党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料13篇
在全区“十四五”规划编制工作务虚会上的讲话“十四五”时期是我国进入新发展阶段、新发展理念、新发展格局的关键五年，开好头、起好步至关重要。 以下是为大家整理的关于 党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料的文章13篇, 欢迎大家前来参考查阅！
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇1
自新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的**大报告、《党章》《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容，积极参加支部组织的各类学习研讨活动，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题和反面典型案例，认真检视自身存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，现将对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）理论学习方面。存在的问题：一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融会贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能能效地与实际工作紧密结合起来。
（二）政治素质方面。存在的问题：一是政治理论学习不够深入。学习形式多限于集中学习，很少静下心抽时间自学。对新时代中国特色社会主义思想、**大精神和新修订的党章的学习还不够系统。二是提升政治自觉的主动性不够强。没能够把全面从严治党上升到关乎党的事业的兴衰成败的高度来看待，对结合发展实际的工作特点、规律把握不够。三是理想信念有所弱化。没有真正把群众利益作为工作的出发点和落脚点，宗旨意识不强，有时关注个人得失较多，考虑事业、全局和关心群众疾苦不够。
（三）能力本领方面。存在的问题：一是理论文化功底不实。对学习重要性的认识不清醒，对自己在知识和理论上的欠缺和差距认识不清，轻视新形势下新知识的学习的理论水平的提升，满足于一般的陈旧的知识，自认为自己什么都懂。二是工作方式方法不优。习惯于上下一般粗，以会议贯彻会议，以文件落实文件，存在以点代面做假文章的情况；工作中事前调查研究不够，深思熟虑不够，不能够细致“解剖麻雀”，存在主观臆断的情况。三是敬业创业精神不强。立足XX职能定位，统筹谋划、顶层设计、政策制定能力水平不高；深入研究支部建设、队伍管理、后勤保障等面临的新形势新情况新问题不够；把握教育培训事业高质量发展规律性不够，提出前瞻性针对性创造性的思路办法不多。
（四）担当作为方面。存在的问题：一是干事创业精气神不足。工作中积极更新思想观念不够，建立与形势任务要求相适应的工作思路不多，存在观望情绪。二是直面困难和问题勇气不够。工作中还存在遇到问题绕着走，不愿唱黑脸，啃硬骨头的勇气还不够。三是还存在本位思想功利思想。大局观念、合作意识不强，对职责边界上的事，能推则推，能躲则躲；有时太在意个人待遇，觉得现在晋升空间小了、福利少了，觉得没有盼头、没有干头，工作热情不高。
（五）工作作风方面。存在的问题：一是调查研究不经常、不深入。对工作中所需的政策法规研究不够，没有经常性地开展调查研究，深入问题、深入群众还不够。二是落实上级工作决策部署有时简单化。在工作落实上，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。三是为人民服务的宗旨观念不够牢固。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。
（六）廉洁自律方面。存在的问题：工作中虽然能够严格执行中央八项规定精神，但还不同程度存在“官僚主义和形式主义”的问题，工作发号施令的多，深入群众、深入问题实际不够。对小事小节问题认识还有偏差，还存在觉得太过认真，会影响团结的问题。
二、存在问题的原因分析
（一）理论学习不够扎实。学习的目标还不够明确，学习时缺乏思考，仅从字面上去理解，没有真正掌握其精髓，对新时代中国特色社会主义思想的理解认识还不深不透，还没有完全做到真懂，没有很好地用它来指实践，指导具体的工作。
（二）担当作为还应加强。作为办公室负责人，在工作中，有时还存在只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜，会局限于办公室表面的具体工作，立足XX全局深入思考比较少。工作的积极性和创造性还不足，工作中遇到难题时，思路不广，方法不多。存在好人主义，不愿意得罪人，心存顾虑，畏首畏尾，没有先例的事不敢干，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神，导致打不开工作局面。
（三）宗旨意识不够牢固。学习劲头不强，不能与时俱进地提高业务水平与工作能力，与XX的发展要求还不能完全相符。主动服务意识还不强，服务质量与群众的期待相比不有较大差距。对上级决策部署有时认识不够深刻到位，执行的时效性、实效性还有一定差距。
（四）规矩自律意识不强。思想上对纪律和规矩认识还不够到位，对作风建设的严峻性长期性认识不清，总感觉在一些小事上没有必要太过认真。对党员干部先锋模范作用的重要性认识不到位，身先士卒、模范带头意识有所弱化。工作中还“差不多、过得去”的思想，苦干的思想准备不足。
三、整改措施及下一步打算
（一）强化政治理论学习。进一步加强政治理论学习，尤其是加强对新时代中国特色社会主义思想等马克思主义时代化中国化的最新理念成果的学习，做到尽可能系统学、学深悟透，以增强自己的理论功底，提高自己的政治洞察力和政治敏锐性，用新理念、新知识武装自己的头脑，增长才干，持续提高工作能力水平。
（二）强化能力本领提高。责任感是做好所有工作的先决条件，责任感创造奇迹。只有具备强烈的责任感、使命感，以队为家，才能干好工作，我将努力增强岗位责任意识，遇事不推诿、办事不拖拉，迎难而上、知难而进，开拓进取；不报怨、不消极、不懈怠，珍惜时光，珍惜组织的信任，倍加勤奋的干好自己的本职工作。
（三）强化工作作风转变。不断改进工作方法，提高工作质量。方法得当，事半功倍。切合实际，灵活多样的工作方法，是提高工作效率、保证工作质量的重要途径。我将通过不断向先进典型学习，向身边的同事、领导学习，向书本向实践学习，丰富自己的工作经验，努力提高解决问题的能力。深入群众，深入实际，大兴调查研究之风，与群众打成一片，想群众所想，急群众所急，当群众的贴心人。XX
（四）强化廉洁自律意识。严格遵守、严格执行党的政治纪律和政治规矩，牢记初心使命，牢固树立革命理想高于天的理想信念，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，增强“四个意识”、坚定四个自信、做到两个维护，带头执行中央八项规定和各项制度规定，不断增强党员意识，认真学习党章、严格遵守党章，不断加强党性修养和党性锻炼，牢固树立艰苦奋斗的优良作风，自觉抵制四风，凡事要求别人做到的，自己首先做到，凡事禁止别人不做的，自己首先不做。清清白白做人，干干净净做事，拒腐蚀永不沾，做为民务实清廉的表率。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇2
按照《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育专题组织生活会工作方案》文件要求，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，聚焦6个方面全面查摆自身存在的问题，共汇总形成6方面18个问题，深入剖析思想根源，明确整改方向。具体情况如下：
一、存在问题
（一）理论学习方面。
一是对党的创新理论学习的韧劲不够均衡。理论学习存在开始下足“绣花”功夫，一篇一篇读、逐段逐句悟。对于理论学习不够重视，有的想起来就学一学，常常三天打鱼、两天晒网；有的拿学习装点门面，往往是浅尝辄止、不求甚解；有的学习碎片化、随意化，感兴趣就学、不感兴趣就不学，学用脱节的问题依然存在。
二是学用结合不够紧密。运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，学用存在“两张皮”，没有把理论学习同解决问题结合起来。有时有求稳思想，推动工作步子迈得不够大，对于深层次问题触及得不够多，与从严治党要求还有差距。
三是宣传党的创新理论缺少创新性。在做好新思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中缺乏创新思想。在学习安排上往往只局限于发布学习计划，在学习模式上未开展分类编组、分级指导的差异化学习，在学习激励上没有措施，在学习方法上缺乏要求，对于广大党员的思想理论水平的提高缺乏指导。
（二）政治素养方面。
一是全面强化从严治党，综合施策力度不大。面对日益复杂的外部环境和风险挑战，如何有效强化全面从严治党的新思路不多。聚焦当前党员干部存在的突出问题，统筹谋划、综合施策还不到位，在制度执行上效果还不明显。
二是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板，缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系。对于防范化解重大风险缺乏明确认识，有时不能“鸵鸟心态”、讳疾忌医；有时遮遮掩掩、避重就轻；只盯着自己的“一亩三分地”，对外部的风险隐患缺乏敏感和警觉。强行动自觉还需加强，在重大斗争中去真刀真枪干还有不足，在大风大浪中还不能培养出大智大勇。
三是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻，平时功夫下得不到位，全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和不足，缺乏完备的制度保障，导致干部在工作生活中是否出现的不恰当行为没有具体标准，没有确定的定性标准，在自评以及他评时皆可能出现个人主观因素导致的不正确结果。有时碍于面子不愿说实话，导致考察结果与实际情况有出入，对考察结果运用不够到位，导致考察结果的运用出现错误，未能发挥考核应有的“风向标”示范作用。
（三）能力本领方面。
一是锤炼政治能力存在成效还不够明显。对锤炼政治能力理解有偏差，主观认为政治能力偏虚偏空，在日常锤炼中找不到有效的抓手。在学思践悟中还做不到思想淬炼、精神洗礼，锤炼出忠诚干净担当的政治品格还有差距，真正做这一思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者还需时间。对习近平新时代中国特色社会主义思想掌握还不牢靠、领悟不透彻，政治站位还不高，政治品格还不硬，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不强，观察时势、谋划发展、防范化解风险不够主动。
二是斗争本领养成持续用力不足。在新时代的重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的伟大斗争中的本领练就不到位。对加强实践锻炼、专业训练还有欠缺，在重大斗争中磨砺、推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领还需下功夫。在重大风险、强大对手面前，有时总想过太平日子、不想斗争，缺乏担当精神，斗争本领不强，实干精神不足。
三是应对风险挑战的本领有待提高。对战略机遇与风险挑战并存的客观现状认识不够深刻，安全风险治理理论知识学习不够全面。面对新形势，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，对熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，缺乏有机融合，履职尽责的能力和水平，还需提高。（四）担当作为方面。
一是斗争精神缺乏。干事创业精气神不足，缺乏斗争精神，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，瞻前顾后、畏首畏尾，务好群众作为斗争总目标。没有认识到发扬斗争精神作为实现既定目标、推动任务落实的重要抓手的重要性，遇到矛盾冲突时还不能“敢于上”，以“不到长城非好汉”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲和“明知山有虎、偏向虎山行”的气魄去挑最重的担子、啃最硬的骨头、接最烫的山芋。
二是党员“传帮带”作用发挥不够到位。自己作为老党员，有时只顾提升自身的党性修养，对青年党员关注度不够，未能有效发挥出老党员的“传帮带”作用。特别是在开展党性分析、党性体检和党性教育的过程中，对于青年党员在言行和工作中的缺点，缺少帮助他们了解、改正错误的思想自觉和行动自觉，对于他们身上存在的苗头性、倾向性的问题，有时担心批评过重会影响他们的身心和成长，就没有从党性原则、党性修养、党性锻炼的层面上，严肃认真地开展谈心谈话，提建议往往蜻蜓点水，点到为止，使一些青年党员未能及时改正自身的不足。
三是对自身作用发挥的重要性认识不足。有时认为自己只是一名普通党员，只要做好本职工作就可以了，在想问题、促团结、优服务的过程中，没有从在生产、工作、学习和社会生活中发挥党员先锋模范带头作用的层面出发，时刻绷紧自己是党的形象代言人这根弦，有时在思想和行动上，存在“慢人一拍”的问题，作用发挥不够到位。践行“一党员一面旗”的政治要求不够严实，对自身的素质、意识、言行的自我检视不够及时和深入，自己党员的良好形象在日常工作和生活中体现得不够明显。
（五）工作作风方面。
一是工作措施不够精准。在持续推进从严治党过程中，一些具体的工作举措与基层实际结合还不够紧密，此次主题教育期间，通过调研进一步了解到很多具体的情况，同时也更加感受到平日里俯下身子、深入基层的频次还应加强，解决问题、推动工作的措施才能更加符合xx实际。
二是作风建设不深入。加强自身作风建设的责任感和使命感不足，未能有效地将好作风有机融入日常工作之中，在推动改革创新，实现高质量发展，服务中国式现代化建设的进程中，缺少共产党人应该具有的初心使命和精神力量，对标对表优秀同志，自己在用工作实绩兑现初心承诺方面存在差距。
三是工作争先创优意识不足。自己缺少扛红旗、争上游、当第一的进取精神，没有将全部工作都置身于全市、全省，乃至于全国大局中审视定位、奋勇争先、争创一流，主动抬高工作标杆的意识不够强烈，未能做到凡事都超常努力、超常付出，一些工作没有做到最优最好。
（六）廉洁自律方面。
一是运用法治思维和法治方式推动工作高质量发展存在短板。面对新时代对领导干部纪法意识提出的新标准和高要求，自己主动学法、懂法、守法、用法的意识、压力和效率均有所不足，常常遵循以前的方式方法和习惯行为谋划和推进工作，用新时代的法治思维和法治方式看问题、做决策不够标准和规范，没有真正把学法嵌入岗位所需。
二是推进新时代廉洁文化建设的责任扛得不牢。政治自觉存在差距，未能站在强化全面从严治党的政治高度，认识和把握新时代廉洁文化建设的重要性，对廉洁文化建设的统筹谋划不足，推进落实的举措办法不多，未能在分管领域全面营造起传承廉洁基因、积极廉洁修身的价值理念和自律氛围。
三是时常“扪心自问”的自省精神有所欠缺。对于当前社会变革时期人们思想活跃、观点大量涌现、行为千奇百怪的现状，自己缺少及时深入、叩问灵魂的自省精神，虽然年年都在“检视问题”，但有时敷衍了事，“年年提、年年改、年年不见成效”，没有正确认识自己，缺乏勇于直面自己的问题的决心。
二、原因剖析
一是缺少党员干部应有的责任担当。面对各项繁重的任务，自己看到有的领导干部也没有像我这么忙，有时也会产生多我一个不多，少我一个不少的念头，不自觉地产生将个人利益放到集体利益、人民利益之上的错误价值观，并逐渐腐蚀了作为党员干部应有的责任担当意识，淡忘了马克思主义产生和发展、社会主义国家诞生和发展的历程充满着斗争的艰辛，现在这一切来之不易的事实，从内心地重温入党誓词，特别是“愿意为共产主义事业奋斗终身”的时候少了。二是宗旨意识不够牢固。但随着职务的升迁、地位的提高，职权范围内的行政资源、社会资源越来越多，逐渐产生了优越感和自满情绪，逐步淡忘了我们党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，淡忘了自己人民公仆的身份，摆不正自己与群众的位置，未能时时事事都以人民为中心、同人民群众心心相印、生死相依、命运与共。
三是党性锻炼不够严格。回看历史，我们党带领全国各族人民抓住机遇、攻坚克难，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，这给了我这位老党员极大的满足感和荣誉感，主观认为我们党现在强大了，自己也不用像以前一样始终绷紧党性锻炼这根弦了，也不用总是严肃认真地开展批评与自我批评了，对党的组织性、纪律性和维护党的团结和统一等一系列政治要求也抓得不够紧不够实了，这是非常错误的思想和认识。
三、整改措施
（一）强化理论武装。把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务抓紧抓实，做到前后贯通学、及时跟进学，把学习原著、体悟精髓、联系实际结合起来，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、事业观，注重理论联系实际，坚持学以致用，使自己的思维方式、精神状态和能力素质更好适应党和人民事业发展的需要。
（二）强化宗旨意识。坚持“深实细准效”的工作作风，做到一杆子插到底、以务实态度抓实调查研究，到基层接地气，真切感知基层一线对为民服务的理解和实践，了解人民群众所思所盼，把情况摸准，把问题找准，把对策提实，坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为群众解难事、办实事。
（三）强化正风肃纪。自觉把纪律和规矩挺在前面，履行好从严治党“主体责任”，加强监督检查，保持行风整治的高压态势。结合“以学正风”要求，给全体党员作好表率、当好样板。持续深入基层开展调查研究，把xx工作存在的问题查实摸准，增强工作指导的科学性、针对性。
（四）深入调查研究。坚持“沉浸式”体验，理清来龙去脉、前因后果，摸清发展规律。实事求是梳理汇总、反复论证，得出准确、客观、科学的论断，为制定决策提供可靠依据。深入一线，走进群众生活，多接地气、多些和气，同坐一条板凳，在与群众面对面、心贴心的交流中“闻其言，观其色”，倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦，结合“我为群众办实事”“群众最不满意10件事”等大走访活动，不断提升群众认可度、满意度。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇3
按照支部工作安排和部署，本人紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，不断加强理论学习，提升党性修养，结合思想、工作、生活实际，对照六个方面认真查摆，感觉仍存在诸多问题，我对存在问题进行了认真反思，提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下：
一、方面分析
（一）理论学习方面。
一是对党的创新理论学习缺乏“高度”。平时对国家大事重视度不够，对中央的精神了解不及时，政治敏感性、鉴别能力不强，理论联系实际不够，不善于从政治高度去认识和分析实际面临的问题，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理，没有及时研究细化相关制度措施。
二是运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力不高。有时浅薄的认为平时学的足够，满足于已有的学习基础，对学习抓的不紧，理论知识掌握不系统、不全面，临到用时才抱佛脚，对学习没有做到长期坚持，将党的创新理论与工作实践相结合，指导实践、推动工作的能力不高。
（二）政治素养方面。
一是政治觉悟还不够高。在工作中有时为应对上级考核，急于出成绩、出亮点，做一些好看的、较为形式的工作。比如在准备上级检查时临时做了一些突击性的工作，如搞绿化、打扫卫生，虽然是利民的好事，但功夫没下在平时，给群众留下了急功近利的印象。
二是政治意识不够过硬。对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定、迅速，不能做到与时俱进，及时提高思想政治觉悟。没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系，认为抓业务工作千头万绪，无暇顾及思想政治工作，因而片面的强调业务工作，不注重调动党员干部的积极性和创造性，没有释放出最大的能量。
（三）能力本领方面。
一是争先意识不足。有时候存在做好日常工作就行了的错误思想，缺少了争第一、当先进的斗志，面对复杂的问题不够冷静，有时存在急躁情绪。奋斗的精神不足，今日事今日毕的优良作风发挥不够，遇到问题时有时候会产生厌烦情绪。
二是缺乏斗争精神。干事创业精气神不足，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，存在小富即安、小成即满的问题，取得一点成绩就津津乐道、沾沾自喜，工作要求不高。
（四）担当作为方面。
一是敢于担当的信心、决心不强。工作中一定程度存在求稳怕难的思想，缺乏“功成不必在我”的精神和“功成必须有我”的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。
二是求真务实的意识还需提高。有时候还满足于不出问题，对工作中的新情况、新问题缺乏透彻的分析研究，对出现的反复性问题缺乏有效的解决办法，工作的创造性不够突出。
（五）工作作风方面。
一是工作状态不够振奋。工作中，容易满足于现状，陶醉于已取得的成绩，习惯用传统的定向思维办事，对标一流的意识不强。比如，在专项行动中，只是在前期的一些基础性工作上做的比较多，对在推进工作中遇到的困难好问题，解决的时间长、效率慢，导致工作整体向前推进不快。
二是工作中亲力亲为不够。在实际工作中，存在未能全程参与、始终站在群众角度思考问题，安排部署较多、亲自上前检查督促落实较少，没有做到亲力亲为一抓到底，导致有时工作落实成效打了折扣，躬身入局推动工作还不足。
（六）廉洁自律方面。
一是树立勤政廉政的意识不够牢固。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定不够深入，纪律约束不够严格，在严肃党内政治生活方面缺少实际锻炼，政治能力有待提高，党性分析不够经常主动，在虚心听取和接受同志们和群众的批评和建议方面还存在差距。
二是监督责任落实有欠缺。对分管部门“一岗双责”，推进党风廉政建设工作抓得还不够实，在工作上提的要求较多、纪律上提醒的较少。能够严格按照要求定期与分管部门负责同志开展谈心谈话活动，但是谈业务工作较多，谈思想政治较少，落实监督责任有不足。
二、思想根源
一是对理论武装的重要性认识不到位。理论学习缺乏系统性，尤其是对党的创新理论学得还不够深透，心存侥幸意识，没有从灵魂深处反思自己的缺点，认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自己的高度，也没能很好的运用理论加强思想改造，导致对自身世界观、人生观、价值观改造重视不够。
二是业务水平有待提高。对业务水平的高低、对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，在工作繁重、压力大的时候，首先想到的是如何尽快完成任务，未能运用理论解决实际问题，有理论与实践脱节的情况，对工作的责任感、使命感不够强。
三是廉洁自律意识有所松懈。虽然能在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，但随着社会发展，生活水平的提高，廉洁自律意识有所松懈，缺乏忧患意识，看不到隐藏的困难和危险，认为只要自己做到不越红线、不逾规矩就行了，降低了要求标准，没有认识到廉洁自律的重要性。
三、整改措施
一是强化理论武装，筑牢思想根基。作为新时代党员干部，要强化理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，筑牢思想防线，始终保持立场坚定、头脑清醒，把核心价值作为自觉追求，划清正确和错误认识的界限，坚决抵制各种错误思想影响，永葆党员先进本色；要把理想信念教育作为学习的重中之重，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，自觉把个人理想融入到全体人民的共同理想中，把个人追求融入到全体人民的共同奋斗中，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者；
二是树立宗旨意识，全心全意为人民服务。要坚持解放思想，与时俱进，不断提高解决实际问题的能力，坚持把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，用知重负重、攻坚克难的实际行动，诠释对党的忠诚、对人民的赤诚；要以榜样为镜，时刻照亮自己，时刻向标杆看齐，用榜样的力量鼓舞自己、提醒自己、对照自己，坚持以忠诚的赤子之心，不断锤炼求真务实的工作作风，践行全心全意为民服务的宗旨。
三是强化廉洁意识，淬炼奋斗底色。作为新时代党员干部，要不断增强责任意识、纪律意识、规矩意识，注重品性锻炼和个人修养，不断提高政治素养，自觉抵制各种诱惑，真正做到“讲政治、强党性、严纪律、守规矩”；要在履职尽责中牢固树立思想道德防线，增强拒腐防变和抵御风险的能力，自觉做到防微杜渐，警钟长鸣。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇4
开展主题教育以来，我积极参加各类读书班和理论轮训活动，按照中心组要求认真通读规定书目，主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研活动，重点对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记一系列重要讲话精神进行深学细研，学习领会省、市委和局党组关于开展主题教育的指示要求和通知精神，努力做到学思用结合、知信行统一。围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：
一、存在的问题
（一）在理论学习方面
一是在学深悟透上有差距。在学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，没有持续坚持读原著、学原文、悟原理，没能深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求等，往往只是“泛泛而谈”，对一些热点焦点问题缺乏深层次的思考，在对照自己学、联系实际学上做得还不够。比如，在党支部去宣讲党的二十大精神时，往往根据宣讲稿照抄照搬，无法把政治理论转化为群众乐于接受的方式，基层党员听了也就听了，理解到的估计少之又少。
二是在学以致用上有差距。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、学以致用上把握得不够好，把握新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平还有待进一步提升；对于透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远等关系处理不够好，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进上还不够。比如，工作中往往从自身分管角度考虑得多，从全镇工作大局考虑得少。
三是在持之以恒上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，认为平时业务工作较多，抽不出较长时间来学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也是学的道理；在学习时遇到其他事情被打断，也是抱着拖的思想，今天不行干脆明天再学。在平时的工作中，更多地也是学习分管工作相关的政治理论知识，对分管工作以外的其他方面知识的学习领悟，只停留在片面上，没有深入研究。
（二）在政治素质方面
一是锤炼党性修养的自觉性还有差距。在新常态新时代新形势下，作为支部组织委员，如何探索和发掘丰富的学习手段，特别是与支部自身情况与实际相结合方面，还研之不透。
二是工作谋划站位不够高。坚持新时代党的组织路线，通过发挥党组织、党员干部的作用来影响和带领广大人民群众，作为组织委员，对辖区内村（社区）的XX引领思路还不够新颖、成效还不够显著；在团结基层干部队伍、凝聚力量、推进工作方面，认识启发不够深刻、舆论引导不够深入、宣传教育不够广泛、理论和武装水平还有待进一步提升；在善于向群众学习，把群众意见、经验集中起来，形成群众智慧，融入群众中还不够经常。
三民主意识不够强。在日常工作中切实做到自觉践行民主集中制原则还不够到位。比如，在研究工作室，只关心自己分管工作，对于其他班子成员分管工作的问题，不主动、不充分，大多时候是无意见或者同意，没有认真思考提出切实可行的意见建议。作为班子成员，在正确处理其他班子成员相互关系上也做的不够。比如，遇到某个事情时，心直口快地说出一些不中听的话，也没有考虑其他人的感受，事后才发现某些话可能让人家听起不舒服。
（三）在能力本领方面
一是缺乏科学判断形势的能力。在科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战方面还不够。在善于思考根本性、全局性、长远性问题并进行系统性、前瞻性谋划方面还不够。在面对各种风险挑战时，眼睛不够亮、脑子不够快。比如，在事业单位专技晋升时，自认为是为大家好，早晋级早享受待遇，结果却出现了一系列连锁反应。
二是缺乏掌握科学方法的能力。在学懂弄通XX等政治理论上，读原著、学原文、悟原理，全面系统学习、及时跟进学、深入思考学、联系实际学等方面还不够。在强化问题导向、实践导向、需求导向，更加自觉地用政治理论解决重大问题、突出问题方面还不够。在增强科学思维，不断提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力还不够。
三是缺乏主动担当作为的能力。在善于发现问题、深入研究问题、解决问题方面还不够；在经风雨、长才干，用心用情用力服务群众方面还不够；在强化责任意识，直面矛盾问题，勇于攻坚克难方面还不够。比如，在遇到特殊情况或者突发状况时，不能第一时间主动作为、积极协调，更多地是向主要领导请示汇报，自己主动想办法克服较少。
（四）在担当作为方面
一是工作作风不实。对以人民为中心的发展思想体会领悟不深刻，没有完全践行“全心全意为人民服务”的宗旨，回应群众期盼还不够及时；对待群众不能始终保持热情服务的态度，服务群众的自觉性和主动性还需进一步提高，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调节自己的情绪。比如，在处理XX村XX反映事情上，前面几次能够耐心细致地上门做好沟通协调和政策解释工作，但在她一而再再而三地反映同一件事情后，失去了耐心，几次在电话上沟通解释，没有自己亲自处理，而是督促村上解决。
二是工作标准不高。接到工作任务时，走一步看一步，没有做到走一步想三步，没有很强的计划性和每项工作任务落实到位的负责精神。一般事务性工作也没做到一步三回头，做完后没有过细检查，时而出现这里没填对那里没填来的问题，特别是工作任务扎堆时，首先想到的是如何快速完成任务，而不是如何更好更快地完成任务，没有时刻以高标准严格要求自己。对有关政策法规研究得不深不透，比如，遇到离职村干部补贴办理对象询问需要哪些资料时，更多地是采取问XX办具体经办人员的方法，没有深入细致地研究上级文件精神。
三是工作能力不强。没有充分发挥主观能动性，思想观念因循守旧、工作墨守成规，不能跳出圈子看问题，面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的方法。工作中惯用老办法解决问题，怕出问题、不敢创新，在面对复杂问题时，思维不开阔，视野不开阔，不求有功、但求无过。
（五）在工作作风方面
一是面对克难攻坚的能力不足。对分管工作满足于现有成绩，缺乏创先争优、敢闯敢拼的勇气，一定程度上存在不想闯、不愿闯、不敢拼的思想。面对一些急事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，斗争精神不够强烈，没有把自己逼到绝境，缺少敢啃硬骨头的进取心。比如，在党员老龄化严重的情况下，一味地采取发展年轻党员的方式来充实党员队伍，对在外年轻党员的回引方面缺乏手段和方法；又比如在党员发展工作上，个别党支部入党积极分子人数较少、质量不优等现象，还没有得到有效解决。
二是把握底线思维的能力不足。忧患意识和防范能力不足，特别是在善于把底线思维贯穿工作始终，树立明确的底线意识方面还存在差距。在日常工作中，对某些工作没有充分估计困难和阻力，没有做好充分预判，从而导致工作过程中十分被动。比如，在一次干部职工晋职晋级上，没有充分考虑落选者的心理承受能力，导致工作结果没达到预期，给镇党委带来一定负面影响。
三是应对新形势新问题的能力不足。适应新形势和解决新问题的能力不足，缺少主动性和前瞻性，遇到工作难题时，拿不出较好的工作举措，办法不多，往往凭借老经验解决问题。比如在下村参加党员群众代表大会时，面对个别代表对工作提出的质疑，没有及时开展走访调研，充分了解群众思想动态，造成后续工作处于被动。
（六）在廉洁自律方面
一是落实八项规定精神不到位。在平时工作生活中，总认为八项规定精神已经耳熟能详了，对其老生常谈也不以为意，自认为离自己很远，对八项规定精神的长期坚持、持续执行缺乏敬畏和自律，导致违反中央八项规定精神，从而受到书面检查的处理。对于身边的工作人员，有违反中央八项规定精神的倾向时，也不主动提醒。
二是坚决抵制形式主义不到位。在对基层党支部XX工作指导上，特别是在“规定动作”落实上，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，没有结合XX实际开展工作，只图完成任务。比如，每月的主题党日指导性计划，一般都是直接复制区委组织部的指导性计划，加上XX办其他工作，制成XX任务清单下发各党支部，没有结合自身实际，只图上级检查时不漏项。
三是落实教育管理责任不到位。在对基层党员的教育管理上力度不够、办法不多，致使个别党员理想信念、党性观念和宗旨意识不牢，出现违法违纪行为；对分管领域干部的廉政教育特别是8小时以外的要求不够严，谈心谈话工作谈得多、纪律要求和提醒谈得少，对自己不分管的同志，没有做到理直气壮的批评，开展工作的主动性和自觉性缺乏。比如，对个别同志存在的纪律规矩等方面苗头性、倾向性问题以及偶尔犯错上，该提醒的没有提醒，该批评的没有批评。
二、原因分析
针对查摆出来的问题，从六个方面深挖根源，逐一深刻剖析原因。
（一）理论武装有待进一步加强。主观上对加强理论学习的紧迫感不足，经常以工作忙为借口，把学习当作一项任务，没有真正当成一种习惯。虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神都进行了学习，但仅满足于了解一些基本的概念观点，深入研读和理解把握还不够，仅仅停留在表面，导致政治理论根基不深。学习上还缺乏“挤”和“钻”的韧劲，掌握的理论和业务知识不够全面、系统，深度、广度把握不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。
（二）宗旨意识有待进一步加强。深入基层调研不够，业务工作布置多，帮助和指导少，主动与村（社区）党员干部沟通交流少，激励引导不够；与群众的感情有所淡化，有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，导致出现群众诉求无法及时解决等问题；放松了践行群众路线、接受群众监督的自觉性，放松了对群众工作经验的总结提炼，对群众提出的个别问题缺乏有效的解决办法，工作的积极性、主动性和创造性不高。
（三）工作作风有待进一步加强。工作开展不够大胆，与时俱进、更新观念、大胆工作的思路树立得不够牢固，工作上还缺乏前瞻性、科学性，思考、分析问题和综合管理能力还有待进一步提高。对待工作任务时，满足于基本完成，对发展中的新情况新问题缺乏深入分析，没有广泛吸纳各方面不同的意见，导致部分工作推进缓慢、效果不明显。政治上的高度、定力、危机意识不强，思路、眼界不够宽，不怕吃苦、不怕受挫、不怕失败的精神还不够牢固，在工作细节、修为上与身边的榜样还有很大差距。
（四）廉政建设有待进一步加强。对执行党的纪律的极端重要性的认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻。自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求，对自己作为一名党员干部降低了标准，以及在干部职工管理方面存在好人主义思想，管理不严格，批评教育不及时，导致有些干部自我约束不力，不能自觉遵守各项规章制度。
三、下步打算
针对查摆出来的问题，着重从以下几个方面加以改进提升：
一是加强政治理论学习。始终坚持把加强政治理论学习作为一种政治责任和精神追求，把理论学习作为提高政治素养和政治水平的重要途径来对待。读原著、学原文、悟原理，在正确把握新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和精神实质上下功夫。增强学习的紧迫感和责任感，认真学习、善于学习、勤于学习，坚持理论联系实际，努力提高分析问题和解决问题的能力，在本职岗位上不断创造佳绩。
二是强化宗旨意识。坚持开拓创新，把群众利益作为谋划工作的出发点，把牢记全心全意为人民服务的宗旨同自己的工作和言行紧密联系起来，诚心诚意为群众办实事、解难题，想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需，真正把群众的事当成自己的事。坚持深入基层调研，牢固树立群众观念，深入村社、深入一线，在听取村社干部意见的基础上，更加注重听取党员群众的意见和建议，真正做到听民意、解民困、帮民需。
三是改进工作作风。始终保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，端正自己的工作态度。坚持深研政策和抓住机遇，结合实际创造性开展工作，全力抓落实、争上游，力争取得经得起实践、群众满意的成绩。坚持带着问题深入实际、深入群众、深入基层，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。
四是坚守廉洁底线。自觉筑牢思想防线，时刻保持清醒的头脑，严格要求自己，以廉洁的工作作风主动接受党员干部群众监督。严格落实中央八项规定精神，坚持领导带头、以上率下，从小事做起、从小事抓起，切实转变工作作风，自觉抵制各种歪风邪气，增强党员干部拒腐防变能力。严格做到对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人，过好人情关、金钱关和权力关，以身作则、率先垂范，自觉接受党规党纪的规范和约束。
以上是我的对照检查，请同志们批评指正。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇5
按照XXXX党委关于学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会的相关要求，我认真学习总书记关于党的建设的重要思想，深入贯彻总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话指示精神，重温党章、新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规，进一步统一思想、深化认识，紧紧围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等六个方面进行对照检查，剖析了问题产生的根源，明确了下步整改的方向。现将本人对照检查情况说明如下：
一、2022年度组织生活会存在问题的整改情况
针对上年度组织生活会自己查摆的XX个方面XX个问题，本人对标对表、举一反三，认真抓好各项整改，一是要真正把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动。勇于开拓创新，不回避矛盾困难，对于发展中遇到的难题，积极应对，迎难而上，调处和化解了历史遗留问题XXX个。二是花更多时间和精力深入一线。虚心听取XXX意见，真正交心谈心，了解XXX需求，热心服务XXX，设身处地为XXX着想，入X开展了法治方面警示教育XXX次。三是严格遵守中央八项规定精神及实施细则精神，发挥好模范带头、以上率下的作用。牢固树立纪律和规矩意识，遵从纪律和规矩，不违纪，不越轨，在所挂X以违纪典型案例开展了XX次常规教育，保持警钟长鸣，防微杜渐。需要说明的是，特别是在学习和担当方面，还进一步巩固整改并长期坚持。目前除需长期坚持以外，全部立行立改。
二、对照检查存在的突出问题
（一）在“理论学习”方面。
一是理论学习不全面具体深入。自从XXX后，学习有所松懈，放松自我，主动学习少。比如：在每次集中学习中，都是领学领导带头组织学什么就跟着记什么，没有真正结合自己所从事的XXX业务紧密联系思想和工作实际，认真把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不断地引向深入。
二是理解上存在偏差。对“两个确立”的决定性意义学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。在做XXX工作时，特别人多的情况下容易激动，沉不住气。有时说的一些话不符合党员身份，比如，面对XXX，做了几次解释工作都做不通，不会换位思考和设身处地想一想，做事情站在自身角度考虑多。
（二）在“政治素质”方面。
一是谋划工作的政治站位不高。作为XXX安排到XXX的挂联系点X领导，在工作业务上说得多做得少，特别是党建工作，认为是XXXX的事。比如，与自己没有很大关系，导致在X级党建有些资料中存在低级错误，没有很好地亲自过问，亲自把关。
二是政治大局观有淡化。作为一名XXX，应把全XXXX的安全稳定放在第一位，有安全稳定的环境才有好的营商条件，有时感到工作压力大，思考工作有差距。比如：各XXX在矛盾纠纷隐患排查上，报上来基本是无，自己在指导工作时，没有真正沉下去督查，去指导，问题排查上方法不多。
（三）在“能力本领”方面。
一是真抓实干的本领不强。总以XX内小矛盾多，工作任务重，问题没有很好地分轻重缓急，没有很好地分难易程度，什么都想一下去解决但什么都解决不了，缺乏真抓实干精神。比如：自己总认为XX就两个人，人手少，工作量大，什么急就做什么，容易解决的先解决，难度大的放一放，上级追了再抓一抓，以务实的作风和创新的精神开展工作做得还不够，个别纠纷时间长了也解决不了。
二是推动主责主业再创新成绩的能力不足。对XX的法律法规和警示教育不经常，针对性还不强。比如：面对XX的法治宣传教育不到位，容易造成极少数问题XX在没有监护人的情况下，容易走极端，给社会造成危害，给他人造成伤害。
（四）在“担当作为”方面。
一是主动处理矛盾上怕乱求稳多。面对急难矛盾，在处理过程中不敢大胆表态，不敢拿主意，凡事都要请示主要领导。比如：在XXXX出行不便，有XXX人左右XXX在XX，自己到现场去拿不定主意，干抗着，结果还得主要领导出面时，才拿出办法来解决。
二是在分管工作谋划上没有前瞻性。工作上一直以上级安排和主要领导安排在去落实，没有很好地主动去谋划自己岗位职责范围内的事，遇事凭经验，以老办法去解决多。比如：在党的**大提出建设法治国家等内容，自己没有超前去思考如何建设法治XXX，法治X和XX具体要做什么，工作上如何去衔接等没有到位。
（五）在“工作作风”方面。
一是责任意识还不够强。对XXX的管理失之于宽，以至于被督查通报。比如，在一次视频会议上，由于没有严格要求XXX来参加，个别XX也没有请假，导致在XXXXX督查时被通报扣分，日常工作的监督上时松时紧，未常态化严管干部。
二是严格细致的工作标准没有坚持好。有时候在遇到工作时间紧、任务重时，只想尽快完成，会放松要求，降低标准，没有把工作做实、做深、做细。比如，在开展XXXX工作时，面对XXX的高频率调度和每周常态化的情况通报，部分重点环节得过且过，没有严格压实工作责任和严格把关资料。
（六）在“廉洁自律”方面。
一是常态开展警示教育有差距。作为XXX领导，在用违反中央八项规定精神、作风建设等方面典型案例的通报学习教育还不够，X干部有违纪的情况。比如：XXX因违纪被处分，体现在平时的工作中没有很好地抓违纪方面的警示教育，之后X党支部成员之间没有做到相互红红脸出出汗，平时教育抓了也是一走形式，没有真正落实在行动。
二是廉洁监督上抓得不紧。强化责任落实有差距，能够约束好自己，但对XX和XX的监督力度不够大，批评教育少。有做老好人，怕得罪人的思想在作祟，压紧压实监督责任，推动XXX党建、从严治党等工作落到实处还有差距。
三、存在问题的原因分析
针对存在的问题，深入剖析根源，加强党性分析，认清问题实质。
（一）政治理论知识学习存在走过场的现象。在对待学习的态度上，自以为现有的理论基础和业务知识能够适应工作需要，凭经验可以做好工作。把工作当成硬任务，把学习当成软任务，缺乏主动学习新时代中国特色社会主义思想的自觉性，没有时时、处处抓好政治理论和业务知识的学习。在不自觉地放松了对政治理论的学习的同时，也放松了对世界观、人生观和价值观的持续改造，理想信念不够坚定。
（二）党性修养和锻炼没有时时刻刻抓好。反思自己身上存在的问题，一个深层的原因就是在严格党性锻炼上下的力气不够多，在歪风邪气面前不敢直接亮剑，没有很好地做到对上负责与对XXX负责的高度统一。研究和解决一些矛盾问题，工作不够深入，得心应手的工作抓得多，难度大、难见效的工作抓得少。
（三）自我革命自我净化的意识有所减弱。总以为业务工作多，任务大，事情杂，以至于进X入户解决实际问题的时间少了。出现这些问题的根源在于自我要求不严格，在于政治理论、思想作风、文化知识等多个方面素养的差距上。自己在抓分管工作时，多数时候有底线意识，但还缺少高线要求，特别是对自己没有分管的XXX很少过问。对照反面典型，对一些苗头性，倾向性问题警惕不够，必须时刻警醒，加强约束，严于律己，筑牢底线。
（四）推动工作高质量发展的创新意识不足。由于在长期的XXX工作中，有以老经验、老办法来解决新问题的想法和做法。随着社会经济的不断变化和XXX的开启等中心工作的强化，在督促X级开展工作时没有做到与时俱进，工作责任、工作思路有时不够明朗。
四、整改措施和努力方向
（一）持续深化学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想。加强政治理论知识的学习，补足精神之钙作为一名XXX必须持续深入学习新时代中国特色社会主义思想、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真学习总书记重要讲话精神和中央及省委XXX工作会议精神。坚决做到内化于心，付诸于行，知行合一，指导实践，推动工作，保持政治定力，积极发挥表率作用，为XXXX的乡X振兴和经济社会发展做好大局稳定保障。
（整改时限：2023年12月30日，并长期坚持）。
（二）坚定不移坚持和加强党的全面领导，不断提升政治“三力”。坚持从讲政治、顾大局，充分认识到作为一名XX长，要把精力放在指导X抓好党建工作的高度，强化党支部在X级建设中的引领作用。常态化开展工作大调研活动，了解民意，掌握实情，认真梳理XXX需求，认认真真、实实在在地帮助XXX解决一些实际困难和问题，努力为XXX排忧解难。多宣传党的好政策，传递党的好声音。
（整改时限：2023年12月30日，并长期坚持）。
（三）坚持创造性地开展工作，大胆地投身到工作实践中去。在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难，集中精力抓重点难点和薄弱环节的突破，抓敏感问题和突出矛盾的化解。坚持身体力行，真抓实干，不断研究问题、解决问题，不断总结和完善已有的经验，以自己分管工作的成效来推动XXXXX任务的落实。加强法治宣传教育，面对XXXXX的不同特点，有针对性的开展法治宣传进XX、进X寨、进XX，正确引导XXX知法守法护法。
（整改时限：2023年12月30日，并长期坚持）。
（四）切实增强用新发展理念指导高质量发展的自觉性和主动性。以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，勇于开拓创新，不回避矛盾困难，对于发展中遇到的难题，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚。自觉把分管的XXX工作放在XXXX发展大局中去思考去谋划，压实工作责任，强补自身工作短板，推动分管的各项工作落细落实。
（整改时限：2023年12月30日，并长期坚持）。
（五）进一步深入贯彻落实全面从严治党主体责任。加强警示教育，筑牢思想防线，强化党纪党规宣传教育，通过在XX组织召开警示教育大会、通报中央及XXX违反中央八项规定精神和形式主义官僚主义典型案例，以案示警、以案明纪、提醒广大党员干部引以为戒，进一步筑牢思想道德防线。带头严守政治纪律和政治规矩，强化责任落实，克服老好人思想，严格管理工作队员和XXX干部，在自己管理的XXX领域杜绝违纪行为的发生。
（整改时限：2023年12月30日，并长期坚持）。
总之，请各位同志对我在工作中存在的问题和不足提出宝贵意见和建议，我一定虚心接受，主动认领，认真进行整改。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇6
按照本次主题教育专题组织生活会（民主生活会）的要求，本人紧扣会议主题，深入学习研讨，认真开展谈心谈话，对照“六个方面”，认真查找存在的不足，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：
一、存在的问题
（一）在理论学习方面
一是理论学习缺乏务实性。虽然能够从思想上认识到加强理论学习是一项需要长期坚持的硬任务，但往往充当光说不练的“假把式”，嘴上功夫一流，真正沉下身子，拿出刻苦钻研的精神研究理论学习不够。除了单位上组织的集中学习，应付对凑一下，平时利用工作之余，抽出时间花费精力学习少得可怜，宁可跟同事们聊聊天，也不愿意看看书、读读报、充充电，让自己变得强大起来，提高自身的综合素质。学习上不愿意动脑子，不愿意下功夫，不愿意出实招，运用理论科学指导XX镇的实际工作，存在结合不紧密、督促不给力、效果不明显的现象。
二是政治历练缺乏持久性。作为一名党员，一心想着如何改变自己的精神状态，不断加强党性锻炼、政治历练和精神磨炼，但政治历练的标准定的不高，缺乏久久为功、常抓不懈的狠劲和韧劲。能够按时参加组织生活和主题党日活动，但被动应付的多一点，主动参与的少一点，如旋转的陀螺，不拔不转，红心向党的政治自觉性还不够强，真正把自己摆进去、把责任摆进去，提升自己的修养、扩宽自己的境遇、提升自己的素质方面功课做得不够，缺乏系统全面的学习、缺乏实践的锻炼、缺乏科学的总结，导致党员必备的政治素质不过硬，急需要进一步的打造和磨炼。
（二）在政治素质方面
一是政治信仰的提升不够。虽能够心怀国之大者，但还存在站位不够高的问题，在把坚定理想信念作为对党忠诚的“根”和“源”，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中央决策部署上来的能力还需加强。学习大而化之，粗糙笼统，理论学习处于边缘化的状态，没有往深里走、往细里走、往实里走，致使学习的效果不明显、不突出，政治觉悟提升缓慢，未能达到修炼升级、政治铸魂的效果。
二是防范意识的提升不够。作为XX镇党支部的一名党员，心里明白作为一名党员的厚重感，要认清自己的定位和方向，用心用情做好自己的本职工作，但对意识形态方面注重不够，缺乏警惕意识和防范意识。总觉得，意识形态离自己很遥远，纯粹与自己的工作不沾边。因此，从思想和精神层面，对意识形态的重视程度不高，理解和感悟的层次较低，局限于走走过程、跑跑龙套、图图形式，对社会的不良思潮和较敏感的问题，“睁一只眼、闭一只眼”，不愿意去管、不愿意面对，不愿意解决，主要害怕惹麻烦、害怕出乱子、害怕闹矛盾，致使防范意识和警觉意识呈直线下滑的状态，舆论监督和网络风险方面暴露出一定的盲区和短板，思想麻痹、推诿扯皮、互相包庇的思想逐渐开始作祟，对于意识形态工作的标准打了折扣缩了水。以严、实、细的标准为动力，健全意识形态的长效机制、强化意识形态的管控，有待于进一步夯实和加强。
（三）在能力本领方面
一是缺乏掌握科学方法的能力。在强化问题导向、实践导向、需求导向，更加自觉地用政治理论解决重大问题、突出问题方面还不够。在增强科学思维，不断提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力还不够。对高质量发展的理论内涵和实践意义掌握得不全面不系统，未能将“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念统筹运用到发展实际中，在融入稳步XX工作的能力需提升。
二是抓创新的意识有所弱化。作为XX镇的一名班子成员，工作中，对自己的期望值很高，总认为自己各方面能力比较突出，能够游刃有余地驾驭各项工作，但实际上操作起来，就明显存在着本领恐慌和能力恐慌。思路陈旧，创新意识不强，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。
三是业务水平有待加强。特遇到一些急难险重问题时，缺乏创新的思路，缺乏全盘的谋划、缺乏应对的技巧，缺乏务实的措施，致使工作的局面迟迟打不开，工作产生了卡顿，联动协调不够，应急处置和随机应变的能力有待于进一步加强。比如：在督促辖区物业做好垃圾清运问题上，与区住建局、城管局的衔接沟通不够，致使垃圾清运问题迟迟解决不了，垃圾成堆现象屡屡反弹，破瓶颈、解难题、闯难关的勇气和魄力有待于进一步加强。
（四）在担当作为方面
一是党员的标准定的不高。作为XX镇的一名党员，能够熟记入党誓词，能够认清党员的权利和义务，但作风历练不够，精神状态不佳，工作态度不强，对《中国共产党章程》《准则》《条例》等的理解粗枝大叶、盲目草率，没有真正地把其中的精髓思想和核心要义吃透，局限于差不多、能凑合的精神状态之中，对发展XX镇党建工作，思考不全、理解不透、运用不强，用党员的意识全面推动X镇经济发展、道路改善、环境整治等急难险重工作，缺乏统筹协调的能力，离高标准、严要求还有一定的差距和短板。
二是党员作用发挥不够。作为乡镇党员，做好本职工作，服务群众这是职责所在。但往往是把自己放置在高高在上、盛气凌人的姿态之中，真正静下心来，与居民群众互相沟通、坦诚交心不够，致使服务群众的工作产生了一定阻力。入户走访，也不接地气，察民情、解民意、纾民怨、解民忧往往成了走马观花、不求务实的空壳子。在发挥党员表率作用方面，遇到难以啃动的硬骨头，缺乏拼命三郎的精神，只求过得好不求过得硬，在求精出彩方面缺乏真功夫，缺乏创新的思路、缺乏创新的举措、缺乏务实的行动，有时候有绕道而行、畏首畏尾的情绪。比如，在拆违治乱工作中，党员的表率作用发挥得不够出色，提前谋划不够，拿不出实实在在的措施和办法，积极应对各种风险和挑战，动真碰硬的勇气和魄力需要进一步加强。
（五）在工作作风方面
一是求真务实的劲头有所减弱。抓工作缺乏“一竿子插到底”的韧劲和狠劲，对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头。比如，在解决安XX隐患排查整治方面，对有的干部职工出现的麻痹思想、侥幸心理批评指正不够及时，还未真正通过驰而不息的耳提面命，让大家时刻保持忧患意识。
二是斗争本领不够硬。面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。面对一些急事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，斗争精神不够强烈，没有把自己逼到绝境，缺少敢啃硬骨头的进取心。
（六）在廉洁自律方面
一是自我革命意识不强。能够以“知敬畏、存戒惧、守底线”为根本，始终不渝地把落实全面从严治党责任挺在前面，守牢廉洁自律的防火墙。但总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年，党性是强的，信念是坚定的，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。
二是党风廉政建设缺乏“抓到底”的韧劲。没有站在更高的站位和角度，思考谋划党风廉政建设工作，缺乏长效的监督管理机制，缺乏全面的正风肃纪，持之以恒抓作风，争先进位提效能的意识不强。与同事相处时，缺乏关怀意识和服务意识，没有发挥出党员的表率作用和榜样作用，“传帮带”作用发挥不够，作风不够扎实，党员之间的批评与自我批评少，对干部存在的问题存在遮遮掩掩、管理松懈的现象，干部之间力争上游、你追我赶、争先进位的氛围没有营造出来。
二、原因分析
针对查摆出来的问题，从六个方面深挖根源，逐一深刻剖析原因。
（一）理论学习的动力减弱。对理论学习的重要性认识不够，往往觉得理论学习是软指标，工作才是硬任务。在这种片面认识的误解中，对学习有所放松，逐渐产生了思想上麻痹、精神上懈怠、态度上敷衍的心理状态。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，主动性和积极性不强，学习不走心，不深入，不全面，存在过关思想和保守思想，导致学习效果不明显、不突出。主要原因是抓理论学习、提政治修养的风向标没有树好，学习上打破粗放的思维模式，实现逆袭翻盘的能力有待于进一步加强。
（二）党性锤炼的动力减弱。对党性锤炼的认识存在局限性，视野不宽、格局不高、洞察不准。没有从服务大局、提升效能方面破题，对事物发展的走向和趋势进行全盘的定位和全面的把握，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的段位和层次不高。党员意识、党章意识还没有在心里筑牢，参加组织生活会和主题党日活动，缺乏严的要求、实的标准，细的态度，就像旅游观光一样，存在随意性和任意性，究其根源，对党性锤炼缺乏全面、系统、深入的理解和感悟，致使党性锤炼的标准和档次减低，影响了工作的信心和动力。
（三）敢于斗争的精神减弱。随着年龄的增长，经验的丰富，就如何做好XX镇振兴发展，全面推进乡村振兴、拆违治乱、河道治理、防汛减灾等工作，自认为心里有一盘棋，谙熟于各种套路，但实际上，面对一些困难，安于现状，不思进取，“守好自己的一亩三分地”的思想占据主动权，有时候干事拖拖拉拉，唯唯诺诺，畏首畏尾，在多元化思想的贯通和融合上，缺乏攻难关、求创新、抓突破的精神。究其原因，主要受经验主义和本本主义的影响，思想上有了疲惫感和厌倦感，履职担当、勇挑重担、奋发有为的精神头减弱。
三、下步打算
（一）在强化理论学习上下功夫。作为XX镇党员干部，要把抓好理论学习作为干好乡镇工作的基础来抓，提高理论学习的责任感和使命感，着力在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上铆足劲、下功夫，做到聚精会神读原著、仔仔细细悟原理、踏踏实实学原文。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过学习不断提高自己的政治站位，努力查找自己的短板、补齐自己的弱项，切实把理论学习与XX镇乡村振兴、基础设施完善、环境整治等工作融会贯通起来，不断提高干事创业的信心和能力。
（二）在强化工作作风上做文章。要始终保持谦虚谨慎的工作作风，保持戒骄戒躁的工作态度，保持谨言慎行的工作风格，切实把履行全面从严治党责任，严格遵守政治纪律和政治规矩作为提高自身能力的镜子、标尺和鞭子，不断增强警醒意识，不断自我反省，不断鞭策自己，努力矫正自己在思想作风存在的问题和短板，边查边改，防微杜渐，坚决与社会不良现象和思潮作斗争，做到不压线、不越轨、不出格，努力做一名忠诚、担当、为民的乡镇党员干部。
（三）在提升工作效能上抓突破。要认清XX镇发展的现状和形势，看到XX镇发展的潜力优势和瓶颈难题，进一步树牢“说了算、定了干、马上办”的工作作风，以刀刃向内，刮骨疗毒的勇气和魄力，以抓铁有痕，踏石留印的精神和动力，全面投入到XX镇发展工作上，用心用情用力为XX镇的人民群众服务，全面推进XX镇基层治理、民生保障、乡村振兴等工作，贡献自己的智慧和力量，付出自己的心血和汗水，创造出无愧于时代的业绩来针对查摆出来的问题，着重从以下几个方面加以改进提升：
以上是我的对照检查，请同志们批评指正。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇7
会前，本人严格按照《民主生活会方案》要求，紧扣会议主题，认真开展学习研讨、深入开展谈心谈话，对照六方面问题，深刻查摆问题、深挖症结根源，明确了今后的努力方向和整改措施。
一、存在问题
（一）理论学习方面。
一是宣传党的创新理论缺乏创新。不善于通过理论微宣讲、微讲堂、微讨论等灵活方式，见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地宣讲党的创新理论，导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内化为崇高的理想信念和正确的价值追求，自己在以“关键少数”带动“绝大多数”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”方面的积极作用未能充分彰显。
二是学用结合有待提升。运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验做得不到位，未能实现从“要我用”的“必然王国”上升到“我要用”的“自由王国”。学习和实践的问题意识不足，问题导向不准，理论与实践贯通不够顺畅，在党的创新理论的研机析理、学懂弄通方面存在短板和不足，在将理论知识转化为实践力量时，有时找不到“干”的突破点，找不准解决问题的路径和方法，深刻理论和鲜活实践未能发生充足的“化学反应”，工作惯性、路径依赖等制约工作高质量发展的突出问题没有得到有效解决。三是理论学习不深刻。未能站在“中国共产党人的必修课”的政治高度，充分认识到开展理论学习，接受思想洗礼的极端重要性、必要性和紧迫性。有时仅仅注重学习习近平新时代中国特色社会主义思想中包含着的党治国理政的重要思想，忽略了学习体悟其中蕴藏着的真理力量、实践力量、人格力量，以及中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守要求。
（二）政治素养方面。
一是对于干部的政治素养监督不扎实。对干部的社交圈、生活圈、朋友圈关注度不够高，对干部政治素质情况的细节把握得不够精，没有全面了解和掌握干部台上台下、人前人后、工作时间内外的政治担当、政治能力、真实表现。对于如何将政治素质考察融入到干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练之中，缺少深入的思考和全面的研究，在做深做实干部政治素质考察方面成效还不够明显。
二是提升政治素养的能力有待进一步提高。对如何增强分管干部政治素养缺少深入系统的思考，常常依靠“灌输式”的政治信念教育，不善于从中国近现代史、党史、新中国史和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源，进行政治引导，一些分管干部的政治认同不够强烈，政治情感不够浓厚，政治素质不够稳固。
三是政治风险的防范不牢。虽然没有出现什么问题，但现在回头看，的确是存在着一定的政治风险隐患。未能把底线思维和政治底线贯穿工作始终，居安思危、忧患意识的政治意识不够强烈，有时只想把工作高质量做好，对政治形势、政治因素等方面考虑得比较少，没有时刻把握住工作主动权，政治执行力存在风险点。
（三）能力本领方面。
一是防范风险的本领还需加强。面对数字化、网络化、智能化快速发展给风险防范带来的新特征，自己研究、把握事物发展总体趋势和方向的能力不足，对一些已经暴露的风险点的成因、特征和演化趋势认识不清、把握不准，做不到见微知著、一叶知秋；对一些尚未出现的风险，缺少防范化解风险的预见性和前瞻性；在将风险挑战转化为发展机遇、催生新的发展动能方面，还不够科学有效。
二是斗争本领还需下功夫。历史主动精神有所欠缺，接受思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练的主动性不够强，斗争本领养成不够充分和全面，有时在“乱花渐欲迷人眼”的复杂形势中，斗争的时、度、效把握得不够科学，斗争艺术水平有待提高。
三是政治能力还需加强。不善于时刻从政治上分析问题，存在把政治工作和业务工作割裂，把政治能力和专业能力对立等问题，导致自己在繁杂问题中把握不住事物的规律性、从苗头问题中掌握不准事物的趋势性、从偶然问题中认识不到事物的必然性，实事求是讲，自己破解复杂局面的政治能力还有短板和不足。
（四）担当作为方面。
一是激励干部担当作为的举措不多。激励干部担当作为、干事成事的手段比较单一，往往只注重思想教育和人文关怀，没有根据不同的条件、不同的对象、不同的需要采取不同的手段，综合应用激励手段方面做得不够好，综合效应体现不明显。培养和树立担当作为先进典型的力度还不够大，分管干部队伍的“一池春水”没有充分激活，“事不避难、义不逃责”的强大气场尚未完全形成。
二是改革创新精神还需锤炼。改革发展中的很多新情况、新问题往往无先例可循，面对新征程上的全新课题、遭遇的艰难险阻、经受的风险挑战，对于如何运用好习近平新时代中国特色社会主义思想这一强大思想武器来打破惯性思维、摆脱路径依赖缺乏新路径、尝试新方法。有时存在懈怠思想、“躺平”心态，面对中心任务，敢于动真碰硬、攻坚克难的责任感缺乏。
三是政绩观存在偏差。有时处于明哲保身，导致担当意识不强，存在不敢、不想、不愿容错纠错的情况，有时担心容错结果不被举报人认可，有时担心给担当作为的干部容错，会招他因类似问题被处理。
（五）工作作风方面。
一是工作态度不认真。在推动工作高质量发展过程中，对过程管控不够严实，督促检查方法不够有效，有时通过留痕和台账检验干部的工作作风和工作实绩，搞周调度、日调度，导致一些干部忙于交差、疲于应付，甚至搞花架子，没有把全部心思和精力真正用在研究解决具体事上，一些工作未能实现“事半功倍”。二是推动工作落实的举措不多。主观认为要高效率推动工作落实，就要观大势、谋大局、办大事，因此，往往注重从大处着眼找定位，忽略了从小处着手办实事，设定的工作目标不够具体，举措不够实际，责任不够明晰，导致一些工作未能落实落细，成效不够明显。
三是宗旨意识薄弱。和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为。
（六）廉洁自律方面。
一是抓廉洁文化建设的韧劲不够。没有充分认识到廉洁文化建设具有长期性、系统性和渗透性的特点，未能将足够的恒心和毅力贯穿到廉洁文化建设的各个方面和全过程，导致一些廉洁文化建设工作出现了前紧后松，虎头蛇尾的问题。
二是落实中央八项规定不彻底。在监督落实中央八项规定的过程中，面对防反弹回潮、防隐形变异的繁重任务，面对问题呈现出主体隐蔽、手段隐蔽、场所隐蔽的特点，不自觉地产生了“疲劳综合征”，对于苗头性、倾向性、潜在性问题和隐形变异行为警惕性不够高，抓早抓小、源头治理的积极性和主动性不强，对问题挖掘得不够深，“惩、治、防”工作链条有时出现松动。
三是政治监督责任不牢。没有把政治监督融入宣传贯彻党的XX大精神之中，融入生产经营之中，贯穿改革发展全过程，各类监督贯通融合支撑力不足，监督治理效能仍有较大的提升空间。
二、原因剖析
一是政治理论学习不够系统。对学习贯彻新思想偏重于学，弱化了对工作的指导和推动，习惯以学习阅读代替深入理解、以熟记熟识代替思考领悟。虽然对新观点、新理论做到了熟练掌握，但对于所知所学缺少深入的研究思考，说明在理论学习上还有形式化倾向，对党的理论创新思想认同多于行动认同，导致对新思想这个在新时代最伟大的理论创新成果未能做到走心入脑、学通弄懂，运用科学理论指导工作实践还不到位，以马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力还不够强。
二是服务群众宗旨意识不牢。还没能真正把握到“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的精神实质，对新时代如何做到坚持以人民为中心的发展思想与践行党的群众路线相统一还缺乏深入思考，在工作推进过程中还没能做到始终如一践行全心全意为人民服务的宗旨，导致在调研工作中对上考虑多、对下考虑不够，聚焦中心工作多、关注民生需求偏少。究其根源是在思想上没有认真想清楚“为了谁”“依靠谁”“我是谁”这一根本问题，从而导致群众观念的淡化、服务宗旨的弱化。
三是党性观念有所减弱。虽然在实践中始终听党话、跟党走，始终做到忠于组织、忠于事业，但由于政治理论学习不够，党性砥砺抓得不紧，思想上入党的问题还没有很好地解决，面对不断发展变化的新形势新情况，思想认识这个“总开关”不能与时俱进，对一些不正之风不能够旗帜鲜明地指出和勇于作斗争，抱着“事不关己、高高挂起”的明哲保身态度处之，在处理公与私、集体与个人关系时，往往容易产生一些私心杂念，党员的甘于奉献意识和无私无畏精神相对薄弱了一些。
三、整改措施
一是提高政治站位，把牢正确方向。将政治建设摆在首位。进一步增强“四个意识”、坚定四个“自信”、坚决做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用习近平生态文明思想推动工作。提高政治站位。始终牢记中央和国家机关首先是政治机关，站稳国家立场，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策部署对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，经常校正偏差，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝，我们要把干净和担当、勤政和廉政统一起来，勇于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋，要践行新时代好干部标准，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。
二是树牢宗旨意识，改进工作作风。坚持以人民为中心的发展理念，厚植人民情怀、牢记国之大者，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。牢固树立为民服务思想，腾出更多时间和精力，深入基层、深入一线，了解社情民意、听取基层意见、总结基层智慧，以更加务实作风、更加扎实的举措，思考谋划调研、改革、财经工作，选定一批民生课题开展调研、确定一批民生关切改革攻坚、紧盯一批民生政策对接落实，不断把人民对美好生活的向往变为现实，让广大人民群众真正享受改革红利、得到发展实惠。
三是强化责任担当，从严管党治党。树立正确的政绩观，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，勇于开拓创新、敢于直面矛盾，围绕贯彻落实党的XX大精神和市委中心工作，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，奋力谱写中国式现代化新篇章。带头严格落实党风廉政建设相关规定，切实履行管党治党主体责任，全面加强党员干部管理，运用好监督执纪的“四种形态”，不断扎紧制度的笼子，打造清政廉政的模范机关。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇8
开展主题教育以来，我积极参加各类读书班和理论轮训活动，按照中心组要求认真通读规定书目，主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研活动，重点对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记一系列重要讲话精神进行深学细研，学习领会省、市委和局党组关于开展主题教育的指示要求和通知精神，努力做到学思用结合、知信行统一。围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：
一、存在的问题
（一）在理论学习方面
一是在学深悟透上有差距。在学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，没有持续坚持读原著、学原文、悟原理，没能深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求等，往往只是“泛泛而谈”，对一些热点焦点问题缺乏深层次的思考，在对照自己学、联系实际学上做得还不够。比如，在党支部去宣讲党的二十大精神时，往往根据宣讲稿照抄照搬，无法把政治理论转化为群众乐于接受的方式，基层党员听了也就听了，理解到的估计少之又少。
二是在学以致用上有差距。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、学以致用上把握得不够好，把握新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平还有待进一步提升；对于透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远等关系处理不够好，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进上还不够。比如，工作中往往从自身分管角度考虑得多，从全镇工作大局考虑得少。
三是在持之以恒上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，认为平时业务工作较多，抽不出较长时间来学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也是学的道理；在学习时遇到其他事情被打断，也是抱着拖的思想，今天不行干脆明天再学。在平时的工作中，更多地也是学习分管工作相关的政治理论知识，对分管工作以外的其他方面知识的学习领悟，只停留在片面上，没有深入研究。
（二）在政治素质方面
一是锤炼党性修养的自觉性还有差距。在新常态新时代新形势下，作为支部组织委员，如何探索和发掘丰富的学习手段，特别是与支部自身情况与实际相结合方面，还研之不透。
二是工作谋划站位不够高。坚持新时代党的组织路线，通过发挥党组织、党员干部的作用来影响和带领广大人民群众，作为组织委员，对辖区内村（社区）的**引领思路还不够新颖、成效还不够显著；在团结基层干部队伍、凝聚力量、推进工作方面，认识启发不够深刻、舆论引导不够深入、宣传教育不够广泛、理论和武装水平还有待进一步提升；在善于向群众学习，把群众意见、经验集中起来，形成群众智慧，融入群众中还不够经常。
三民主意识不够强。在日常工作中切实做到自觉践行民主集中制原则还不够到位。比如，在研究工作室，只关心自己分管工作，对于其他班子成员分管工作的问题，不主动、不充分，大多时候是无意见或者同意，没有认真思考提出切实可行的意见建议。作为班子成员，在正确处理其他班子成员相互关系上也做的不够。比如，遇到某个事情时，心直口快地说出一些不中听的话，也没有考虑其他人的感受，事后才发现某些话可能让人家听起不舒服。
（三）在能力本领方面
一是缺乏科学判断形势的能力。在科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战方面还不够。在善于思考根本性、全局性、长远性问题并进行系统性、前瞻性谋划方面还不够。在面对各种风险挑战时，眼睛不够亮、脑子不够快。比如，在事业单位专技晋升时，自认为是为大家好，早晋级早享受待遇，结果却出现了一系列连锁反应。
二是缺乏掌握科学方法的能力。在学懂弄通**等政治理论上，读原著、学原文、悟原理，全面系统学习、及时跟进学、深入思考学、联系实际学等方面还不够。在强化问题导向、实践导向、需求导向，更加自觉地用政治理论解决重大问题、突出问题方面还不够。在增强科学思维，不断提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力还不够。
三是缺乏主动担当作为的能力。在善于发现问题、深入研究问题、解决问题方面还不够；在经风雨、长才干，用心用情用力服务群众方面还不够；在强化责任意识，直面矛盾问题，勇于攻坚克难方面还不够。比如，在遇到特殊情况或者突发状况时，不能第一时间主动作为、积极协调，更多地是向主要领导请示汇报，自己主动想办法克服较少。
（四）在担当作为方面
一是工作作风不实。对以人民为中心的发展思想体会领悟不深刻，没有完全践行“全心全意为人民服务”的宗旨，回应群众期盼还不够及时；对待群众不能始终保持热情服务的态度，服务群众的自觉性和主动性还需进一步提高，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调节自己的情绪。比如，在处理**村**反映事情上，前面几次能够耐心细致地上门做好沟通协调和政策解释工作，但在她一而再再而三地反映同一件事情后，失去了耐心，几次在电话上沟通解释，没有自己亲自处理，而是督促村上解决。
二是工作标准不高。接到工作任务时，走一步看一步，没有做到走一步想三步，没有很强的计划性和每项工作任务落实到位的负责精神。一般事务性工作也没做到一步三回头，做完后没有过细检查，时而出现这里没填对那里没填来的问题，特别是工作任务扎堆时，首先想到的是如何快速完成任务，而不是如何更好更快地完成任务，没有时刻以高标准严格要求自己。对有关政策法规研究得不深不透，比如，遇到离职村干部补贴办理对象询问需要哪些资料时，更多地是采取问**办具体经办人员的方法，没有深入细致地研究上级文件精神。
三是工作能力不强。没有充分发挥主观能动性，思想观念因循守旧、工作墨守成规，不能跳出圈子看问题，面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的方法。工作中惯用老办法解决问题，怕出问题、不敢创新，在面对复杂问题时，思维不开阔，视野不开阔，不求有功、但求无过。
（五）在工作作风方面
一是面对克难攻坚的能力不足。对分管工作满足于现有成绩，缺乏创先争优、敢闯敢拼的勇气，一定程度上存在不想闯、不愿闯、不敢拼的思想。面对一些急事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，斗争精神不够强烈，没有把自己逼到绝境，缺少敢啃硬骨头的进取心。比如，在党员老龄化严重的情况下，一味地采取发展年轻党员的方式来充实党员队伍，对在外年轻党员的回引方面缺乏手段和方法；又比如在党员发展工作上，个别党支部入党积极分子人数较少、质量不优等现象，还没有得到有效解决。
二是把握底线思维的能力不足。忧患意识和防范能力不足，特别是在善于把底线思维贯穿工作始终，树立明确的底线意识方面还存在差距。在日常工作中，对某些工作没有充分估计困难和阻力，没有做好充分预判，从而导致工作过程中十分被动。比如，在一次干部职工晋职晋级上，没有充分考虑落选者的心理承受能力，导致工作结果没达到预期，给镇党委带来一定负面影响。
三是应对新形势新问题的能力不足。适应新形势和解决新问题的能力不足，缺少主动性和前瞻性，遇到工作难题时，拿不出较好的工作举措，办法不多，往往凭借老经验解决问题。比如在下村参加党员群众代表大会时，面对个别代表对工作提出的质疑，没有及时开展走访调研，充分了解群众思想动态，造成后续工作处于被动。
（六）在廉洁自律方面
一是落实八项规定精神不到位。在平时工作生活中，总认为八项规定精神已经耳熟能详了，对其老生常谈也不以为意，自认为离自己很远，对八项规定精神的长期坚持、持续执行缺乏敬畏和自律，导致违反中央八项规定精神，从而受到书面检查的处理。对于身边的工作人员，有违反中央八项规定精神的倾向时，也不主动提醒。
二是坚决抵制形式主义不到位。在对基层党支部**工作指导上，特别是在“规定动作”落实上，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，没有结合**实际开展工作，只图完成任务。比如，每月的主题党日指导性计划，一般都是直接复制区委组织部的指导性计划，加上**办其他工作，制成**任务清单下发各党支部，没有结合自身实际，只图上级检查时不漏项。
三是落实教育管理责任不到位。在对基层党员的教育管理上力度不够、办法不多，致使个别党员理想信念、党性观念和宗旨意识不牢，出现违法违纪行为；对分管领域干部的廉政教育特别是8小时以外的要求不够严，谈心谈话工作谈得多、纪律要求和提醒谈得少，对自己不分管的同志，没有做到理直气壮的批评，开展工作的主动性和自觉性缺乏。比如，对个别同志存在的纪律规矩等方面苗头性、倾向性问题以及偶尔犯错上，该提醒的没有提醒，该批评的没有批评。
二、原因分析
针对查摆出来的问题，从六个方面深挖根源，逐一深刻剖析原因。
（一）理论武装有待进一步加强。主观上对加强理论学习的紧迫感不足，经常以工作忙为借口，把学习当作一项任务，没有真正当成一种习惯。虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神都进行了学习，但仅满足于了解一些基本的概念观点，深入研读和理解把握还不够，仅仅停留在表面，导致政治理论根基不深。学习上还缺乏“挤”和“钻”的韧劲，掌握的理论和业务知识不够全面、系统，深度、广度把握不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。
（二）宗旨意识有待进一步加强。深入基层调研不够，业务工作布置多，帮助和指导少，主动与村（社区）党员干部沟通交流少，激励引导不够；与群众的感情有所淡化，有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，导致出现群众诉求无法及时解决等问题；放松了践行群众路线、接受群众监督的自觉性，放松了对群众工作经验的总结提炼，对群众提出的个别问题缺乏有效的解决办法，工作的积极性、主动性和创造性不高。
（三）工作作风有待进一步加强。工作开展不够大胆，与时俱进、更新观念、大胆工作的思路树立得不够牢固，工作上还缺乏前瞻性、科学性，思考、分析问题和综合管理能力还有待进一步提高。对待工作任务时，满足于基本完成，对发展中的新情况新问题缺乏深入分析，没有广泛吸纳各方面不同的意见，导致部分工作推进缓慢、效果不明显。政治上的高度、定力、危机意识不强，思路、眼界不够宽，不怕吃苦、不怕受挫、不怕失败的精神还不够牢固，在工作细节、修为上与身边的榜样还有很大差距。
（四）廉政建设有待进一步加强。对执行党的纪律的极端重要性的认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻。自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求，对自己作为一名党员干部降低了标准，以及在干部职工管理方面存在好人主义思想，管理不严格，批评教育不及时，导致有些干部自我约束不力，不能自觉遵守各项规章制度。
三、下步打算
针对查摆出来的问题，着重从以下几个方面加以改进提升：
一是加强政治理论学习。始终坚持把加强政治理论学习作为一种政治责任和精神追求，把理论学习作为提高政治素养和政治水平的重要途径来对待。读原著、学原文、悟原理，在正确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和精神实质上下功夫。增强学习的紧迫感和责任感，认真学习、善于学习、勤于学习，坚持理论联系实际，努力提高分析问题和解决问题的能力，在本职岗位上不断创造佳绩。
二是强化宗旨意识。坚持开拓创新，把群众利益作为谋划工作的出发点，把牢记全心全意为人民服务的宗旨同自己的工作和言行紧密联系起来，诚心诚意为群众办实事、解难题，想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需，真正把群众的事当成自己的事。坚持深入基层调研，牢固树立群众观念，深入村社、深入一线，在听取村社干部意见的基础上，更加注重听取党员群众的意见和建议，真正做到听民意、解民困、帮民需。
三是改进工作作风。始终保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，端正自己的工作态度。坚持深研政策和抓住机遇，结合实际创造性开展工作，全力抓落实、争上游，力争取得经得起实践、群众满意的成绩。坚持带着问题深入实际、深入群众、深入基层，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。
四是坚守廉洁底线。自觉筑牢思想防线，时刻保持清醒的头脑，严格要求自己，以廉洁的工作作风主动接受党员干部群众监督。严格落实中央八项规定精神，坚持领导带头、以上率下，从小事做起、从小事抓起，切实转变工作作风，自觉抵制各种歪风邪气，增强党员干部拒腐防变能力。严格做到对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人，过好人情关、金钱关和权力关，以身作则、率先垂范，自觉接受党规党纪的规范和约束。
以上是我的对照检查，请同志们批评指正。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇9
根据主题教育专题组织生活会的要求，我对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面深入查摆自身存在的问题，剖析思想根源，明确了下一步努力方向。
一、存在问题
（一）理论学习方面。
一是对习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想，往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此，将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上，如：“十个明确”的具体所指是什么?“十四个坚持”科学内涵是什么?“十三个方面成就”到底包含什么内容?但很少能够沉下心来，对三者之间的辩证统一关系，以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程，没有进行系统性的思考研究。
二是对党的创新理论理解不够深入。仅仅将其作为思想政治上的纲领性和方向性的“明灯”，而没有从中积极领悟和践行新时代治国理政的战略部署和策略方法，在用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作时，没有把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大物质力量，在用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面，不够科学有效，作用也未能充分彰显。
三是理论学习的态度不够端正。理论学习距离“带着信仰学，带着感情学”的政治要求有一定差距，有时把学习当做一项政治任务和硬性要求，缺乏发自内心真实的需求和渴望，自身理论学习的理性认同、价值认同和情感认同融合交汇得不够紧密。对于一些“高深论”的晦涩理论知识，存在畏学心理，缺少勤学苦学的精神，相关理论学习书籍大多充当了“装饰品”，参加单位组织的相关学习活动时抢着坐后排，使一些自身的理论知识体系产生了短板和断层。
（二）政治素养方面。
一是不能全面把握政治素养的内涵。对党的创新理论掌握和运用不够及时有效，对比其他一些优秀的同志，自己没有完全把政治素养这份“初心”，作为观察和思考问题、分析和解决问题的战略性、根本性的准则，在政治认知强化、政治情感培育、政治态度养成等方面，还存在不小的差距。
二是政治素养建设方面还要再加力。科学把握形势变化、精准识别现象本质、有效抵御风险挑战的能力还需要再提升，从一般事务中发现政治问题、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力还需要再加强。
三是政治素养认识高度还不够。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，有时缺乏高度的警惕性和斗争性。比如：对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争和果断制止。
（三）能力本领方面。
一是对斗争艺术研究不够到位。对我们党百年奋斗积累的一系列关于斗争规律、本领和艺术的经验做法，学习得不够全面系统，也不够细致精深，缺少专题性的理论研究和充分地实践验证，使自己没能及时有效地从党史中汲取关于斗争艺术的智慧和力量，学习实践的成果转化效率不够高，如，不善于严峻从复杂的斗争环境中分辨斗争性质和斗争对象。
二是底线思维不够严实。应对风险不够科学精准，不能科学预判重大风险的点位、形式和趋势发展。如，在谋划和推进工作的过程中，没有严格按照底线思维的要求，坚持全过程、全方位准备，分行业、分领域、分层级的风险管控没有落实落细，使一些局部风险扩散到全域，产生了裂变、传导、叠加的发展倾向，防控的自觉性、积极性和主动性还需进一步增强。
三是识变应变求变的瓶颈亟待突破。虽然站在时代前列和形势高峰，不善于把握变与不变的基本规律和基本要求，未能将“变”字作为推动改革、推动发展的有力武器，掌握变情、变状、变数、变意不够及时和精准，面对面对复杂的发展环境，没有时时刻刻做到眼中有物、心中有数、手中有招、脚下有路，战略境界和高位势能还需进一步提升。
（四）担当作为方面。
一是工作落实有交差应付心理。除重点工作、重大事项和重要材料外，在常规性一般性工作的落实上，有完任务、交差事的心态，标准不高，要求不严，得过且过，不同程度存在走形式、走过场问题。比如对一些常规的简报和转发、上报、下行文件，对日常简单的业务办理，把关不严，抠得不细，质量标准不高。
二是聚焦职能职责引领改革发展作用不强。以新发展理念指导履行核心职能不够到位，推动“放管服”改革的力度不够大，如，虽然强力推动简政放权、放管结合、优化服务，没有下大力气改革的决心，导致办事群众和企业享受到的改革红利与人民群众对美好生活的向往还有差距。
三是工作站位还不够高。在谋划推动工作时，注重对标中央和区市党委要求，结合实际，研究确定具体的思路、政策和举措，但谋划长远发展的视野还不够宽广、思路还不够开阔、全局意识还不够强，不能时时刻刻站在全局的高度思考问题，没有做到统筹兼顾、整体推进，导致部分工作脱节失衡。比如，面对新形势新挑战，如何积极主动融入新发展格局，借势借力XX工作，研究不够透彻，成效不够显著，没有使命和担当先行先试、敢于突破。
（五）工作作风方面。
一是服务群众的本领还不够高。虽然总是强调要大兴调研之风，但真正到分管领域的基层一线的时候却比较少，特别是困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去得更少，因此，听不到基层干部群众讲真话、讲实话、讲心里话，对基层的新情况、新问题、新矛盾了解和把握不够及时和精准，服务群众的本领跟不上新形势新要求。如，在经济结构优化、转型提质增效上用力不足，持续推进乡村振兴站位不够高，推动特色产业发展招法不多。
二是以人民为中心发展思想存在模糊认识。对理解和把握以人为中心的发展思想有着模糊的认识，只停留在口头上、止步于思想环节，没有将其融入到日常工作中。如，在学习宣传贯彻党的二十大精神时，没有从自己分管的领域出发，聚焦发展所需、基层所盼、民心所向，对于蕴含其中的以人民为中心发展思想，未能精准把握战略目标要求与工作具体实践的结合点，创新思路、探索办法、总结经验时，方向不准、站位不高、视野不宽、措施不实，使人民群众没有全面充分地体会到学习贯彻党的二十大精神的实际成效。
三是群众工作不够到位。引导教育群众方式不够灵活，未能及时察觉群众利益诉求的多样化和工作特点的多元化，及时有效地把党的正确主张变为群众的自觉行动。在维稳工作中，有时更多考虑如何稳定局面、降温熄火，没有更多地站在群众的立场和角度思考问题和谋划工作。
（六）廉洁自律方面。
一是在真抓真管上有差距。作为分管领导，对照“一岗双责”的要求，自己在领导、检查、督促分管部门落实主体责任方面还存在不足，对干部教育管理监督虽然严格，但不够全面细致，对照高质量发展的要求，自己在推动分管部门和干部明责、履责、监责等方面，还存在着责任不够清晰，措施不够具体，制度不够健全等问题。
二是对形式主义、官僚主义的斗争性还需进一步强化。在反对形式主义官僚主义中，未能把加强党中央集中统一领导和发挥地方主观能动性结合起来，在推动工作落实上，还存在以会议落实会议、以文件落实文件，无章法、不负责地搞“上下一般粗”的问题，没有履行好“关键少数”的领导职责。
三是党风廉政教育抓得不够紧。多以开会传达文件、通报的方式进行教育，和党员干部谈心谈话不够经常、深入，在思想上、工作上、生活上交心、沟通不够，深入交心谈心发现苗头、倾向问题做得不够。
二、思想根源
一是理论学习不够系统。觉得以现有知识储备和以往工作经验做好本职工作应该没有问题，加上事多、任务多、工作繁杂，有时对理论学习抓得不够紧，对习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的全面性、系统性研究学习不够，造成工作中运用党的最新理论成果分析和解决实际问题的能力尚有欠缺，韧性奋斗的劲头有所不足。
二是宗旨意识有所减弱。原因就在于没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。有时自己内心认为只要落实了上级改善民生的“规定动作”、“硬性政策”，群众的生产生活条件得到了改善，广大群众就一定对党感恩、就一定拥护党的领导，“从群众中来，到群众中去”坚持不好。
三是党性修养弱化，党性锻炼不强。落实党内政治生活规定不严格，放松了党性修养和党性锻炼，使得班子成员精神上有所懈怠，面对“四风”的腐蚀，坚持党性原则不够，个别班子成员没能始终保持淡泊名利，思想上出现攀比杂念；政治上高标准严要求有所放松，放弃了批评与自我批评的思想武器，偏离实事求是的做人原则，奉行“好人主义”、庸俗哲学；工作中满足于完成任务和不出问题，锐意进取精神不足，乐当“太平官”。对照党员义务要求，这些是没有用严格的党性来约束自己，缺乏抵制和纠正不正之风的自觉性、坚定性的结果，没有真正做到真学、细照、笃行，没有做到说老实话、干老实事、做老实人，离要求有一定差距。
四是创业担当意志不坚。习近平总书记强调，“干部就要有担当，有多大的担当才能干多大的事业，尽多大责任才会有多大成就。”攻坚克难、敢于担当是一种优秀的政治品格，一种必备的履职能力，一种过硬的工作作风。在推动洪泽发展过程中，虽有加速发展做大总量的决心和勇气，但是持之以恒的韧劲和攻坚克难的精神还有待加强。
三、整改措施
一是对党绝对忠诚。做政治上的明白人，就要始终树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党，始终在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，保持政治方向不偏，政治立场不移；要严守政治纪律和政治规矩，坚决做到“两个维护”，党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。正确处理好保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，一切工作部署和实施都必须以贯彻党中央重大决策部署为前提，决不能有“上有政策、下有对策”“有令不行，有禁不止”、在贯彻党中央重大决策部署上打折扣、做选择、搞变通等违纪违规行为。
二是坚定理想信念。贯彻落实党中央各项重大决策部署中是否像战士一样，敢于斗争，临阵忘其惧，敢于跃出战壕，在困难面前不瞻前顾后，坚持用新思想新理念新要求来检视和改进自己；决不能事事以自我为中心，搞自我设计，打个人的“小算盘”，更不能当“两面派”、做“两面人”；要时刻把理想信念紧一紧，政治方向正一正。树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，对党员干部而言，不是水中月镜中花，党员干部是标杆、是模范、是表率、是各行各业的优秀代表，必须要做到旗帜鲜明讲政治，做坚守信仰信念的表率，必须紧密联系思想和工作实际，把实现伟大梦想与本职工作紧紧结合起来，持续坚持和加强党的全面领导，始终坚守正确政治方向，在党的全面领导下履行新时代赋予的使命职责。
三是增强思想自觉。坚持把自己摆进去，认真学习贯彻党的理论和路线、方针、政策，特别是要学深悟透新思想、新理念、新论断并用以武装头脑。千万不要认为讲政治离自己很远，或者认为讲政治是虚无缥缈的，有这样的想法，危害是很大的。要坚持学而信、学而用、学而行，真正做到知行合一、言行一致、表里如一。在工作中要增强政治意识，自觉遵守党的决议和敬畏党规党纪，自觉按照新形势新任务新要求，砥砺政治品质，完善人格品质，增强事业品质，不断提高适应新时代需求的履职能力和水平，不断提高思想政治素质和个人党性修养，树立强烈的政治荣誉感和责任感，坚持问题导向、强化责任意识，发挥党员干部的模范表率作用，经常深入基层、深入群众，了解实情、掌握实情，把握热点、找出难点，不唯上、不唯书、只唯实，做老实人、说老实话、办老实事。
四是永葆政治定力。坚持和加强党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，不断提升在思想上政治上排除各种干扰、消除各种困惑，坚持正确立场和站位、保持正确方向的能力；要通过政治理论学习，在实践中坚定政治站位，提升和培育过硬的政治定力；要善于从政治上研判形势、分析问题，自觉在党和国家工作大局下想问题、做工作，做到一切服从大局、一切服务大局；要增强政治敏锐性和政治鉴别力，对容易诱发政治问题特别是重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题，对意识形态领域各种错误思想、模糊认识、不良现象，保持高度警惕，做到眼睛亮、见事早、行动快；始终坚持党的利益至上，坚持“四个自信”，坚持人民主体地位，勇挑重担、敢于担当，坚决批判、抵制各种错误思想和荒谬言论，增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，不为一时利益所惑，不为一时情绪所动，持续推动深化改革发展，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进，奋力争做新时代旗帜鲜明讲政治的合格党员干部。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇10
按照中共xxxx纪委机关、中共xxxx组织部、XX主题教育办关于认真开好2023年第一批主题教育专题组织生活会的通知，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦这次组织生活会的主题“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀”，我认真开展了自学，积极参加集中学习研讨，深刻领会了新形势新任务新部署，对照本次组织生活会的主题，深入开展谈心谈话，广泛征求意见XXX条，归纳XX条，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
紧扣主题，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，把思想摆进去、把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，结合个人思想、学习和工作实际，逐个对照，逐条查摆、逐项梳理，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面进行对照检查。
（一）在“理论学习”方面。
一是理论学习力度不强。在参加XXXX集中学习研讨时，存在深入学习不力、创新自学不力、走过场、浮在表面的现象。比如：在参加XX研讨时，但因理论学习的自我放松，说得多、写得少，全年仅拟写了XX篇重点发言稿。
二是主动学习意识不强。对待学习的认识和态度有欠缺，觉得学得更好不如干得好，有以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大为由，放松对学习的要求，没有把学习摆在重要的位置，静下心来学习理论、思考问题少，被动学习多。比如：很多时候都是在有学习要求的情况下才去深入学习，对一些必读书目，除了在理论中心组学习会上学习，私下没有很系统地去读原文学原著，深入去思考。
三是学用结合的程度不深。学习有偏好，存在片面性，没有把系统思维贯彻到学习全过程，导致学得不深不透，对一些知识停留在肤浅感性的层面，缺乏深入理性的思考。比如：多次学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要2023年版》，但因零碎学习多，没有收获系统化、体系化的认知“果实”，没有做到全篇通读原文。
（二）在“政治素质”方面。
一是政治执行力不够坚决迅速。在完成具体工作中有选择执行的情况，上级领导和XX、XX领导经常过问的工作就积极推进，时常关注的工作就常抓在手，对不被关注的工作就按部就班、顺其自然，对创造性的动作觉得有时间就做，没时间就歇一歇。比如：XX更新完善工作，虽然第一时间对接XX公司进行处理，但是在XX公司没有及时开展工作的情况下，也没有具体去督促。
二是先锋模范作用发挥的不好。作为一名XX，抓好XXXX工作是主业主责，但在主业主责上的先锋模范作用反而有差距。比如：在2023年党内政治生态研判中，xx纪委督查发现我在XX月份“XX党建先锋”上积分未达到XXX分，虽然没有作为问题具体上报，但单独对个人进行了反馈。
三是政治素养有差距。对当前意识形态领域的错误言论制止不及时，在一些外来的错误言行上置身事外，有时对一些不当言论制止不力，没有见微知著，防微杜渐。比如：一些干部、XX在社会上流传的政治XXX、灰色“顺口溜”，自己也有听见，但是有时却没能及时制止和纠正，觉得只要自己不说不做就可以了。
（三）在“能力本领”方面。
一是系统谋划工作的水平不高。工作重安排轻指导，主要表现在分管XX工作上，总觉得XX工作到达了一定阶段，XX站的同事在近一年的工作中，业务能力得到了很大的提升，能够很好地处理日常工作，无须再像前几年那样绷紧神经。QQ和微信群里做了通知和要求就可以了，同志们只要去干就会干。这种思想导致了到XX（XX）指导不多。比如：在开展XXX信息核查时，一味地发指令某时某刻核实交某表，没有具体到XX（XX）调度，导致底数和信息一直掌握不精准，在xx里面数次检查中被通报。
二是抓工作目标前瞻设计的能力不够。对高质量发展工作开展的思考谋划不深入。觉得XX的“高质量发展”规划是高瞻远瞩的事情，也不是自己能决定和安排的，作为XX，按照既定的目标去落实就可以了，所以对XX如何发展、XXXX如何抓、文化服务体系建设如何推进疏于思考。比如：由于思考不深入不具体，导致虽然拟写了XXXX计划，但是浮在表面，大而化之，可操作性不强。
三是抓基层党建工作的本领不强。到XXX个月，没有充分发挥党的基层党组织的政治引领、政治凝聚的重要核心作用，深入解决XX内部的一些不团结的问题，没有针对性地找少数个别谈心谈话，在组织开展工作上引领作用发挥的不明显，XX一些工作仍然存在滞后现象。比如：扶XXX相关资料的报送，XX有关部门催交了多次，但XX迟迟交不上去，导致成效不明显。
（四）在“担当作为”方面。
一是干事创业热情和激情减退。面对自上而下的各级压力，以事多为由，在思想上不自觉地自我逃避。有时候遇到繁琐、复杂的事情，思想上有些烦躁，急于求成，自我放松，降低标准，甚至敷衍了事。有时候遇到不是那么紧急的事情，拖拖拉拉，得过且过。比如：XX月份XXXX安排的几篇重要XX稿件，受思想怠惰影响，XX个星期才完成稿件拟写。
二是在岗位工作上有疲软现象。在XX工作三年多，觉得已经功成圆满，心里有浮躁倾向，就放松了对工作的要求。在XX管理时，面对人少事多、干部业务能力不熟悉、连轴加班等情况，觉得自己是孤军作战，思想和心理上失衡，导致精神疲惫、思想松懈。比如：在抓XXX中，对XX没有一一审核，导致录入系统数据时发生信息错误。
三是为主要领导当好参谋助手的积极性不强。在XX会议上需要群策群力的时候，虽然有不同的观点和意见，但觉得这不是自己分管工作，加之本身工作经历不丰富，阅历浅薄，过多提建议怕得罪人，存在老好人思想。比如，没有深入和其他班子同志交流思想，探讨工作，有的时候有好的工作思路也没有主动和主要领导汇报交流，有随波逐流的情况。
（五）在“工作作风”方面。
一是开展调查研究有差距。认为自己本身就是在一线工作，和XX打交道，已经比较了解XX所思所想和民生民情，没有必要再多费精力去调查研究。加上按照老经验老方法办，更保险更稳妥。比如：在抓XX和XX建设工作中，由于没有深入开展调查研究，导致上下脱节，没有传递符合XX需求的声音，一味地强制灌输，致使XX望尘莫及，不知所云。
二是贯彻执行制止餐饮浪费行为有差距。在日常生活和消费中，觉得自己吃用和消费都是清清白白干干净净自己挣的钱，大手大脚，有浪费的情况。比如：有时候在约朋友吃饭点单时，好面子，觉得宁可吃不完也不能吃不好，宁可浪费，也不能让别人觉得自己小气，导致大部分时候确实产生了一定程度的浪费。
三是开展XX工作脱离实际。XX形式单一，几乎都是利用XX的方式，单一地上面讲课下面听课，缺少互动。宣传载体作用不明显，达不到良好的XX效果。比如：XX月份启动的XX计划，主要内容是向XX开展一周一次的XX，在组织了XX期后，由于XX内容达不到XX的期望，导致XX项目暂时停摆。
（六）在“廉洁自律”方面。
一是纪律观念待强化。在管理分管XX干部和所XXXX干部时，总考虑到这样或那样的因素，降低要求，手段偏软。比如，在个人纪律观念上，不能始终以一名共产党员的标准时刻严格要求自己，在个人日常行为上满足于“远离红线、守好底线、坚决不碰高压线”，没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆，防微杜渐、警钟长鸣的自觉性有所减弱。
二是党性锤炼不及时、不深入。总认为自己受党的教育和培养多年，政治素质、政治立场还是很过硬的，因而在加强党性锻炼的主动性、经常性和严肃性上有所欠缺。比如，在推进XXX工作中，有时感觉自己做好了事务性工作、完成好了上级交办的任务就能体现自己坚强的党性了，没有严格按照《党章》要求时时强化要求自己，持续强化自己党性观念、增强自己的党员意识。
二、存在问题的原因分析
针对以上存在的问题，深入剖析根源，加强党性分析，认清问题实质。主要原因是：
（一）理论武装不到位。对理论学习的重视不到位，主观上来看，自己缺乏挤、钻的学习精神，没有解决好工学矛盾，导致政治理论学习不系统、不全面、不深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平XXXX工作的要求理解不透彻，在真正学懂弄通做实上没有下足真功夫，没有做到学思践悟、知行合一，用理论武装头脑、指导实践、推动工作的主动性还需要加强。
（二）宗旨意识不够强。归根结底是宗旨意识还是不牢固，坚持和贯彻党的XX路线还是不彻底，到XX（XX）调研、面对面指导、点对点解决困难的意识还不强，与服务对象、XX（XX）干部直面沟通交流，解决实际问题的能力还有待于进一步提升。
（三）斗争精神待增强。在开拓创新方面，总有这样那样的顾虑，怕违规，怕越位，怕背包袱。在具体干工作方面，缺乏啃“硬骨头”的勇气和敢于碰硬精神，遇到困难就有喘口气、避一避的思想，没有意识到只有多经历风吹浪打、多捧烫手山芋、多解决几次复杂矛盾问题，才能练出胆魄、磨出意志、增长才干，才能练就挑大梁、担大任、干大事的本领。
三、整改措施和努力方向
（一）进一步强化政治理论学习。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在日常XXXX理论学习研讨中，不仅做到集中学习篇目扎实学，同步做到自学篇目细致学，坚持记笔记、写心得，坚持把“XX党建先锋”里面的经典作为枕边书。制定良好的学习计划。持之以恒地自觉开展政治理论学习，力争做到五个有，即有相对固定的时间、有既定的学习篇目、有学习记录、有学习笔记、有学习成果，整正做到让学习常态化和习惯化。对于规定必需的书目，坚持逐字逐句读原文、学原著，一遍不够多学几遍。对于没有硬性要求的书目，节选重点学习，并积极将所学的知识与分管的工作结合起来思考，不断理论指导实践的能力。
（二）进一步增强干事创业的激情和担当。发扬钉钉子的精神，树立干在实处的大定力，紧紧咬定既定的目标任务，始终保持一股闯劲、一股冲劲、一股韧劲，凡事力求先人一步、胜人一筹、快人一拍，锐意进取，埋头苦干、真抓实干，确保既定目标任务圆满完成。强化担当不退缩。勇于肩负起自身的责任，发扬攻坚克难的奋斗精神。面对工作中的问题和不足，面对各级传导的压力，坚持树立等不起、慢不得、不折腾的责任担当意识，只争朝夕、脚踏实地，化被动为主动，做好该做的工作，扛起该扛的责任。加大工作指导督促力度。围绕分管的工作，细化工作任务，明确工作责任，分清主次，及时开展指导调度，做到紧急事项经常到实地看，主要事项重点查，难办事项反复督，确保工作质量进一步提高，干部的业务能力进一步增强，上级交办的任务真正落到实处。
（三）进一步强化示范带动引领。牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不折不扣自行党中央决策部署。时刻保持等不得、拖不得、慢不得的危机感，以良好的精神状态去抓好xx委和XX安排的各项工作，虚心接受各类批评和指导，抓具体工作不讲条件、不作选择、不搞变通。严格落实XX要求的每周到XX（XX）下沉开展工作不少于2天制度，对XX工作亲自部署，调度到人，追踪到X。及时解决XX中存在的影响团结问题，经常开展交心谈心，力争把所有干部团拢起来，凝心聚力谋发展，脚踏实地办实事。充分发挥党员领导干部先锋模范作用，牢记自己是一名党员领导干部，在工作、学习和一切社会活动中都要发挥好骨干、带头和桥梁作用。特别是在自己分管的XXXX、XX工作领域，自己不仅要做好表率带好头，更要带领分管干部抓好抓实具体工作，让所分管在工作在任何时候、任何检查督查中都能拔头筹、争先锋。
（四）深入推进全面从严治党向基层一线延伸。站稳政治立场，明确政治方向，保持政治原则，不触犯党的纪律，有所为，有所不为。严格履行党员义务，杜绝好人主义、鸵鸟思想等错误想法，时刻保持眼里揉不得沙子坚决态度，在关键时候敢于说真话，敢于报实情，坚决抵制社会上各种不良倾向和错误思想。深入细致开展调查研究。坚持问题导向，深入XX们走进XX，既要倾听XX的顺耳话，还有听懂XX的逆耳言，通过走到XX家里，走进XX心里，全方位、多层次、多渠道了解情况，站位XX立场，树牢XX观点，走好XX路线，在调查研究中改进工作思路，找到办法措施，着力解决XX最关心最直接最现实的利益问题。在工作中规范自己的行为，厉行节约意识。
以上是我的个人对照检查发言，有的认识可能还不深刻，查找的问题可能也还不全面准确，整改措施也不一定具体到位，真诚地希望同志们对我进行批评、指正和帮助，我将虚心接受，主动认领，结合实际制定整改措施，逐一整改。在以后的工作中，我会牢记自己党员领导干部的身份，努力做好本职工作，不辜负组织和同志们的信任与期望。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇11
按照《学习贯彻新时代中国特色社会主义主题教育专题组织生活会工作方案》文件要求，对照学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，聚焦6个方面全面查摆自身存在的问题，共汇总形成6方面18个问题，深入剖析思想根源，明确整改方向。具体情况如下：
一、存在问题
(一)理论学习方面。
一是对党的创新理论学习的韧劲不够均衡。理论学习存在开始下足“绣花”功夫，一篇一篇读、逐段逐句悟。对于理论学习不够重视，有的想起来就学一学，常常三天打鱼、两天晒网;有的拿学习装点门面，往往是浅尝辄止、不求甚解;有的学习碎片化、随意化，感兴趣就学、不感兴趣就不学，学用脱节的问题依然存在。
二是学用结合不够紧密。运用新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，学用存在“两张皮”，没有把理论学习同解决问题结合起来。有时有求稳思想，推动工作步子迈得不够大，对于深层次问题触及得不够多，与从严治党要求还有差距。
三是宣传党的创新理论缺少创新性。在做好新思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中缺乏创新思想。在学习安排上往往只局限于发布学习计划，在学习模式上未开展分类编组、分级指导的差异化学习，在学习激励上没有措施，在学习方法上缺乏要求，对于广大党员的思想理论水平的提高缺乏指导。
(二)政治素养方面。
一是全面强化从严治党，综合施策力度不大。面对日益复杂的外部环境和风险挑战，如何有效强化全面从严治党的新思路不多。聚焦当前党员干部存在的突出问题，统筹谋划、综合施策还不到位，在制度执行上效果还不明显。
二是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板，缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系。对于防范化解重大风险缺乏明确认识，有时不能“鸵鸟心态”、讳疾忌医;有时遮遮掩掩、避重就轻;只盯着自己的“一亩三分地”，对外部的风险隐患缺乏敏感和警觉。强行动自觉还需加强，在重大斗争中去真刀真枪干还有不足，在大风大浪中还不能培养出大智大勇。
三是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻，平时功夫下得不到位，全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和不足，缺乏完备的制度保障，导致干部在工作生活中是否出现的不恰当行为没有具体标准，没有确定的定性标准，在自评以及他评时皆可能出现个人主观因素导致的不正确结果。有时碍于面子不愿说实话，导致考察结果与实际情况有出入，对考察结果运用不够到位，导致考察结果的运用出现错误，未能发挥考核应有的“风向标”示范作用。
(三)能力本领方面。
一是锤炼政治能力存在成效还不够明显。对锤炼政治能力理解有偏差，主观认为政治能力偏虚偏空，在日常锤炼中找不到有效的抓手。在学思践悟中还做不到思想淬炼、精神洗礼，锤炼出忠诚干净担当的政治品格还有差距，真正做这一思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者还需时间。对新时代中国特色社会主义思想掌握还不牢靠、领悟不透彻，政治站位还不高，政治品格还不硬，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不强，观察时势、谋划发展、防范化解风险不够主动。
二是斗争本领养成持续用力不足。在新时代的重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的伟大斗争中的本领练就不到位。对加强实践锻炼、专业训练还有欠缺，在重大斗争中磨砺、推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领还需下功夫。在重大风险、强大对手面前，有时总想过太平日子、不想斗争，缺乏担当精神，斗争本领不强，实干精神不足。
三是应对风险挑战的本领有待提高。对战略机遇与风险挑战并存的客观现状认识不够深刻，安全风险治理理论知识学习不够全面。面对新形势，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，对熟练掌握新时代中国特色社会主义思想其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，缺乏有机融合，履职尽责的能力和水平，还需提高。(四)担当作为方面。
一是斗争精神缺乏。干事创业精气神不足，缺乏斗争精神，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，瞻前顾后、畏首畏尾，务好群众作为斗争总目标。没有认识到发扬斗争精神作为实现既定目标、推动任务落实的重要抓手的重要性，遇到矛盾冲突时还不能“敢于上”，以“不到长城非好汉”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲和“明知山有虎、偏向虎山行”的气魄去挑最重的担子、啃最硬的骨头、接最烫的山芋。
二是党员“传帮带”作用发挥不够到位。自己作为老党员，有时只顾提升自身的党性修养，对青年党员关注度不够，未能有效发挥出老党员的“传帮带”作用。特别是在开展党性分析、党性体检和党性教育的过程中，对于青年党员在言行和工作中的缺点，缺少帮助他们了解、改正错误的思想自觉和行动自觉，对于他们身上存在的苗头性、倾向性的问题，有时担心批评过重会影响他们的身心和成长，就没有从党性原则、党性修养、党性锻炼的层面上，严肃认真地开展谈心谈话，提建议往往蜻蜓点水，点到为止，使一些青年党员未能及时改正自身的不足。
三是对自身作用发挥的重要性认识不足。有时认为自己只是一名普通党员，只要做好本职工作就可以了，在想问题、促团结、优服务的过程中，没有从在生产、工作、学习和社会生活中发挥党员先锋模范带头作用的层面出发，时刻绷紧自己是党的形象代言人这根弦，有时在思想和行动上，存在“慢人一拍”的问题，作用发挥不够到位。践行“一党员一面旗”的政治要求不够严实，对自身的素质、意识、言行的自我检视不够及时和深入，自己党员的良好形象在日常工作和生活中体现得不够明显。
(五)工作作风方面。
一是工作措施不够精准。在持续推进从严治党过程中，一些具体的工作举措与基层实际结合还不够紧密，此次主题教育期间，通过调研进一步了解到很多具体的情况，同时也更加感受到平日里俯下身子、深入基层的频次还应加强，解决问题、推动工作的措施才能更加符合xx实际。
二是作风建设不深入。加强自身作风建设的责任感和使命感不足，未能有效地将好作风有机融入日常工作之中，在推动改革创新，实现高质量发展，服务中国式现代化建设的进程中，缺少共产党人应该具有的初心使命和精神力量，对标对表优秀同志，自己在用工作实绩兑现初心承诺方面存在差距。
三是工作争先创优意识不足。自己缺少扛红旗、争上游、当第一的进取精神，没有将全部工作都置身于全市、全省，乃至于全国大局中审视定位、奋勇争先、争创一流，主动抬高工作标杆的意识不够强烈，未能做到凡事都超常努力、超常付出，一些工作没有做到最优最好。
(六)廉洁自律方面。
一是运用法治思维和法治方式推动工作高质量发展存在短板。面对新时代对领导干部纪法意识提出的新标准和高要求，自己主动学法、懂法、守法、用法的意识、压力和效率均有所不足，常常遵循以前的方式方法和习惯行为谋划和推进工作，用新时代的法治思维和法治方式看问题、做决策不够标准和规范，没有真正把学法嵌入岗位所需。
二是推进新时代廉洁文化建设的责任扛得不牢。政治自觉存在差距，未能站在强化全面从严治党的政治高度，认识和把握新时代廉洁文化建设的重要性，对廉洁文化建设的统筹谋划不足，推进落实的举措办法不多，未能在分管领域全面营造起传承廉洁基因、积极廉洁修身的价值理念和自律氛围。
三是时常“扪心自问”的自省精神有所欠缺。对于当前社会变革时期人们思想活跃、观点大量涌现、行为千奇百怪的现状，自己缺少及时深入、叩问灵魂的自省精神，虽然年年都在“检视问题”，但有时敷衍了事，“年年提、年年改、年年不见成效”，没有正确认识自己，缺乏勇于直面自己的问题的决心。
二、原因剖析
一是缺少党员干部应有的责任担当。面对各项繁重的任务，自己看到有的领导干部也没有像我这么忙，有时也会产生多我一个不多，少我一个不少的念头，不自觉地产生将个人利益放到集体利益、人民利益之上的错误价值观，并逐渐腐蚀了作为党员干部应有的责任担当意识，淡忘了马克思主义产生和发展、社会主义国家诞生和发展的历程充满着斗争的艰辛，现在这一切来之不易的事实，从内心地重温入党誓词，特别是“愿意为共产主义事业奋斗终身”的时候少了。二是宗旨意识不够牢固。但随着职务的升迁、地位的提高，职权范围内的行政资源、社会资源越来越多，逐渐产生了优越感和自满情绪，逐步淡忘了我们党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，淡忘了自己人民公仆的身份，摆不正自己与群众的位置，未能时时事事都以人民为中心、同人民群众心心相印、生死相依、命运与共。
三是党性锻炼不够严格。回看历史，我们党带领全国各族人民抓住机遇、攻坚克难，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，这给了我这位老党员极大的满足感和荣誉感，主观认为我们党现在强大了，自己也不用像以前一样始终绷紧党性锻炼这根弦了，也不用总是严肃认真地开展批评与自我批评了，对党的组织性、纪律性和维护党的团结和统一等一系列政治要求也抓得不够紧不够实了，这是非常错误的思想和认识。
三、整改措施
(一)强化理论武装。把学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务抓紧抓实，做到前后贯通学、及时跟进学，把学习原著、体悟精髓、联系实际结合起来，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、事业观，注重理论联系实际，坚持学以致用，使自己的思维方式、精神状态和能力素质更好适应党和人民事业发展的需要。
(二)强化宗旨意识。坚持“深实细准效”的工作作风，做到一杆子插到底、以务实态度抓实调查研究，到基层接地气，真切感知基层一线对为民服务的理解和实践，了解人民群众所思所盼，把情况摸准，把问题找准，把对策提实，坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为群众解难事、办实事。
(三)强化正风肃纪。自觉把纪律和规矩挺在前面，履行好从严治党“主体责任”，加强监督检查，保持行风整治的高压态势。结合“以学正风”要求，给全体党员作好表率、当好样板。持续深入基层开展调查研究，把xx工作存在的问题查实摸准，增强工作指导的科学性、针对性。
(四)深入调查研究。坚持“沉浸式”体验，理清来龙去脉、前因后果，摸清发展规律。实事求是梳理汇总、反复论证，得出准确、客观、科学的论断，为制定决策提供可靠依据。深入一线，走进群众生活，多接地气、多些和气，同坐一条板凳，在与群众面对面、心贴心的交流中“闻其言，观其色”，倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦，结合“我为群众办实事”“群众最不满意10件事”等大走访活动，不断提升群众认可度、满意度。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇12
根据*开好专题民主生活会的有关要求，现将本人对照检查情况报告如下：
一、存在问题
（一）理论学习方面。主要存在学习系统性、连贯性还不强。虽然在主题教育开始后制定了学习计划，但没有计划好学习内容和学习形式，导致方式方法还存在呆板的现象，离入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。二是学用结合还不够紧。学习的内容未能和*、*等工作进行有机融合，遇到具体问题，解决问题措施不多。
（二）政治素质方面。一是政治理论学习不深不透，对党的创新理论跟进学习不够，没有全面系统掌握精神实质、核心要义，如，只是按要求进行学习通读，没有真正做到学懂弄通，客观上影响了*工作总体安排和推进落实。二是政治信念树得不牢，在坚定拥护“两个确立”、强化“四个意识”、做到“两个维护”上，表率作用不够突出，如，在贯彻上级部署上还存在工作慢半拍、跟不紧的现象，没有带动队伍政策理论水平的整体提高。
（三）能力本领方面。统筹谋划推进工作的能力有待提升。对新时代下经济社会发展的研究和思考不够，眼界不开阔，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入。对上级出台的各项政策措施研究谋划不够，没有很好地把*政策叠加机遇与*实际相结合，主动创新工作理念和方法，创造性地开展工作方面还有待改进。
（四）担当作为方面。干事创业精气神不足，在推进*工作中有时候碰到难题，有“绕道走”，当“甩手掌柜”的想法。党员的先锋模范带头作用没有充分发挥，没能用党员的标准要求自己，在履行党员的责任和义务方面，坚定理想信念，尽职尽责为民办实事方面做得还不够。
（五）工作作风方面。一是创新进取意识不够强，满足于现有的成绩，固守原有的做法，没有开拓创新地开展工作。二是服务群众思路方法不够新。只停留在群众提出需求，按需求去满足，而不能主动换位思考，超前谋划。三是实际调查研究不够深。深入基层和百姓当中搞调查研究比较少，导致*、*工作的针对性和实效性不强。
（六）廉洁自律方面。一是对纪律执行纠治力度还不够大。工作中，有时认为只要把握住大的方向不偏离就可以，对分管部门和联系乡镇的党员干部强调工作纪律、工作要求多，在纪律执行和专题性学习上约束不够严格。二是表率作用发挥的还不够。有时潜意识认为自己受党教育多年，组织纪律观念较强，有一定的政治觉悟，只要工作生活中坚守党纪国法和道德底线就合格了，缺乏站在表率和模范的高度去自觉进一步提升自我。
二、产生问题的原因分析
（一）理论学习认识不足。对理论学习的重要性认识不够，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习紧迫感不强，新理论新精神的学习经常受各种事务性工作影响，导致新理论学习不透彻，掌握不全面，应用不够准确。集体组织学习多，个人自学少，对新理论新政策的学习抓得不紧不实、掌握不多，导致自身理论水平跟不时代和工作的要求。
（二）理想信念不够坚定。作为一名党员干部，能够坚定拥护“两个确立”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定，但在一些具体事情上自我要求还不够高。面对新形势新变化，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养充电，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步。
（三）工作作风不够扎实。有些工作浮于表面，流于形式，不够精益求精，处理问题有畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
（四）党风廉政建设责任意识不强。对第一责任人的责任认识不清，平时有重业务工作、轻党风廉政建设工作的现象，对党员干部尤其是自身在党风廉政建设方面的学习教育不深刻不系统，对机关党风廉政体制机制方面的建设抓的不到位。
三、今后的努力方向和改进措施
（一）强化创新理论学习。下一步学习要有目标、有计划，合理安排学习内容和学习时间。严格按照支部、党小组和个人制定的学习计划，完成学习任务，要及时跟进党的创新理论，做到常学常新。做到学习不流于形式，做到活学活用，融汇贯通。加强理论学习的同时学习好业务知识，开拓视野，拓展知识面，更好指导和促进工作。
（二）坚定理想信念。我将把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，坚定拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。增强政治意识，坚定政治立场，坚持围绕中心，服务大局，把中心工作放在*的决策部署中去谋划，围绕“*”去谋划、落实各项工作。坚定道路自信，以是否符合基本路线来检验自己的工作，在工作中要有敢打，敢拼，敢闯的精神。坚定理论自信，深入学习探讨马克思主义理论，自觉按照马克思主义的世界观和方法，结合实际情况论分析问题、研究问题、解决问题。坚定制度自信，深刻认识到坚持人民民主是社会主义的鲜活源泉，人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心观念。更要在工作中自觉地坚持党的领导，全心全意为人民服务，创新管理方式，使广大人民群众充分感受到社会主义制度的好处，自觉听党话、跟党走。坚定文化自信，正确地认识中国现阶段发展实际把握时代需求，对各种不同文化的本质进行科学的识别与把握，对传统文化与外来文化进行理性的扬弃，实现对文化的理性自觉与自信。
（三）树立正确服务意识。一是要端正工作态度。对自己所从事的工作有足够的重视态度和责任心，做到干一行爱一行，脚踏实地，真抓实干；二是要严格执行各项规章制度。将各项规章制度新要求外化于行、内化于心，自觉带头遵守各项规章制度，严格执行各项规定；三是要提高自身素质，增强为民服务意识。加强理论学习和党性修养的同时，及时总结工作经验，提高工作效率；四是要以群众满意为标准检验改进工作作风的成效。把心思放在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，深入实际、深入基层、深入群众，虚心向群众学习、真心对群众负责、热心为群众服务，诚心接受群众监督。
（四）认真履行党风廉政责任。加强学习，对照《条例》《准则》严格要求自己，坚持以身作责，率先垂范，自觉遵守廉洁自律相关规定，严守政治纪律和政治规矩，加强自身思想政治素质和提升廉洁自律意识，增强主动意识、主业意识、主责意识，充分发挥好*职责，加强机关党风建设方面的体制机制建设，坚持把严的标准和要求融入到机关干部的日常教育监督管理，在全面和从严中推动落实，在坚持和深化中形成常态。
党员干部2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料篇13
按照《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育专题组织生活会工作方案》文件要求，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，聚焦6个方面全面查摆自身存在的问题，共汇总形成6方面18个问题，深入剖析思想根源，明确整改方向。具体情况如下：
一、存在问题
（一）理论学习方面。
一是对党的创新理论学习的韧劲不够均衡。理论学习存在开始下足“绣花”功夫，一篇一篇读、逐段逐句悟。对于理论学习不够重视，有的想起来就学一学，常常三天打鱼、两天晒网；有的拿学习装点门面，往往是浅尝辄止、不求甚解；有的学习碎片化、随意化，感兴趣就学、不感兴趣就不学，学用脱节的问题依然存在。
二是学用结合不够紧密。运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，学用存在“两张皮”，没有把理论学习同解决问题结合起来。有时有求稳思想，推动工作步子迈得不够大，对于深层次问题触及得不够多，与从严治党要求还有差距。
三是宣传党的创新理论缺少创新性。在做好新思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中缺乏创新思想。在学习安排上往往只局限于发布学习计划，在学习模式上未开展分类编组、分级指导的差异化学习，在学习激励上没有措施，在学习方法上缺乏要求，对于广大党员的思想理论水平的提高缺乏指导。
（二）政治素养方面。
一是全面强化从严治党，综合施策力度不大。面对日益复杂的外部环境和风险挑战，如何有效强化全面从严治党的新思路不多。聚焦当前党员干部存在的突出问题，统筹谋划、综合施策还不到位，在制度执行上效果还不明显。
二是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板，缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系。对于防范化解重大风险缺乏明确认识，有时不能“鸵鸟心态”、讳疾忌医；有时遮遮掩掩、避重就轻；只盯着自己的“一亩三分地”，对外部的风险隐患缺乏敏感和警觉。强行动自觉还需加强，在重大斗争中去真刀真枪干还有不足，在大风大浪中还不能培养出大智大勇。
三是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻，平时功夫下得不到位，全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和不足，缺乏完备的制度保障，导致干部在工作生活中是否出现的不恰当行为没有具体标准，没有确定的定性标准，在自评以及他评时皆可能出现个人主观因素导致的不正确结果。有时碍于面子不愿说实话，导致考察结果与实际情况有出入，对考察结果运用不够到位，导致考察结果的运用出现错误，未能发挥考核应有的“风向标”示范作用。
（三）能力本领方面。
一是锤炼政治能力存在成效还不够明显。对锤炼政治能力理解有偏差，主观认为政治能力偏虚偏空，在日常锤炼中找不到有效的抓手。在学思践悟中还做不到思想淬炼、精神洗礼，锤炼出忠诚干净担当的政治品格还有差距，真正做这一思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者还需时间。对习近平新时代中国特色社会主义思想掌握还不牢靠、领悟不透彻，政治站位还不高，政治品格还不硬，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不强，观察时势、谋划发展、防范化解风险不够主动。
二是斗争本领养成持续用力不足。在新时代的重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的伟大斗争中的本领练就不到位。对加强实践锻炼、专业训练还有欠缺，在重大斗争中磨砺、推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领还需下功夫。在重大风险、强大对手面前，有时总想过太平日子、不想斗争，缺乏担当精神，斗争本领不强，实干精神不足。
三是应对风险挑战的本领有待提高。对战略机遇与风险挑战并存的客观现状认识不够深刻，安全风险治理理论知识学习不够全面。面对新形势，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，对熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，缺乏有机融合，履职尽责的能力和水平，还需提高。（四）担当作为方面。
一是斗争精神缺乏。干事创业精气神不足，缺乏斗争精神，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，瞻前顾后、畏首畏尾，务好群众作为斗争总目标。没有认识到发扬斗争精神作为实现既定目标、推动任务落实的重要抓手的重要性，遇到矛盾冲突时还不能“敢于上”，以“不到长城非好汉”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲和“明知山有虎、偏向虎山行”的气魄去挑最重的担子、啃最硬的骨头、接最烫的山芋。
二是党员“传帮带”作用发挥不够到位。自己作为老党员，有时只顾提升自身的党性修养，对青年党员关注度不够，未能有效发挥出老党员的“传帮带”作用。特别是在开展党性分析、党性体检和党性教育的过程中，对于青年党员在言行和工作中的缺点，缺少帮助他们了解、改正错误的思想自觉和行动自觉，对于他们身上存在的苗头性、倾向性的问题，有时担心批评过重会影响他们的身心和成长，就没有从党性原则、党性修养、党性锻炼的层面上，严肃认真地开展谈心谈话，提建议往往蜻蜓点水，点到为止，使一些青年党员未能及时改正自身的不足。
三是对自身作用发挥的重要性认识不足。有时认为自己只是一名普通党员，只要做好本职工作就可以了，在想问题、促团结、优服务的过程中，没有从在生产、工作、学习和社会生活中发挥党员先锋模范带头作用的层面出发，时刻绷紧自己是党的形象代言人这根弦，有时在思想和行动上，存在“慢人一拍”的问题，作用发挥不够到位。践行“一党员一面旗”的政治要求不够严实，对自身的素质、意识、言行的自我检视不够及时和深入，自己党员的良好形象在日常工作和生活中体现得不够明显。
（五）工作作风方面。
一是工作措施不够精准。在持续推进从严治党过程中，一些具体的工作举措与基层实际结合还不够紧密，此次主题教育期间，通过调研进一步了解到很多具体的情况，同时也更加感受到平日里俯下身子、深入基层的频次还应加强，解决问题、推动工作的措施才能更加符合xx实际。
二是作风建设不深入。加强自身作风建设的责任感和使命感不足，未能有效地将好作风有机融入日常工作之中，在推动改革创新，实现高质量发展，服务中国式现代化建设的进程中，缺少共产党人应该具有的初心使命和精神力量，对标对表优秀同志，自己在用工作实绩兑现初心承诺方面存在差距。
三是工作争先创优意识不足。自己缺少扛红旗、争上游、当第一的进取精神，没有将全部工作都置身于全市、全省，乃至于全国大局中审视定位、奋勇争先、争创一流，主动抬高工作标杆的意识不够强烈，未能做到凡事都超常努力、超常付出，一些工作没有做到最优最好。
（六）廉洁自律方面。
一是运用法治思维和法治方式推动工作高质量发展存在短板。面对新时代对领导干部纪法意识提出的新标准和高要求，自己主动学法、懂法、守法、用法的意识、压力和效率均有所不足，常常遵循以前的方式方法和习惯行为谋划和推进工作，用新时代的法治思维和法治方式看问题、做决策不够标准和规范，没有真正把学法嵌入岗位所需。
二是推进新时代廉洁文化建设的责任扛得不牢。政治自觉存在差距，未能站在强化全面从严治党的政治高度，认识和把握新时代廉洁文化建设的重要性，对廉洁文化建设的统筹谋划不足，推进落实的举措办法不多，未能在分管领域全面营造起传承廉洁基因、积极廉洁修身的价值理念和自律氛围。
三是时常“扪心自问”的自省精神有所欠缺。对于当前社会变革时期人们思想活跃、观点大量涌现、行为千奇百怪的现状，自己缺少及时深入、叩问灵魂的自省精神，虽然年年都在“检视问题”，但有时敷衍了事，“年年提、年年改、年年不见成效”，没有正确认识自己，缺乏勇于直面自己的问题的决心。
二、原因剖析
一是缺少党员干部应有的责任担当。面对各项繁重的任务，自己看到有的领导干部也没有像我这么忙，有时也会产生多我一个不多，少我一个不少的念头，不自觉地产生将个人利益放到集体利益、人民利益之上的错误价值观，并逐渐腐蚀了作为党员干部应有的责任担当意识，淡忘了马克思主义产生和发展、社会主义国家诞生和发展的历程充满着斗争的艰辛，现在这一切来之不易的事实，从内心地重温入党誓词，特别是“愿意为共产主义事业奋斗终身”的时候少了。二是宗旨意识不够牢固。但随着职务的升迁、地位的提高，职权范围内的行政资源、社会资源越来越多，逐渐产生了优越感和自满情绪，逐步淡忘了我们党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，淡忘了自己人民公仆的身份，摆不正自己与群众的位置，未能时时事事都以人民为中心、同人民群众心心相印、生死相依、命运与共。
三是党性锻炼不够严格。回看历史，我们党带领全国各族人民抓住机遇、攻坚克难，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，这给了我这位老党员极大的满足感和荣誉感，主观认为我们党现在强大了，自己也不用像以前一样始终绷紧党性锻炼这根弦了，也不用总是严肃认真地开展批评与自我批评了，对党的组织性、纪律性和维护党的团结和统一等一系列政治要求也抓得不够紧不够实了，这是非常错误的思想和认识。
三、整改措施
（一）强化理论武装。把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务抓紧抓实，做到前后贯通学、及时跟进学，把学习原著、体悟精髓、联系实际结合起来，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、事业观，注重理论联系实际，坚持学以致用，使自己的思维方式、精神状态和能力素质更好适应党和人民事业发展的需要。
（二）强化宗旨意识。坚持“深实细准效”的工作作风，做到一杆子插到底、以务实态度抓实调查研究，到基层接地气，真切感知基层一线对为民服务的理解和实践，了解人民群众所思所盼，把情况摸准，把问题找准，把对策提实，坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为群众解难事、办实事。
（三）强化正风肃纪。自觉把纪律和规矩挺在前面，履行好从严治党“主体责任”，加强监督检查，保持行风整治的高压态势。结合“以学正风”要求，给全体党员作好表率、当好样板。持续深入基层开展调查研究，把xx工作存在的问题查实摸准，增强工作指导的科学性、针对性。
（四）深入调查研究。坚持“沉浸式”体验，理清来龙去脉、前因后果，摸清发展规律。实事求是梳理汇总、反复论证，得出准确、客观、科学的论断，为制定决策提供可靠依据。深入一线，走进群众生活，多接地气、多些和气，同坐一条板凳，在与群众面对面、心贴心的交流中“闻其言，观其色”，倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦，结合“我为群众办实事”“群众最不满意10件事”等大走访活动，不断提升群众认可度、满意度。
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