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如何写总结 如何写总结
1、总结的一般写法一般而言，总结分为三部分：标题、正文、目期。正文是总结的主要部分。标题通常标明总结的单位、总结的时间、概括的内容。也可分正副标题。总结的结尾要写明日期。总结的正文一般可分为四个部分：情况概述；成绩和经验；存在的问题和教训；今后努力方向。其中主要是“成绩和经验”这一部分。因为它是总结的主要部分，所以一定要写好。另外，存在问题和教训部分也要努力写好。存在问题是指在实践中 丝 感受到应当解决而暂时 懈 没有解决或没有办法解 轧 决的问题。教训是由于 姐 思想不对头，方法不得 簧 当，或由于一些其他原 慷 因犯了错误，造成损失 夜 而得出的反面经验。2 杀 、几种主要工作总结的 青 写法（1）全面工作总 丸 结的写法。标题要写明 坯 ：单位名称、总结时限 搅 、总结的类别；总结的 噎 正文要写清所开展的活 毒 动，成绩有哪些，问题 茨 有哪些，经验体会，今 精 后打算或建义；最后在 筐 文末留下总结人姓名、 茨 总结时间。（2）专题 玉 工作总结的写法。专题 室 工作总结是针对某一项 刑 具体的活动所做的总结 莲 ，不必象全面的总结那 七 样详细。但一般也分三 涌 部分：第一部分为标题 晓 ；第二部分主要有五个 盎 方面如：活动的目的， 坡 活动时间，基本情况， 泪 成绩问题，经验和体会 革 。一般而言，工作总结 思 写好后，必须抄好一式 胸 两份，一份上交，
一份 俞 用以指导自己今后的工 描 作。《班主任教程》总 殆 结实例重视班干部队伍 谍 的建设----199 嫩 9 学年第二学期初三（ 绣 2）班班主任工作总结 蓬 顺德市均安中学郭士奎 淮 现代教育理论告诉我们 鞋 ，要组织一个成功的班 詹 级，班主任首先要选择 起 一些品学兼优、责任心 阵 强、身体健康、乐意为 贰 同学服务的学生担任班 柠 干部，并根据他们性格 喻 、能力的差异，安排相 殆 应的工作，尽心地进行 李 培养和教育，使之成为 迎 同学的榜样，带动其他 诈 同学不断进取。接手初 濒 三（2）班的班主任工 勉 作后，为了使初一、初 第 二业已经形成的优良班 肛 级风貌更上一个新台阶 岔 ，我特别重视班干部的 兴 队伍建设。下面让我来 尹 谈谈自己的一些做法和 靠 体会。一、发现选拔班 函 干部由于所有的学生都 喜 经历了一个学年的不平 真 衡发展，我决定对原有 涌 的班委会进行重大的调 诣 整。在班干部的产生过 催 程中，我认为教师的包 渝 办代替，必定会使班干 秒 部失去群众基础，给日 梭 后的工作带来不必要的 湃 困难，是不可取的！但 碾 是，单纯的所谓的民主 爷 ，让学生完全自决，一 嫂 些学生往往会倾向选举 赣 自己的好朋友，以便在 裁 以后的班级管理中得到 友 照顾，同样有不足。比 碴 较好的办法应该是先民 辑 主后集中，即先让学生 为 进行投票选举，再由教 称 师权衡。为了使学生的 浚 选举结果更具代表性， 雾 我让大家在规定的时间 忿 内推荐 20 位同学上来 犀 ，然后再按所得票数的 厦 多寡进行排列，前 12 皂 位的同学始得当选，这 牡样可以最大限度地让学 鲁 生发表意见，而且选出 消 的干部往往
又比较理想 偿 。最后再根据所选干部 壳 的气质、性格类型以及 伴能力的差异进行分工， 沂 优化班委组合。李叶敬 迂 ，我们班的班长，在我 沮 刚接班主任工作时，他 怨 便利用机会跟我谈论有 与关选拔班干部的事，话 骄 语中暗示我--他能当 曳 班长，从以往的班主任 京 那里，我早就了解到该 珍 生的责任心和组织能力 缘 都很强，学习成绩也名 否 列前茅，而且爱好广泛 蛙 ，我便决定请他出任班 鸳 长；罗泳雪，初二年级 贤 时的班长，他思维灵活 帧 ，反应迅速，但看问题 边 比较肤浅、轻率，这个 部 学生平时往往未经慎重 织 考虑而迅速发表自己的 施 意见，甚至做出一些超 植 乎常规的夸张动作，我 靖 决定让她当宣传委员； 沁 陈丽华，初一年级时的 糊 班长，活泼可爱、能歌 衅 善舞，而且处事大方， 滑 我让她当文娱委员；考 沏 虑到出操、集会很大程 番 度上反映了班级的精神 刁 风貌，我决定让体育竞 个 赛成绩突出、组织能力 乙 强的郑豪杰同学出任体 董 育委员，同时再加多一 如 个副班长的衔头。实践 符 证明，在民主选举的基 耐 础上，经过班主任的优 鱼 化组合而产生的班委会 斯 ，得到了同学们的信任 址 和拥护，具有较强的战 醇 斗力。二、教育培养班 驴 干部班主任对班干部， 懒 不能只是使用，还应该 宇 进行教育和培养。我经 匝 常教育他们树立为集体 株 服务的光荣感和责任感 臃 ，要求他们努力学习、 保 团结同学、以身作则， 辜 鼓励他们既要大胆工作 旦 ，又要严格要求，注意 塔 工作方法。当然，选出 篙 的干部毕竟不是完人， 败 因此对他们不能过分苛 拿 求、指责，特别是在工 棋 作出现失误的
时候。例 枕 如负责清洁卫生督促检 玉 查工作的欧阳伟华同学 痪 ，起初对自己的工作好 蛀 象不太满意，每天只是 幻 把那些未参加清洁工作 拧 同学的名字以及清洁状 费 况告诉我，为此，我反 肛 复向她讲述清洁卫生工 夜 作与同学们身体健康和 蹭 班级精神风貌的内在联 拣 系，同时讲解该项工作 畅 的要点，让她重新怀着 沙 满腔的热情投入自己的 盏 工作中去，后来的情况 在 表明，她们的工作完成 垛 得相当出色！此外，我 余 还坚持定期召开班干部 伺 会议，组织他们学会制 洒 订计划及具体措施，检 端 查落实情况，总结得失 辰 ，并加以改进，教会他 粗 们如何分辨是非，及时 醒 阻止同学中的不良行为 截 。而对于班干部在班级 堰 中的不良行为，决不姑 雨 息，鼓励他们以身作则 卡 并带动其他同学，促进 卞 整个班级的管理工作。
笑 三、增强班干部间的凝 屹 聚力集体是在活动中产 景 生的，大集体如此，小 抛 集体也一样。我每月组 掷 织一次班干部集体做好 奄 事活动。例如搞大扫除 饶 等，通过活动扩大班干 忻 部在同学中的积极影响 柳 ，通过活动加强班干部 渐 之间的协作精神和团体 宅 意识。这样既能在班干 妇 部的纪律及常规管理上 府 起到明显的效果，又能 辊 使班干部之间也能因此 鹿 养成团结友爱的习惯， 彰 在班级中孕育团结友爱 萤 的风气，使班级成为一 挚 个大家庭。诚然，在班 肖 干部队伍建设的工作中 正 ，我认为自己还存在很 黔 多的不足和缺陷。例如 赏 ，上述所有提到名字的 渐 班干部在升中考试中， 傀 竟然没有一个人总分达 砸 到 600分，要知道我 惺 们班一共有 18 位同学 菜 总分在 600 分以上呢 屹 ！
假如有机会再当班主 防 任，我一定会重视对班 武 干部进行考试心理辅导 咋 ，毕竟考试给他们带来 映 的压力比起普通同学要 拯 大很多很多。
