下面是小编为大家整理的评建工作检查情况通报（全文）,供大家参考。
湖南科技工业职业技术学院评建简报 （第 4 期）
本期评建工作简报就 ４ 月 和 ５ 月 学院评建工作情况作出总结， 并就下一步评建工作提出具体要求。
一、 前段评建工作情况 １、 员工教高［ ２００６］１６号文件考试情况。
４月 ２日， 教职员工分三个考室考试教高［ ２００６］１６号文件。
应考 １５５人， 实考 １４ ２ 人， ５人因公缺考， 其余 ８人各种原因缺考。
９ ０分以上 ２８人，１９．７ ％ ； ８０ —８ ９分 ４ ８人， ３３．８％ ； ７ ０ —７ ９分 ２８人， １９．７ ％ ， ６０—６９分 ３３人， ２３．２％ ； ６０分以下 ５人， ３．５％ 。
通过考试， 广大教职员工进一步明确了办学理念， 提高了认识， 转变了观念； 大部分同志重视学习， 学习氛围得到了有效加强； 教师边学习、 边实践， 教学水平有了提高， 教学方法有了改善， 也促进了管理水平的提高。
不足的方面：
个别同志不重视； 教职工考试有舞弊现象， 有悖于教师为人师表、 身正为范的行为规范。
２、“一训三风” 定稿情况。
为全面提升我院校园文化建设的内涵， 努力建设具有浓郁科技精神及人文底蕴的校园文化， 学院开展了新“一训三风” （校训、 校风、 教风和学风）
的征集活动，经广泛征询学院各部门和师生员工的意见， 反复修改， 学院于２０１０年 ５月 １０日召开党政联席会讨论研究， 确定了新校训、 校风、 教风和学风。
校训：
德能兼融、 行知并重； 校风：
务实创新、和谐共进； 教风：
乐教善导、 求精爱生； 学风：
勤学好思、 图强明礼。
在全校员工中组织了学习和宣传。
３、 说课说职说岗情况。
在各系的组织下， 说课进一步推进，进展良好。
根据“院办字［ ２０ １０ ］２３ 号《关于在全院开展说职和说岗活动的通知》 ” 的具体进度要求：
５月 ４日—６月 １１日， 各部门成立说职和说岗评选领导小组， 组织本部门的员工在多媒体教室进行说职和说岗活动， 反复演练， 锻炼和提高员工的说职和说岗能力。
目前， 有机电、 电气、 基础三系已全部完成第二阶段的部门演练， 教务、 学生已部分完成部门演练， 其它部门预计在６月 １０号前可以全部完成部门演练。
４、 出台“加强内涵建设、 提高教育质量” 实施方案。
为了深入贯彻、 落实教高［ ２０ ０６］１６ 号文件精神和迎接国家教育部今年对我院的人才培养工作评估， 按照“整体设计、 分步实施、 常抓不懈” 的指导思想， 规划我院内涵建设分三个阶段积极推进。出台 《 “加强内涵建设， 提高教育质量” 的实施方案》 （第一阶段）。由院长特别顾问彭劲杰同志负责“三抓”：
抓协调、 抓进度、 抓质量， 按照谁分管、 谁落实的原则组织实施。
５、 其它工作。
各部门依据分工， 按照湖南科工职院人才培养工作评估指标体系任务分解表规定的任务撰写了自评报告； 邀请湖南交通职院副院长孔七一教授进行课程建设与改革的专题讲座； 组织学校中层以上领导和评估联络员进行了高职院校人才培养工作状态数据采集平台知识讲座等。
在全院师生员工就迎接人才培养工作集体宣誓后， 各部门都在按计划开展评建工作。
二、 下一步评建工作安排 1、 健全完善教学管理基本制度、 学生管理基本制度、 行政后勤管理基本制度三大制度， 并进行汇编。
２、 组织编写师生评建知识手册。
３、 在全校范围内开展说课、 说岗和说职活动的基础上， 组织好全院说课、 说岗和说职的决赛。
４、 继续推进专业剖析， 加强专业建设。
５、 加强《数据采集平台》 建设。
6、 继续培训评建知识， 强化评建意识， 营造评建气氛。
7、 提炼学院特色， 加强宣传。
8、 修改完善湖南科工职院人才培养工作评估指标体系自评报告。
９、 撰写院长报告、 学院自评报告、 社会评价报告、 学院特色与创新项目报告等初稿， 完成所有评估材料（含完善的佐证材料）
的汇总工作， 为预评估作好准备。
。
１０、 邀请省内评估专家， 对学校进行预评估， 并根据整改意见， 完善后续工作。
湖南科技工业职业技术学院 ２０ １０年 ５月 ２８日
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