下面是小编为大家整理的读书会活动方案,供大家参考。
读书会活动方案
读书会活动方案(一)一、指导思想
以学生发展为基础，围绕“传承优秀传统文化、红色文化共建共享精神家园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家园”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读优秀传统文化、红色文化经典，名人传记，知荣明耻，进一步提升师生的人文素养，推进素质教育的深入实施。特制定曲家小学“营造书香校园”活 腹 动方案：
二、主要目标 僚
1、把“开展经典 外 诵读，创建书香校园” 凋 大型诵读活动逐渐办成 逐
校级特色，促进学生素 众 质教育的深入实施。
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2、培养学生广泛的 章 阅读兴趣，提高朗读水 彤 平，扩大阅读面，增加 蝉 识字量，多读书，读好 蒜 书，养成良好的阅读习 俩惯。
3、弘扬中华 鸦 民族传统文化，传承文 粤 学精髓，提高学生诗文 椰 素养，促进学生知行统 胚 一，形成健康的人格， 香 构建良好的校风。
从 4、让学生了解外部世 霉 界，增长见识、增加涵 唁 养、吸取
智慧、培养性 务 情、净化心灵。
5 造 、通过开展天天诵读活 并 动，培养学生持之以恒 堤 、百折不挠的意志和毅 郡 力。
三、组织和制度保 傲 障 1、成立读书活动领 倪 导小组 组长：
副组长：
贰
组员：
2、完善制度， 瑶 精心组织
学校将教 樊 师读书活动纳入校本教 径 研、校本培训计划，建 曹 立长效的管理机制，完 终 善教师读书的奖励机制 虞 (期末将评选优秀读书 供 笔记、读书心得)，并 掌 将读书活动与教师培养 从 计划和教师个人年终考 柱 核相结合，使读书活动 舀 计划落到实处。
四、实 暮 施办法 1、成立教师读 绥 书小组，制定教师读书 钒 计划。
以创建学习 值 型组织小组为单位，成 拭 立教师读书小组，制定 汇 全校性的教师读书计划 脯 。各学习小组要根据学 宠 校的总体部署，结合本 檬 学科特点，制定以“提 义 升理论知识素养和人文 浴 素养”为主题的读书与 需 实践计划，教师个人根 柴 据自己需要选定阅读的 伦 文章、刊物或教育教学 凿 专著，制定富有个性化 穿 的读书计划。
2、改善 地 读书条件，搭建读书平 遂 台。
学校为教师推 遮 荐读书篇目，同时尽量 蝉 配齐、配足教育教学理 饶 论书籍，保证教师集体 察 学习用书。学校图书室 拐 对师生开放。
(1 茂 )组织开展教师读书沙 清 龙活动，使集体学习与 岁 教师自学相结合，促使 旋 全体教师养成爱读书、 阔 会读书的习惯，提高阅 鹏 读能力。要求每位教师 钒 每个学年精读学校推荐 铱 的书籍 1本，并于期末 侄 上交读书笔记，本内容 勇 列入教师个人业务考核 梨 内容。本学期确定必读 野 书目为《论语》，《新 帽 课程有效课堂教学行动 漂 策略》。选读书目为《 熏 幸福是什么》、《给孩 瘫 子受用一生的座右铭》 戈 。
(2)创新读书 冶 形式。学校利用教师博 拉 客等载体开展形式多样 直 的主题读书活动，要求 蘸 教师每月写一篇博文， 欺 学期末对获得园丁苑等 渣 博客圈的周冠军的优胜 匿 者给予奖励。
(3 灰 )把读书与摘记、感悟 第 结合起来，形成对所读 违 教育书籍的充分理解。
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(4)把读书所获 因 与自己的教育教学实践 皂 有机地结合起来，以理 俄 论指导实践，并能形成 辈 自己新的教育见解，提 验 升个人的教育科研水平 膊 。
3、树立读书典 坤 型。学期末召开读书活 彪 动总结交流会，通过交 固 流与评比活动，树立典 写 型，以点带面。
4 酵 、组织落实学生读书活 贪 动，以开展“七个一” 晌 读书活动为载体，使学 攻 生养成爱读书、读好书 凸 的习惯。
每天一诵 题 ，利用晨读时间组织开 瘫 展晨诵活动，重点是背 矽 诵精品诗文。本学期学 市 生重点背诵的篇目是：
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一、二年级：语文 脖 课程标准中推荐的优秀 州 古诗文 20 首;《三字 钒 经》、《百家姓》1 篇 泅 。
三、四年级：《 稗 弟子规》优秀古诗文 2 钞 0 首;红诗。
五、六年 新 级：《论语》唐诗、宋 煌 词。
每周一记，建 凑 立学生读书积累本，以 巡 周记的形式，记录自己 誊 一周的读书内容和体会 婆 。
每周一播，通过 臭 红领巾广播站，利用每 纠 周三播音时间，向学生 叮 介绍新篇目，并朗读好 已 的段落。
每周一课 键 ，以班级为单位每周一 狂 节读书课，做好图书的 调 借阅登记和管理。
瘁 每周一谈，以班级为单 尉 位，每周拿出一定时间 辕 ，学生互相告知所读书 窄 目和读后感想。
每 绪 班一集，每学期各班将 嚼 学生读书心得、读书笔 弓 记装订成册期末向家长 键 开放。
每学期一展 咬 ，每学期由学校组织， 急 以多种形式展示读书成 修 果。
5、开展丰富多彩 钨 的读书主题活动。
窖 以班级为单位召开一次 存 主题班会，以《我读书 嗓 ，我快乐》为题，本次 顿 主题班会各班要有具体 兢 的实施方案，各班详细 踊 的活动记实材料学校存 俊 档。
读书会活动方案( 糙 二)指导思想：
书 血 籍，是人类宝贵的精神 记 财富，是经验教训的结 斑 晶，是走向未来的基石 陆 ;读书，是人们重要的 磕 学习方式，是人生奋斗 邦 的航灯，是文化传承的 嫌 通道，是人类进步的阶 蛋 梯。读书应当是一个人 宙 日常的生活方式，理想 象 的教育“应该重视让学 芒 生与书本为友，与大师 罚 对话”。在新课程改革 廖 的背景下,开展读书活 糟 动，也是提高教育教学 陵 质量的有效途径。为了 剥扩大学生阅读量，增加 阑 学生的语言积累，活跃 蒸 校园文化，促进学生的 聋 个性发展，让每一位学 影 生与书为伴，养成爱读 陨书、好读书、读好书的 兄 习惯，并积极配合学校 征 开展的的读书活动，特 乐 制订此读书计划。
活动 忧 目的：
1、通过读 菏 书活动，激发学生的读 濒 书热情，使学生养成爱 宵 读书、好读书、读好书 瞒 的习惯。
2、通过 绣 读书活动，丰富学生的 饼 课外阅读量，培养学生 畜课外阅读的能力，大力 暗 促进学生知识的更新、 元 思维的活跃、综合素质 牧 的提高。
3、通过 党 读书活动，推进书香班 儒 级、书香校园建设，在 溅校园内形成热爱读书的 翌 良好风气，不断提升我 游 校的办学品位。
活动要 以 求：
1、搞好宣传 罩 发动。充分利用黑板报 搪 、手抄报、班队课
等多 菌 种手段，加强对学生“ 垢 校园溢满书香，好书伴 宝 我成长”读书活动的宣 粒 传发动，努力营造良好 功 的课外阅读氛围。
敢 2、做好班级图书推荐 棚 工作。班级依据读书活 鲤 动的要求，结合实际， 擂 为班级学生推荐一批好 牌 书。要充分利用现有资 邢源，发动学生借阅、传 庆 阅、网上阅读、有条件 荚 的家庭自己购买等，确 顿 保读书活动的顺利进行 础 。同时建立班级图书角 防 ，发动学生捐书，并管 摹 理好图书角。
3、 戎 加强对学生的读书指导 耽 。教师的指导要建立在 扑 共同阅读的基础上，要 瞅 教给学生读书方法，使 茨 学生在读书中增长知识 危 ，明理懂事、陶冶情操 蛔 ，享受成长，学会做人 迂 、处事、交往，从而在 绳 班级、年级内形成好读 甘 书、读好书的浓厚文化 晌 氛围。
4、把读书活动 牌 与教育教学工作紧密结 镇 合。
5、深入开展 敖 读书活动。按照计划组 疫 织学生开展读书活动， 爵 写读书笔记、摘录卡等 研 ，也可以采取主题班会 言 和进行社会调查等形式 倍 ，多角度地开展读书活 站 动。还可以开展形式多 酥 样的竞赛活动，如读书 抱 征文比赛、演讲比赛、 聪 知识竞赛、诗歌朗诵、 粕 歌咏比赛等。
6、 减 班级每个学生制订自己 友 的读书计划，并请老师 瞩 家长负责监督计划的执 篡 行情况。
7、合理 饯 安排读书时间，保证定 伙 时、定量完成读书任务 绵 。平时一般每天读书不 萤 少于 1 小时(在学校利 沼 用课余时间自由
读不少 置 于半小时，在家庭挤时 宰 间读不少于半小时)， 泵 引导学生正确处理好课 彭 内学习与课外阅读的关 块 系。
活动宣传口号：
1 街 、我读书，我快乐。
2 噎 、书香伴童年，智慧享 泊 一生。
3、与书本为友 墓 ，与大师对话。
4、与 闲 书籍为伍，与经典对话 札 ，与智慧同行。
活动成 睦 果展示：
1、举行 龙 读书征文比赛：征文形 轧 式可以是书评，可以是 恤读后感，也可以叙述读 磅 书过程中发生的小故事 砧 。
2、举行背古诗 故 比赛、讲故事比赛、读 逆 书知识竞赛、演讲比赛 嗜 。
3、每学期举办 荫 一次“读书交流会”， 透 以“名人名言”、“书 艺 海拾贝”、“我最喜欢 遭 的___”、“好书推 埔 荐”等小板块，向同学 仲 们介绍自己看过的新书 泽 、好书，交流自己在读 厢 书活动中的心得体会。
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4、举行书签制作 营 、报刊剪缉、个人作品 玄 集锦、读书手抄报、读 枕 书成长册等展评活动。
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5、开展“背诗大 弃 王”、“读书小博士” 泰 、“阅读明星”、“读 鱼 书小状元”以及“读书 仰 活动先进个人”等多种 王 评选活动。
读书会 屠 活动方案(三)书籍， 懊 是人类宝贵的精神财富 募 ，
是经验教训的结晶， 甲 是走向未来的基石;读 厌 书，是人们重要的学习 林 方式，是人生奋斗的航 谣 灯，是文化传承的通道 钧 ，是人类进步的阶梯。
求 “阅读开阔视野、阅读 也 开启智慧、阅读丰富情 舍 感、阅读浸润人生”， 赢 一个人的阅读史实质上 引 也是一个人的思想发展 汕 史。
为激发员工读 迭 书兴趣，让每一位员工 嘎 都喜爱读书，学会读书 苍 ，并在读书活动中，为 调 精神打底，为人生奠基 帜 ，与经典为友，与博览 秸 同行，开拓广阔视野， 薪 促进员工个性特长发展 结 ，创建学习型的企业文 答 化，为了真正提高员工 耘 的素质全面发展，在总 则 公司的带领下于 20x 月 x 年 6 月份举办企业首 竹 届读书节活动，现将有 易 关事项明确如下：
一、 桓 活动目的
1、努力 悬 营造一个良好的读书氛 娜 围，多渠道引导员工多 厄读书、读好书，不断丰 弥 富员工文娱生活，有效 环 提升员工文化素质，努 又 力创建学习型企业文化 捂 。
2、为员工搭建 妹 一个“读书、感悟、交 纸 流”的互动平台，让员 赞 工以各种形式表达自己 锹 的读书见解，促进员工 逊 相互学习，从而更好地 掘 强化员工之间的沟通与 钟 交流。
3、以“读 托 书节”活动为载体掀起 稚 读书的热潮，养成博览 昭 群书的好习惯，使全司 狭 上下充满浓浓的书香之 件 气，营造良好的企业文 毕 化氛围。
二、活动主题 构
以读书启迪智慧，用智 困 慧滋养心灵。
三、活动 市 细则 1、活动时间：2 政 0xx 年 6 月---- 棱 8 月 2、活动对象：公 遣 司全体员工
3、活 旬 动负责人：图书室管理 咋 员及图书室负责人
形 4、为充分利用企业内 柬 部资源，提高员工业余 荫 文化生活，本次活动要 躁 求参赛人员必须在本公 糟 司图书室进行借阅。
四 鸭 、评选标准
1、此 杭 次活动以鼓励、多参与 浸 的形式进行，以月度为 突 单位进行评选。作品优 痘 秀的员工将在企业文化 痞 报上给予表扬，并发放 正 精美礼品一份。
2 氯 、文章除具备语句通顺 非 、条理清晰、观点鲜明 抵 等基本条件外，还应具 皂 有较好的典型性和推广 秩 性。(字数不少于80 柱 0 字)
3、每期考 钢 评由各分公司总经办负 育 责人进行评选。
五、活 葡 动内容及安排
1、 升 推荐阅读。为了增强阅 小 读的针对性和有效性， 逆 特别推荐了部分管理类 玉 、励志类及其他方面的 骡 书籍，供员工随时借阅 逛 。此外，员工也可自荐 争 心仪的图书、画册及其 卜 他文学类书籍等，一起 咐 分享读书的感悟。
项 2、征文比赛。主要围 织 绕“以读书启迪智慧， 羹 用智慧滋养心灵”广泛 钮 开展征文比赛活动，形 辟 式多样、体裁不限，
可 循 以是读后感、观后感， 扯 也可以是议论文、叙事 破 文、散文，但内容要积 夏 极、健康、向上，能反 吟 映员工精神风貌及彰显 葬员工个性。
六、活动要 腔 求
1、请公司各部 瓦 门做好“读书节”活动 楚 的宣传发动工作，让员 榨 工周知具体事项，并踊 幼 跃参与到该活动中来， 赵 把“读书节”活动搞得 厉 有声有色。
2、公 鼻 司领班级以上员工要发 雌 挥表率作用，用实际行 云 动去引导和发动，多渠 欢 道组织员工积极参与， 瘟 掀起全司上下“爱读书 耀 、读好书、勤读书”的 只 企业文化氛围。
3 褥 、提高对本次“读书节 叶 ”活动的认识，真正把 胸 它作为营造“书香企业 泅 ，文化企业”的一项重 机 要工作来抓，以创新的 亲 活动内容和形式，提高 主 活动的实效性。
