主导地位，从思想和行动上重视思政教育工作，同时教师要正确引导学生的政治方向，在坚持政治方向的基础上，加强自身的文化学习。政治觉悟是文化学习的动力和基础，教师只有具有较高的政治觉悟，才能产生提升自我的动力。
2.加强育人意识
高校团委的思政教师是与学生密切接触的人，也是保证学生思想健康的引导者，在思政教育中具有重要地位。思政教师主要的任务和责任就是动态关注学生的思想，把学生培养成为符合社会需要的人才。此外，思政教师要具有一定的人格魅力，善于塑造学生，用自身的行为、思想去启发、教育、感染以及影响学生，做学生的榜样。
3.营造教育氛围
当前，我国的经济形式和教育形式都发生了巨大变化，这也加大了高校团委思政教育工作的难度。因此，思政教师一定要通过全社会的共同努力，为思政教育营造一个净化、清洁、良好的教育氛围，给学生提供良好的学习环境，为培养学生的健康思想提供实践和发展的平台。
4.拓宽教育渠道
在信息化和智能化的时代背景下，高校团委开展思政教育一定要以原有的教学方式为基础，不断拓宽教育渠道，以现代的人才培养理念为指导思想，坚持人人可以成材的教育理念，摒弃传统的说教形式，并根据学生的特长和兴趣因材施教，创新思政教育新渠道。
5.加强教师团队建设
高校团委一定要充分重视思政教师的团队建设，其综合素质和教育能力的水平会直接影响工作效果。因此，高校思政教师不仅要具备良好的理论素养、思想觉悟、理想信念、解决问题和处理问题的能力，还要具备坚定的政治方向和立场。
三、结语
总而言之，在新形势下，高校团委思政教育工作迎来了发展的新机遇，也面临着时代的新挑战，教育任务任重而道远。每一位团委思政教育者都要谨记自身的使命和责任，勇于面对时代的挑战，大胆改革、发散思维、努力创新，做好新形势下高校团委的思政教育工作。
参考文献：
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（作者单位：西安音乐学院）
