一、引言
随着国内教育体制的不断优化，高校数学规模也在随之扩大。在此情形下，大学生数量在不由上升，使得高校想教育过程面临更大的挑战。伴随信息技术向校园领域扩张，网络中的负面思维会对大学生校园文化产生定的冲击，并且会对学生的思想造成负面的影响。因而，如何在互联网环境下，加强大学生校园文化建设，以此提升学生的思想素质已成关键问题。因此，本文将着重研究强化大学生交园文化建设，推动大学生思想教育课程的优化的具体策略，为提升大学生思想素质教学改革提供一定的参考。
二、大学生校园文化建设的重要性分析
1、有利于大学生形成正确的价值观、人生观与世界观
一般而言，积极正能量的校园文化，会推动学校教学工作的顺利开展。同样，当前大学生思想政治教学过程中，只有充满积极、反映社会现实的文化，才能够让学生能够有着铰为先进的经验。此时，大学生校园文化建设更加重要，需要教师不断加以指导，以此促进学生对于正确思想的认知，进而提升自己的思想素质水平。
2、保障、强化学生思想政治素质得以提升
富有文化底蕴的大学校园文化具有重要的强化功能，可以为在校大学生的政治教育工作提供更好的教学保。再加上校园高质量的现代文化互动设施、设备，以及优美的环境，都会使得学生的眼界不断提升，从而能够促进学生对于思想素质的完善。进一步而言，推动大学生校园文化建设，还能够不断引导学生养成文明的习惯，促使学生思想素质得以有效培养，从中打大校园人文精神的传承。伴随网络媒体的不断延伸，大学校园也有了更广的网络资源。但鉴于网络资源鱼龙混杂，积极、消极、正向、负向的思想均比较多，目前学生难以识别这些思想的正确与否。
3、促进学生的学习方式的优化，增强自主学习的积极性在传统大学生想想政治教学中，教师课堂教学活动与校园文化并来充分结合，学生的学可积极性与主动性较差。而通过不断加强大学生校园文化建设，能够让学生的思想觉悟得以有效提升：并可以不断促进学生的学习方式不断优化。在这一方面，学生认知了学习的重要性，能够感知校园文化的魅力，因此将会不断增强自主学习的积极性。
三、校园文化建设环境下阻碍大学生思想提升面临的主要困境
1、传统教学模式限制了思想政治教学的提升
由于网络新媒体已经在社会中得到了广泛应用，且由于其资源丰富、快捷利用等优势，冲击了高校思想政治教学的传统模式。由此，大学生校园文化建设受到了新媒体技术的影响，传统教学环境已经不适合对学生思政教育的实际需要。传统教学模式仍然以“满堂灌”的形式存在，以教师讲授为主，以学生被动听课为辅。当学生遇到问题时，不会自己主动思考存在问题的解决方案，而是直接与教师进行沟通。由此限制了学生学习的自主性。另方面，教学环境不断优化升级，难以改变当前教学方式。
2、对思政教学工作者提出了更高要求
随着网络正面、负面等各种消息冲击着当前校园文化建设，大学思政教学工作者的教学环境受到极大的影响。由此对大学思政教学者提出了更高要求，这就需要教师不断提升对校园文化建设的重视度，并且还需要充分认知校园文化建设的重要意义。在此情况下，教师的工作环境需要进. 步完善。具言之，大学生的生活与思政学习已经同网络相联系，只有充分地在校园文化建设过程中引人网络媒体，以此改善传统的教学方式，才能有效推进学生思想政治文化建设的进程。
3、缺乏专业的人才，对校园文化建设重视度不足
校园文化建设是否良好，这对大学生思想政治教学工作有着重要的作用。当前，由于高校偏重于教学环境的投人，很少注重对校园文化的建设。由此出現校园文化建设存在一定的问题，难以有效利用校园的其他资源，进而提升学生的思想政治水平。同时，由于缺乏专业建设性人才，大学校园文化建设难以匹配当前思政教学的实际需要，导致思政教学工作难以高效开展。另外，专业性人才的缺乏，还会存在一-定的教学问题。
四、完善大学生校园文化建设提升大学生思想素质的新策略
1、 准确把握高校校园文化内涵，提升教学工作者的教学能力
校园文化是一种管理、教育及组织文化，对于提升大学生思想政治教学水平具有关键作用。在此条件下，需要大学管理人员充分理解并把握当前校园文化建设的重要意义，以此促进校园文化建设与思政教学工作的有效对接。同时，不断提升教学工作者的教学能力，进行相应的教学培训工作。在此基础上，教师进步安排工作，使学生与校园文化建设能够更好结合，
2、打造专业的人才团队，重视大学校园文化建设
只有将更有能力的人才引人校园文化建设中，才能促进大学生思政教学工作的高效开展。为此，大学负责人应重视对大学校园文化建设，充分引人网络优质资源，据此培养优秀的教学工作者。一方面，完善教学工作环境，培养高素质的专业人才，以此推动教学工作的有序进行。兄一方面，建立完善的培训工.作体制，促进专业人才更快融合校园文化建设工作，从而更好地提升大学生思想政治教学水平。
3、 积极引人网络新媒体，加快校园文化建设进程
新媒体技术的应用，将会极大地促进大学校园文化建设进程，进而不断完善思政教学环节。为此，大学负责人应及时与网络新媒体公司建立校企合作，引人先进的网络新媒体技术，加快校园文化建设进程。进-步来说，大学校园文化需要不断肯助丰富的网络资源，形成自己的文化体系，在此基础上推进大学生思想政治教学工作的进程。
五、结束语
综上所述，大学校园文化建设在对学生思政教学过程中具有重要作用。但由于当前存在的一些制约因素， 阻碍了大学校园文化的进一步完善，不利于大学生思政教学工作的开展。为此，需要采取针对性的策略， 以期为大学思政教学工作与校园文化建设相结合提供一定的参考。
