［中图分类号］G41 ［文献标识码］ A ［文章编号］ １００９ — ２２３４（２０１1）０６ — ０１70 — ０１
图书管理队伍是党和国家文化战线的一支公益队伍，享受事业单位较优越的工作和生活条件，肩负着通过阅读指导、传播马克思主义和中国特色社会主义理论、科学文化知识的历史重任。因此，加强这支队伍的思想建设十分必要。
第一， 坚持党的宗旨。毛泽东同志在1944年9月8日发表的《为人民服务》一文，虽然已有六十多年的历史了，但仍然是图书管理人员的必修课。全心全意为人民服务是图书管理人员的天职，是任何历史条件下都不能背离的，是在市场经济条件下也不能动摇的。在图书馆业无论是干部、党员还是普通职工都要牢记人民服务这个信条，树立为人民服务的人生观，坚定为人民服务的世界观，巩固为人民做贡献的价值观。自觉把为读者服务、为人民服务的利益观摆在高于一切的位置，很好地完成传播健康文化、进行阅读指导的光荣任务。做到想读者之所想、急读者之所急、解读者之所难。形成与读者心连心的和谐关系。图书管理队伍是城市文明、社会进步的窗口，要坚持科学发展观，发扬社会主义新道德、新风尚，模范践行社会主义核心价值体系。图书管理队伍中的共产党员，要在新形势下，适应党的执政环境发生的新变化，加强党性修养，经得起金钱、美色、名利的考验，反腐防变，树立威信，在争先创优中发挥先锋模范作用。
第二， 加强党性修养。我们党能始终保持旺盛的活力，我们的党员队伍不仅数量增加而且质量提高，其根本原因是广大共产党员坚持了党性这个德的核心，加强图书馆业管理队伍的思想建设，首要的就是抓住党性修养这个重点，强化党员、入党积极分子的党性践行教育。以较好的党性修养促进党的先进性建设，推动图书馆业可持续发展。党的组织是由党员组成的，党的先进性在图书馆业的体现，最终要表现在党员身上。图书馆业的共产党员要带头修学、修德、修心、修行、修性，自觉做普通管理人员和广大读者的表率。可以建立党员服务日、党员服务专柜、党员与读者联系网站、党员送书上门小组等，为党员发挥先锋模范作用创造条件。
第三， 发扬党的作风。一是发扬党的密切联系群众的作风，强化“读者之家”建设。当前，随着文化传播多元化的兴起，人们通过电视、网络、广播、短信、报纸等形式都可以受到一定的教育，加之实行社会主义市场经济人们的工作时间加快、生活节奏加快，亲自到图书馆读书的人明显减少。对此，要采取“从群众中来，到群众中去”的办法，组织得力人员组成调查组，进行社会阅读调查，并根据调查结果对读者进行分析分类，从宏观上掌握读者的阶层、数量、阅读时间、阅读方式，采取到馆的当面进行阅读指导，不到馆的网上进行阅读指导的办法。对不同阅读群体有针对性地推荐阅读书刊。同时，组织专人办好馆内的“阅读指南”板报、小报，让读者一到馆就一目了然。要加强对联系读者工作的领导，定期总结经验教训，创新管理方法。要把对馆藏负责与对读者负责结合起来，树立科学的政绩观。抛弃虚报读者数量和有效藏书的弄虚作假现象，一心一意为馆藏事业发展，一心一意为读者服务。二是要切实做到实事求是，一切从实际出发。新的历史时期有诸多新情况，需要研究，有许多新问题需要解决，图书馆业的各级领导要切实把图书馆建设的基础现状和存在的问题、发展方向搞清楚，把读者的特点和图书馆业的规律研究透，切实抓住工作的主动权。三是要发扬艰苦创业的精神。在一些地方高层的商品楼、办公楼越来越多，而图书馆还是“面貌未改”；文化事业单位转企以后单位和个人的收入增加越来越快，而图书馆的工作人员还在“啃死工资”；党政机关招考不断进行，图书馆编制未增、人员老化，很难吸收几个学此专业的大学生。对此，作为图书馆业的领导，在积极向上争取的同时，还是要发扬艰苦创业的精神，相信早晚也能共享改革开放的成果，立足于自我发展。我在另一篇文章中提到过图书馆转换管理机制、开发闲置资源的问题，意在说明，图书馆业的发展还要靠改革。各级各类图书馆的领导干部在大胆进行改革尝试的同时，还要在现有条件下，贯彻勤俭建国的方针，坚持厉行节约的原则，把有限的经费用在图书馆业发展的刀刃上，用在解决读者急需上，坚决反对铺张浪费、纠正贪图安逸、防止盲目攀比。做到艰苦创业、开拓进取，不断克服困难，开创图书馆业发展的新局面。
第四， 搞好理论学习。阅读指导是图书管理人员的主要任务之一，要想搞好这项工作，管理人员必须具备一定的马克思主义和中国特色社会主义理论的水平，对马克思主义哲学和政治经济学、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观有较深刻的理解程度和较深入的讲解能力。只有这样，才能搞好阅读指导。所以，要用马克思主义武装图书管理人员的头脑，把理论学习作为思想建设的必然要求。同时，高度重视思想理论建设，也是在改革开放不断深入的新形势下，推进图书馆业健康发展的一项重要而紧迫的任务。完成这一任务的最佳手段、有效途径就是建设学习型图书馆。学习型图书馆要以先进的学习计划，合理的学习制度、科学的学习方式来进行操作。对一些年龄偏高、文化偏低的工作人员存在的不乐意学、不认真学、不细致学、不持续学的问题要认真予以解决，引进奖惩机制，把学习与提拔职务、晋升职称、年度奖励挂钩，以此调动全员的学习积极性，变被动学习为主动学习，变应付学习为精神追求，形成良好的学习氛围、浓厚的学习兴趣。要通过学习理论的过程不断提高工作人员的学习力和阅读指导能力。要适应信息时代的要求，创新学习形式，改善学习方法，提高学习效果。要教育图书管理人员不仅向书本学，还要向实践学，更要向读者学习，以此增强学习效果。要把理论学习与事业发展紧密结合起来，提高图书馆业发展的战略思维能力、图书馆业改革的创新思维能力、图书馆业破解“瓶颈”的辩证思维能力，使图书管理人员的思想水平、道德水平、理论水平、服务水平不断攀升。
总之，加强图书馆业队伍的思想理论建设是当前和今后的一项重要任务，应当引起主管部门和相关领导的高度重视。
