下面是小编为大家整理的结尾升华,,感悟深刻,供大家参考。
结尾升华
感悟深刻
山西省永济市城西中学 樊爱红 一、 学习目标 1． 了解感悟， 善于感悟。
2． 用深刻动情的语言表达自己的感悟， 升华文章的意味。
3． 热爱生命， 在不断的感悟中积累人生经验。
二、 教学重点、 难点 用深刻动情的语言表达自己的感悟， 升华文章的意味。
三、 教学准备 多媒体课件、 视频 四、 教学过程 （一）
导入 亲爱的孩子们， 你们好。
很高兴能和大家一起度过愉快的一节课。
在准备的作文教案的时候， 我的内心一直很忐忑， 怕课备的不好， 怕上得不精彩。
可是， 当我的教案修改到二十遍的时候，我忽然就有了一种自信， 相信自己能上好这节课。
由此， 我感悟到了：
充分的准备是自信的资本。
我想这种感悟将一直伴随着，指导我以后遇到事， 都要有充分的准备。
（二）
善感悟（培养一种思维习惯）
（1）
大家说说让自己感悟深刻的一件事。
通过孩子叙述感悟深刻的事， 总结出对事件感悟的方法：
从事件中总结成败的经验教训， 升华为生命的体验， 悟出生活哲理。
（2）
视频：
视频短片《鹰之重生》 ——因物而感， 学生谈观后感悟。
总结对景物感悟的方法：
抓住事物的特点， 由物及人， 联想提升， 悟出人生的道理。
总结：
感悟， 就是对事物有所感触而领悟到的某种道理、 某种哲理、 某种诗化了的思想。
感悟是一种智慧， 能引导我们走得更好。
（三）
巧表达
（学习一种写作技法）
1 、 认识感悟类文章的特点。
（1）
幻灯片出示《狼》 课文。
一屠晚归， 担中肉尽， 止有剩骨。
途中两狼， 缀行甚远。
屠惧， 投以骨。
一狼得骨止， 一狼仍从。
复投之， 后狼止而前狼又至。
骨已尽矣， 而两狼之并驱如故。
屠大窘， 恐前后受其敌。
顾野有麦场， 场主积薪其中， 苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下， 弛担持刀。
狼不敢前， 眈眈相向。
少时， 一狼径去， 其一犬坐于前。
久之， 目似瞑， 意暇甚。屠暴起， 以刀劈狼首， 又数刀毙之。
方欲行， 转视积薪后， 一狼洞其中， 意将隧入以攻其后也。
身已半入， 止露*尾。
屠自后断其股， 亦毙之。
乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。
（2）
少了什么？ 少了最后一段。
最后一段不能去掉， 为什么？
最后一段是感悟， 抒情议论， 是全文的中心， 起画龙点睛的作用。
由物联想到人， 告诉我们遇到像狼一样的坏人， 要敢于斗争善于斗争。
（3）
启发思考：
感悟类文章在结构上有何特征？
明确：
这类文章一般由两部分组成， 一部分是以记叙、 叙事为主； 一部分是由议论抒情为主， 起画龙点睛、 点明主旨的作用。
2、 妙笔续貂。
为下文续写一个精美闪光的感悟。
房前有片菜地， 边上长了一棵树。
一天， 农校的一位朋友来， 我把他引到院子里。
“这棵树你该认识吧！
”他审视了一会儿， 说：
“这是一棵李子树， 一看叶子就知道。
” 过了一段时间， 爷爷从乡 下来。
他看着房前的李子树说：
“今年你们有樱桃吃了 ， 你看你们门前的那棵樱桃树， 花开得多茂盛。
”
“爷爷， 那是一棵李子树。
”儿子给爷爷纠正。
“傻孩子， 李子树什么样子， 我能不知道吗？ 你们家的这一棵是樱桃树。
”爷爷给儿子纠正。
被我们叫了很长时间的李子树，原来是一棵樱桃树。
爷爷走后， 樱桃花开始飘落， 几粒青色的果实开始显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候， 不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因， 树上看得见的几个果子开始脱落， 直到一个不剩。
那棵树从此再没有人关心。
深秋的一天， 房前有人丈量土地， 一位划线员在那儿喊：
“这是谁家的核桃树， 要移赶快移走， 明天挖掘机就来了。
” 明明是我们家的樱桃树， 怎么又成了 核桃树？ 我从家里出来， 说：
“那是我们家的樱桃树。
” “樱桃树？ 我没见过樱桃树， 还没吃过樱桃吗？ 你看看那上面， 明明挂着一颗核桃。
”划线员边说边顺手指向树梢。
那儿确实挂着一枚小小的核桃。
我们家房前的那棵树， 不是一棵樱桃树， 它是一棵核桃树。
十年过去了， 每次想起我们家的那棵树， 心中总有一种说不出的感慨。
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总结感悟的要求：
深刻、 感人。
感悟要有深度——深刻.首先要对所描述的材料进行分析，找出可以生发开去的点， 然后对材料进行提炼， 抓住事物的本质特征， 展开想象和联想， 由此挖掘事物本身所包含的意蕴。
感悟要有浓度——感人。
真挚而浓厚的感悟会在读者的心头打下深深的烙印， 感情浅淡的感悟就会像过眼云烟不留任何痕迹。
3、 化腐朽为神奇。
给下文加一段感悟， 使文章有哲理。
班级学生习作：
我和爸爸上五老峰， 刚开始的时候人很多， 到了半山腰的时候， 很多游客都停了 下来。
我也想中途放弃， 可爸爸说：
“好不容易来了一回， 上不到顶， 那算什么？ ” 我又鼓足了勇气， 一步一步的登上去， 终于到达了顶峰。
4、 总结：
在写感悟类作文时， 通过对人、 事、 景、 物与生活现象的抒写来表达自己的感受与领悟。
因此， 感悟类作文有时会更有深度， 表现出动人心弦的力量。
（四）
勤练笔（积累一笔人生财富）
一事一物皆含理， 一草一木总关情。
用慧眼发现生活， 用慧心感受生活， 一苗青菜、 一棵小树、 一只小鸟、 一件小事都会给我们深刻的启迪。
请拿起你的笔， 写出让你感悟深刻的一件事，并且亮出精美闪光的道理。
（ 五）
小结
一路感悟， 一路成长。
相信这节课大家都学有所得。
请说说你对这节课感悟。
