下面是小编为大家整理的幼小衔接活动案例（完整文档）,供大家参考。
引导幼儿观察并欣赏自己与同伴的作品大胆的交流与分享帮助幼儿提升经验
年龄班：大班 执教教师：赵雨霞 活动名称：大白鹅的故事 活动目标：
1、能根据想象画出鹅的趣事。
2、体验大胆创作的乐趣。
活动形式：小组 活动准备：
物质准备：（1）教学软件一套。背景音乐（2）黑色卡纸、油画棒。（3）写实的 鹅图片，简笔画鹅的图片，动态模板。
经验准备：（1）了解大白鹅的形态特征和生活习性。（2）熟悉古诗《咏鹅》理 解其含义，并会朗诵。
主要过程：
教学重点：能根据想象大胆绘画。
教学难点：能根据鹅的趣事，画出不同动态的鹅。
一、以诵读古诗的形式导入，引发活动兴趣。
1、通过观察课件，引导幼儿了解鹅的基本特征。
2、运用已有经验，解读古诗的含义，感知鹅的不同动态。
二、按意愿进行自主创作。
1、 根据自己的意愿确定绘画的内容和情节。
2、 幼儿绘画过程中，教师随机指导。
三、活动讲评。引导幼儿观察并欣赏自己与同伴的作品，大胆的交流与分享， 帮助幼儿提升经验。
四、活动结束：
诵读古诗，表演歌曲咏鹅出教室。
五、 活动延伸：
1、将绘画的相关材料和图片，投放在美工区中。继续为幼儿提供帮助。
2、将幼儿作品装订成册，投放到图书区。在阅读区继续讲述鹅的故事，分享经 验。
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