摘 要：红色文化是以德树人的有效载体、有效介质和有机构成。以德树人旨在发挥教育对人才培养的重要作用，借助一定的教育手段，改良教育对象的思想，使其明白“应成为什么样的人”。红色教育体系利用大量红色文化资源和典范来影响人、教育人，具有相对成熟的教育范式。
关键词：红色基因;井冈山精神;德育教育
习近平总书记在访问江西时曾表示：“井冈山时期留给我们的最宝贵的财富是跨越时空的井冈山精神”传承井冈山精神，对优秀革命精神进行继承和发扬，并将之融入高校的思想政治教育的主阵地，使革命情怀与时代精神完美结合，引导广大学子不断向上向善发展。
红色文化是对中华优秀传统文化的继承与发展，同时也是中国共产党人在长期革命、建设和改革进程中逐渐积淀形成的物质和精神财富的总和。作为一种先进文化，红色文化具有丰富的内涵和外延，将其与当代德育相结合，有助于丰富德育的内容和载体，促进“以德树人”目标的达成。
1 红色基因在继承中创新，德育教育在实践中践行
1）融入社会主义核心价值观的培育和践行活动。高校德育应立足于社会主义核心价值观的培育，探索中国优秀传统文化的内涵，吸收红色革命文化所蕴含的道德底线、和人文情怀，以促进红色基因的传承，激发大学生成长和成功的精神动力。高等学校应当根据现代教育的特点，不断增强学生的道德自省和文化自觉。
2）融入高校创新创业教育实践活动。坚持创新引领创业，促进就业，引导师生探索新途径，攻坚克难。加快大规模人才培养，提高大学生成果转化的水平和质量，必须继承红色革命基因，以革命精神拓宽当代大学生的视野，促进大学生红色革命信念的创造性转化和创新性发展。大学生创业既能激发学生自身潜能，对学生自身发展起到促进作用，也能为社会源源不断地注入新鲜血液，促进我国就业率的提升。目前在校大学生有强的领悟力，自主学习知识的能力强，善于接受新事物。思路活跃，创意新颖，但他们缺乏经验，缺乏项目的资金，在创业的时候很多未能正确预估创业结果，以至于后来无法承受失败带来的心理上和经济上的打击。因此大学生应传承传统、创业未来，通过对红色基因的深度挖掘，寻找创业机遇，借助互联网大数据这个平台，提高大学生的创新意识和创新能力。
2 追寻井冈先烈足迹，推进高校党性教育
1）推进高校党性教育理论创新。红色基因的继承不仅是高校的一项重要政治任务，也是高校推进思想政治教育的精神支柱和力量源泉。为了更好地学习和贯彻党的十九大精神，有效地提高大学生适应新时期中国特色社会主义发展要求的能力，承担起“不忘初心、不忘初心”的历史责任。高校在肩负使命的同时，带领优秀大学生走进“井冈山革命传统教育培训基地”——“中国革命的摇篮-井岡山”，追寻井冈山烈士的足迹，促进高校党性教育。大学生阶段是理想信念成熟的关键时期，推进高校党性教育理论创新完善高校立德树人创新体系的形成，培育大学生的时代精神与革命情怀。
2）推进高校党性教育方法创新。发展红色教育是革命资源转化的有效途径。通过开展重走红军路、现场教学等一系列红色体验活动，充分调动学生参与红色教育的主动性和自主性，自觉接受红色教育的洗礼，自觉将外部感知转化为内部行动。
依托革命传统教育资源发展党性教育，不仅要灌输理论，让大学生“学、懂、信、用”，起到震慑心灵，净化心灵，调动精神的效果，自觉地将其内化为信念和理想的力量，为党的前进道路储备后备干部。思想基础和精神动力是自身成长的动力，高校思政队伍必须与时俱进，使高校党性教育的内容与创新体系相辅相成。
3 探寻井冈精神之源，坚定高校学生文化自信
1）探寻井冈精神之源，培养学生文化自觉。大学生正处于人生发展的关键时期，也是形成文化自觉的重要时期，但是当代大学生普遍受到西方外来思想浪潮的冲击，另外因各地教育资源分配不均，造成了相当大一部分学生的文化底蕴薄弱，导致一些人片面认为近代中国的落后是由中国文化所造成的，这种民族文化自觉性缺失的现象对一个国家一个民族来说的可怕的，可能会导致西方敌对势力思想的入侵，威胁中国优秀传统文化的主流地位，因此，培养并提高大学生的文化自觉是急迫且必要的。
2）探寻井冈精神之源，提升学生文化自信。革命文化是维系民族长盛不衰的强大精神动力。井冈山精神是党领导人民在井冈山斗争中创造的优秀革命文化，是中国共产党的宝贵精神财富。如今，作为新一代的接班人，我们要将老一辈革命家自强不息、艰苦奋斗的革命精神传承下去，探寻井冈精神之源转变为我们的力量之源、精神之钙，坚定高校大学生的文化自觉和文化自信心。正如习近平总书记所说“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，作为大学生，我们生活在无产阶级先辈们用生命和鲜血给我们换来的幸福生活中，在中国特色社会主义进入新时期的关键节点中，更应忆苦思甜、用井冈山精神根本内涵，增强青年大学生的文化自信。
4 传承井冈红色基因，推进高校体验式教育
1）红色基因贯穿思政工作全领域，把握高校立德树人新要求。江西革命烈士纪念馆、小平道、方志民烈士纪念馆等十多个现场教学点开设校外教室，已初步形成一个思想政治教育资源链。以理想信念教育为重点，大力挖掘红色资源的教材和内涵，根据不同大学生的特点，因地制宜地设置教学单元和课题。通过开展与革命后代现场座谈互动，增设红色教育体验式教学特色专题，传播老一辈革命家崇高政治信仰与理想信念。
2）红色基因贯穿思政工作全方位，把握高校立德树人新方向。高校思想政治教育，不断提高高校师生的理论水平和政治意识，为教师和学生树立理想信念奠定基础，使高校永远成为社会的主体。坚持社会主义办学方向，把新时代的红色基因作为社会主义先进文化和革命文化的宝贵资源，使大学生自觉地把它当作自己的东西。自觉地将个人梦与中国梦紧密融合在一起。
5 探索井冈实践经验，锤炼高校学生创业精神
1）探索井冈开天辟地实践经验，锤炼大学生拼搏进取的创业品质。1927年10月，当中国革命在生死攸关的紧急关头，毛主席提出将马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的具体事件相结合，探索出了“农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，最终挽救了中国共产党。这不难发现，“将革命的工作重点由城市转向农村”的创新思路、没有“开拓进取”的把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的具体事件相结合，就没有中国革命的最终胜利。
历史如此，创业也如此。作为新时代的青年，我们要有敢为人先、拼搏进取的创业精神，要有时不我待、只争朝夕的紧迫感，走别人没走过的路，走适合自己的路，敢于迈出艰难创业的第一步，加速完成创业的“最后一公里”，成为创业浪潮里的主力军和弄潮儿，带着老一辈革命家留给我们的实事求是闯新路的精神，在历史洪流中大有所为、有所作为。
2）探索井冈军民一心的实践经验，锤炼大学生团结合作的创业精神。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本，也是井冈山精神的法宝。作为当代大学生，更应学会老一辈革命家团结互助的团队精神，这是当前创业者必须具备的素质。在大众创业万众创新的号召之下，一个创业团队要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，必须要集众人之所长，提高团队的向心力和凝聚力，用创新的方式方法、团队新思维新理念，为团队持续不断的注入生机和活力，让创业果实真正落地开花。
加强大学生思想政治教育，做好立德树人工作，是党和国家赋予高校的神圣使命。红色文化蕴含了大量德育的素材和资源，如革命精神、爱国主义精神等。发挥红色文化的政治导向作用和对培育良好行为习惯的引导作用，整合红色文化资源、创新德育形式、健全德育体系，努力实现以德树人的目标。“结合新的时代条件，让井冈山精神焕发出新的时代风貌”，这是习近平总书记对青年人的忠告。这是我们在新时代肩负的重任，也是我们不懈奋斗和努力的方向和使命。立德树人意义深远，广大高校要牢牢抓住思想政治教育的话语权，守好思想政治教育的主渠道，扎实做好高校思想政治教育工作，打响红色革命教育的第一枪，传承红色基因，为培养合格的社会主义建设者和接班人不懈努力。
