摘要：学校图书馆是学校组织中的一个重要组成部分，也是学校实施教学的一个重要据点，在大力倡导实施素质教育的今天，学校图书馆的作用越来越重要。学校图书馆应利用现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，配合学校的教育目的，让学生们在里面可以自由的选择，尽情的汲取，冲破课堂的局限，积极主动地去遐想、去研究、去创造，成为德、智、体全面发展的先进性人才。但是由于学校条件有限，工作人员也达不到太高的水平，所以使得图书馆管理服务方面发展受到了阻碍，本文分析了高中图书馆管理服务水平的现状，并根据现状提出了相应的对策。
关键词：图书馆；管理；服务水平；策略
中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）13-0029-01
随着现在的教育发展，各地区都相继推出了联合办学，联合统考，这种教育改革的不断深入使得学校图书馆信息量供不应求，为了加强学校图书馆之间的资源共享，各高中根据学校自身条件对图书馆进行改革和创新，使其发挥出最大化的优势。
1.高中图书馆管理服务水平的现状
这几年，为了满足高中生的阅讀量，很多高中学校都将图书馆投入使用，但是在服务水平以及服务人员安排等方面存在一些问题。
这些问题主要表现在，图书馆管理人员安排不合理，管理人员不具备专业的水平，通常图书馆的业务量并不大，学生上课期间更是比较悠闲，这就成了很多人心目中的理想工作。图书馆工作人员配置上没有严格把控，就造成了图书馆管理人员的学历低，专业知识水平差，不能帮助学生查找书籍，在图书归类方面也没有条理，满足不了广大师生的需求。由于学校信息资源搭配不合理，更新的也慢，图书馆的布局也设计的不合理，馆舍陈旧、狭小。浪费了学生阅读的时间，也增加了管理人员的工作难度。目前，很多学校的图书馆借阅图书还采用传统的手工登记的方式，这样图书的借阅情况和剩余图书量并不是特别清楚，很多时候学生查找很久都找不到想要的书籍，给老师和同学带来了一定的不便，而且一般高中图书馆都是学校内部使用，其他人没办法借阅图书的同时，也影响了本校学生去其他学校图书馆借阅图书[1]。这样就很受限制。不利于学生更好的掌握知识。还有一部分同学在借阅图书的时间里乱涂乱画，导致图书使用周期短，也增加了图书馆的经费。
2.提高高中图书馆管理服务水平策略
图书馆信息化水平要想得到改善，首先要定制完善的规章制度和管理制度，图书馆管理人员要有严格的入职标准，对图书馆管理人员的行为习惯进行规范，这样才能给学生和老师带来更好的服务[2]。其次图书馆的管理人员要加强和读者的沟通，了解广大读书爱好者的需求，顺利帮助读者找到想要的资料。尽可能缩短学生查找书籍资料的时间，最后还要给学校图书馆建立一个数据库，让图书的借阅信息更加清晰明了。
随着科技水平的不断创新，社会文化的不断发展，图书馆也可以告别传统的模式，建立数字化图书馆，完善图书馆的智能化系统。这样图书借阅详细信息和书籍管理方面就可以得到改善。此外，在建设图书馆数字化的过程中，完善相关的检索功能也至关重要，具体还要根据高中图书馆的实际情况，增加对文献资源检索和搜索引擎的设置。充分利用网络把图书馆的资源共享，实现高校图书馆联网策略，可以把一些学生查找和借阅次数较多的文献资料转化成数字图书。各校在自有的水平条件下建立有特色的图书馆，让学生在有限的时间里高效的完成阅读。
加强对图书馆管理人员的培训，定期组织图书馆管理人员进行专业水平和能力测试，实施考核制度，因为图书馆管理人员的素质直接影响读者，起到非常重要的作用。因此在对图书馆进行整顿的同时，图书馆工作人员的水平必须要合理的进行优化，培训质量和水平一定要加强，这样才能确保图书馆管理人员的综合素质水平得到提高[3]。其次招聘高学历高水平的工作人员也是改善目前图书馆现状的有利途径，不仅能提高图书馆的质量也能给其他管理人员进行相关的培训和监督。把图书馆管理人员进行分级，每季度进行一次奖罚，都是可以有效提高图书馆服务水平的策略。
3.建设过程中的注意事项
图书馆智能化是科学社会下的一个发展方向，不管是在技术方面，还是在系统管理方面都将进行不断地创新和调试。在不断创新的过程中，智能化图书馆的建设还需要广大读者提供宝贵意见。把建设过程中的优势、劣势及时的反馈给图书馆管理人员，这样才能构建一个高效的读书平台[4]。与此同时，在智能化的前提下一定要确保信息的安全，这也需要专业人员构建专业的安保系统，加强核心技术的管理。
4.结束语
加强对智能化、数字化图书馆的管理，不但满足了老师和同学的兴趣和爱好，也丰富了学生的课余生活，使学生对阅读有了较高的积极性，而且对社会的精神文明建设也做出了极大的贡献，在严格要求管理人员的同时，也减轻了管理人员的工作力度，更好的为读者提供了便利。
参考文献：
[1]张志华.提升高中图书馆管理服务水平的策略探讨[J].卷宗，2017（21）：68-68.
[2]牛建红.探讨高中图书馆管理与服务人性化建设[J].中文信息，2017（1）：29.
[3]张金军.新阅读时代高中图书馆的服务创新对策[J].大众文艺，2016（16）：211-212.
[4]李永强.试论如何有效提高高校图书馆管理人员素质[J].赤子，2017（27）：7.
