【摘要】我国是煤炭大国，新的一年的到来并未使煤炭行业气象一新，煤炭市场持续疲软，仍旧保持供大于求的市场态势，煤炭价格稳低不增。如何在低迷的市场环境、激烈的市场竞争中脱颖而出，人才是第一生产力，专业技术人才是煤炭企业的核心竞争力。在整个煤炭行业都处于生死存亡的时期，更要注重对专业技术人员继续教育的培养。使他们的知识技能得到更新和提高，使他们的业务技能和管理水平向更高一层迈进，帮助企业在困难时期度过难关。
【关键词】煤炭；专业技术人员；继续教育
一、前言
企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，少不了专业技术人才的支持，同样煤炭企业也不例外。在当前煤炭行业发展低迷的情况下，很多煤炭专业的大中专毕业生不愿来煤炭企业工作，或是因为煤炭单位矿井工作艰苦，或是因为生活环境不如城市，煤炭行业人才紧缺问题成为制约着众多煤炭企业的发展原因之一。为了适应目前煤炭行业经济发展的新形势，加强煤炭企业中专业技术人才的继续教育迫在眉睫。在当前的煤炭行业的管理体制中，专业技术人员继续教育的体制不是很完善，有很多有待于提高的工作要做。煤炭企业要在今后的工作中总结经验教训，建立一个体制完善、资源优越、管理科学、保质保量的煤炭企业专业技术人员继续教育体系。
二、什么是专业技术人员以及煤炭企业专业技术人才的现状
1、专业技术人员，指依照国家人才法律法规，经过国家人事部门全国统考合格，并经国家主管部委注册备案，颁发注册执业证书，在企业或事业单位从事专业技术工作的技术人员及具有前述执业证书并从事专业技术管理工作，在1983年以前评定了专业技术职称或在1984年以后考取了国家执行资格并具有专业技术执业证书的人员。简单的说专业技术人员就是就是指在专业技术岗位或者管理岗位上工作的人员。
2、我国煤炭企业专业技术人才的现状。目前，社会上还有好多人对煤炭生产状况存在误解，认为只要年轻力壮、四肢发达就可以当煤矿工人。这些陈旧的观念使煤炭企业的人力资源部门在管理上还停留在劳动力的安排上，劳动力强壮的选择上，忽视了煤炭生产工作中科学规律的运用和对人力作用的正确认识，只把煤炭企业的管理署处于简单的经济管理上，把工作定额、差别工资制度、工作分工作为生产经营管理的重点，把人看成经济人，过分强调物质刺激，把人看成和机器一样的工具，忽略了企业中人的需求，人的行为动机，人际关系等方面的综合利用，所以使企业中的员工们失去了自我指导、自我控制以及顺应人性管理的一系列思维方式，从而让企业在简单的人力管理上徘徊不前，生产规模及效率低下，企业市场竞争力弱小[1]。另外，当前我国煤炭企业人才短缺、人才流失的问题制约着企业的发展，尤其是一线工人中技术员数量少，高技能人才更是缺乏。
三、煤炭企业专业技术人员继续教育的管理现状
1、国有大型煤炭企业专业技术人才总量不足，人才断层严重，继续教育经费没有或很少有优惠政策，继续教育资源分配的不够合理，导致煤炭企业人才引进和继续教育面临很大压力。企业专业技术人员进行继续教育的师资理论水平参差不齐，有些企业是由本企业的职工兼职老师来讲课，有些企业实行校企联合，但学校和企业合作的教育模式不够成熟，在理论教育和实操练习等环节有待完善。煤炭企业的继续教育课程多是为了获得上岗资格证或是为了达到上级单位规定的专业技术人才比重，参加培训的人员基础高低不同，因而培训效果也不一样。再者，煤炭企业人员的工作时间较为特殊，学习时间和工作时间会产生冲突，且继续教育的培训经费多少与企业盈利多少有密切联系，企业经济效益好，人员的继续教育经费才有保障。
2、我国没有相应的法律法规来规范煤炭企业的继续教育。虽然新中国成立以来，我国共制定了4000多件与人才相关的政策和法律法规，但与煤炭企业相关的继续教育的法律法规并不多，由于没有健全的法律法规来对煤炭企业的继续教育加以约束、规范，上级部门培训教育经费投入的不到位，使得想要参加继续教育的人员只能自讨腰包，且由于工作时间的特殊性，想要参加完整的继续教育课程，只能占用工作时间，增加了员工参加继续教育的成本，也使企业蒙受损失。另外，煤炭企业继续教育还受到多方管理，有些员工已经自己参加过的继续教育，上级主管部门还要强制参加，造成资源的浪费。社会上许多以营利为目的的继续教育机构，培训内容不规范、培训效果没保障，白白投入经费却没学到东西。
四、强化煤炭企业专业技术人员继续教育的管理措施
1、建立健全法律法规，保障煤炭企业专业技术人员的继续教育。我国应加快脚步制定与煤炭企业实际密切相关的继续教育的法律法规，加速建立层次分明、体系完整、结构均衡、规范协调、体例统一的法律体系，尽快形成科学性、合理性、规范性、实用性与竞争、激励、约束机制相结合的继续教育管理体系，将继续教育工作纳入法制化轨道，使煤炭企业在开展继续教育中有法可依，切实保障继续教育的实现。
2、开展校企联合的继续教育模式。煤炭企业和高校合作，对双方来说是互惠互利的。煤炭企业与高校要开展全方位的合作，不仅要加强专业技术人员的培养，还要在研发新技术上开展合作，从而促进高校多层次、多渠道为煤炭行业输送专业技术人才。
3、发挥高校师资力量，使资源得到充分利用。有些煤炭企业的教师是由煤矿职工兼职的，虽然实践经验丰富但不一定就有很强的语言表达能力，师资力量薄弱不能满足继续教育的需求。因而企业要建立与高校的师资共享平台，让高校的老师定期为企业专业技术人员上课，不仅学习技术知识，更要学习先进的管理理念和新设备的使用，提高企业继续教育的培训质量。
4、实行信息化管理，科学统筹全局。通过开发计算机软件，逐步建立起继续教育的考核管理系统，将年度教育培训计划和实施情况、专业技术人员的验证考核，通过信息化建立起两级网络管理平台，及时掌握教育培训信息，以利于继续教育活动能够科学统筹、平衡发展。确保专业技术人员在提升能力和更新知识上更加有效[2]。
5、立足实际，眼光长远。企业要结合自身情况，为了企业的可持续发展，制定本企的继续教育规划。规划的制定要根据不同专业、不同学历、不同层次的专业技术人员特征，制定适合他们的继续教育规划，使得继续教育更有针对性、实效性，达到的培训效果更加明显。
五、结语
煤炭企业必须重视职工的继续教育，更要加强专业技术人员的继续教育，全面提高员工的素质。使煤炭企业的专业技术人员技术上过硬，思想上先进，使企业在激烈的市场竞争中，保持强劲的发展势头。
参考文献
[1]杨雪芹.煤炭企业专业技术人员培训研究[J].现代商业，2010，17.
[2]任伟，田华.煤炭企业专业技术人员继续教育管理初探[J].现代企业教育，2007，13.
