下面是小编为大家整理的践行忠诚干净担当,供大家参考。
践行“忠诚、干净、担当”精神
当好人民满意的教师 文山州工商信息管理学校副校长
刘朝荣
2014 年 10 月，习近平总书记对云南工作作出重要指示，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。这“三句话”是对好干部标准的高度概括和朴素表达，为我们加强新时期干部队伍建设指明了方向。
一、忠诚，意味着政治过硬。作为人民教师，就是要对党忠诚，坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责，教好书育好人。教育事业是关系到民族兴旺和发展的事业，是科技发展的基础，因此，我们要把教育事业作为终生的理想事业，培养出更多的优秀人才。
“忠诚”不是附庸风雅的口号，不是抽象的道德，甚至也不只是一般的道德表现，而是一种为了国家和民族利益坚贞不渝、甚至奉献一切的信念和追求。只有“对党忠诚，坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责”，我们才能不辱使命，不负众望。否则，失去“忠诚”，背离了党的教育方针，再好的教育手段、教育效果，都会得不偿失，甚至走向反面。
作为一名教师是否做到了“忠诚”，关键看他身体力行的程度和效果。对每一个教师而言，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心来教书育人，做优秀的人类灵魂工程师。不仅要教给学生书本知识，帮助学生去发现、获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。
二、干净，意味着作风过硬。就是要严格执行党的政治纪律，克
服涣散、松弛现象，坚决反对“四风”做到清正廉洁。教师作为人类灵魂工程师，更要懂得“干净”的含义，牢记廉洁从教，在整个从教生涯中要做到不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。目前有极少数教师在拜金主义、享乐主义、个人主、利己主义等不良风气的影响下，存在着一些以教谋私现象，个别教师时时处处总在考虑个人得失，处处向钱看，有机会就贪、馋、占，总想刮学生的油水，占他人的便宜，热衷“有偿家教”，严重影响了人民教师的形象，社会舆论反映十分强烈。这样的教师，即使学问再高，怎能对学生起师表作用呢？为此，教师必须严以修身，树立正确的人生观、世界观、价值观、道德观和利益观，成为思想品德高尚为人，做到清廉、洁白，才能对学生言传身教。正如《礼记》中写的：“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”。只有这样，“师道”才能确立，才能教人为真，为善，为美，才能使学生和社会中的人们敬而学之，才有利于培养学生无私奉献的品格，才能教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，使之成为一个清廉纯洁之士，才有助于社会不正风气的匡正，克服政治腐败、经济腐败、道德腐败、生活腐败等腐败现象和不正之风。
同时，我们还应进一步遏制教育系统内部、学校内部的一些不正之风。如考试中的作弊，招生中的“人情网”；利用职权垄断出版、发行大中小学生的教材、作业、学习参考、阅读书目；在学校基建中，责任人搞提成，要回扣，收贿赂；上课对学生放松，下课给学生补课、收费；乱办班、乱收费、乱发文凭等这些消极腐败现象。这些不仅需要广大教师洁身自爱，廉洁从教，更需要各级各类主管教育的政府官员们更要做到清正廉洁。教师如果率先垂范，廉洁奉公，不仅可以对学生进行言传身教，还可以教育、影响、感化社会中的成员，使腐败
不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样。
三、担当，意味着责任过硬。即要有责任心，就是一个人对其所属群体的共同活动、行为规范以及他们所承担的任务的自觉态度和行为。作为人民教师，就是要爱岗敬业，关爱学生，以满腔热忱教书育人，引导学生健康成长。
教师的责任心首先体现在对自己的事情负责，即要“爱岗敬业”，这也是教师职业的基本要求。教师应该对这个教育事业有一种理想的不懈追求，在教育越来越专业化的今天，我们要心怀理想，把教育作为自己人生智慧和生命的主旋律，要不断地更新自己的知识，努力提高教育教学水平，更新自我追求卓越。只有如此，才无愧于我们的学生，无愧于我们选择的教育事业。所谓“爱岗”就是热爱教育，热爱学生，热爱本职工作。所谓“敬业”就是忠于职守，尽职尽责。盖茨曾说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。” 这句话讲得简单又实在。只有具有责任心的教师，才会将教书育人内化为自身需要，热忱地、自觉地投入工作，在平凡的工作中寻找欢乐，创造自己的人生价值。
教师的责任心就是要让自己无愧于教师身份，是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现出来的。对本职工作的热爱，往往会使教师劳而无怨，苦中作乐，保持对工作兢兢业业、一丝不苟的态度，以高度的责任心，去创造高质量的工作。教师只要有责任心，只要心中有学校，始终装着学生，我想学生心中也会装着你的，你对学生真心地付出了，学生对你会给予回报的。教师对学校负责，对学生负责，实际上也是对你自己负责！
教师自身不断地学习，不懈地追求也是富有责任心的体现。面对日新月异的今天，面对新课改的今天，教师不仅要潜心研究业务，教学方法、技巧，还要加强理论学习，不断武装头脑，以适应时代的进
步。要当好一名合格教师必须坚持不懈地学，精益求精地学，专心致志地学，这样才能做到“厚积”而“薄发”，“深入”而“浅出”。
总之，教师的担当不只是在急难险重的任务前，不畏惧、不退缩、勇往直前。也体现在日常的教学管理中、体现在学生的日常生活中，敢于管理学生、正确引导学生，敢于把招生、教学、就业等重担挑起来，树立“学校发展我的责任”、“学生发展我的责任”、“学生家庭幸福我的责任”的思想意识，真正把教育当作造福社会的事业，当作创造社会价值的平台，当作追求人生幸福、实现人生价值的生存方式，一定会自觉履行忠诚党的教育事业的义务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而生命不息，奋斗不止。
