下面是小编为大家整理的初中物理网络培训学习总结,供大家参考。
初中物理网络培训学习总结 威一中物理组：李茂熙 通过这次培训我收获颇多，感慨颇多。在这次培训中我认真地聆听专家讲座，汲取名师的精华，使我开阔了眼界，提高了认识。从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。现将学习心得总结如下
一、物理教学坚持以学生为本
物理教学是培养学生动手操作能力、实践能力和创造能力的重要渠道。教师不仅要让学生学会物理知识，更重要的是让学生学会物理学的思维方法和研究方法，培养学生多方面的能力。物理课本中不仅有丰富的物理知识，而且渗透了大量的物理学思维方法，如牛顿从苹果落地现象，发现了“万有引力定律”，奥斯特从通电在导线下小磁针的偏转现象发现了电流的磁场等。学习物理，应该学习物理敏锐的洞察力，深刻的思维能力，慎密的推理判断能力以及丰富的想象力；学习物理从现象到本质，从具体到抽象，从宏观到微观是思维方法。同时还应该学会物理学的研究方法，如控制变量法、理想化模型法，虚拟假定法等。并自觉地运用他们解决实际问题，使知识转化为能力。另外还要引导学生尽可能从不同的角度分析问题，解决问题，提出与众不同新观念，新思维，然后归纳总结，从中筛选出最好的解决办法。只有让学生体会到物理学的应用价值，提高学生学习物理的兴趣，才能逐步培养学生乐于动手能力和实践能力。
二、要不断充实自己，使自己不断提高。
现代社会经济、文化以及科学技术等方面有着突飞猛进的发展，人们的生活日新月异，各种知识也不断提高。作为教师只有加强学习不断提高自己才能适应社会的发展，跟上时代的脚步。学习可以让自己变得聪明，让自己的思想不断得到升华。通过这次远程培训学习，我对自己的职业有了正确的认知，使我重新树立了科学的教育观。另外，这次远程培训也让我更进一步地坚定了树立终身学习的理念，不断提高自身专业素质。新课改要求教师必须树立终身学习的理念，不断更新知识结构，发展专业能力与知识能力。
三、我对新教材有了进一步的了解。
通过培训我觉得新教材强调合作交流学习，改变了传统的教学模式，建立了师生互动、生生互动的信息交流方式，学生的主体地位得到更好的体现。要想让学生能爱上物理，就应使学生的学习兴趣提高。
四、课程引导教师从正确认识职业困惑、积极打开成长之门、有效把握幸福准则三个方面实现自身的专业成长。使我重新审视自己的性格特点和工作环境，从授课专家提供的六项提升自我效能的选择、七项职业准则及两大自我调控模式中选择最适合自己的方法，主动在自己的工作和生活中尝试运用，从而达到保持良好职业状态、实现自身专业成长的目的。
总之，这次远程培训给我们带来了新的教育理念，让我们有了新的教学方向和目标，虽然培训结束了，学习还在延续，我会在今后的教学中不断地坚持学习学习再学习，更好地运用新的教学理念充实自己的教学内容，进一步的提高教学水平。通过这次培训活动，使我受益匪浅，我要通过不断的学习更好的适应社会，做一名探究型的物理教师。
2013 年 11 月 15 日
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