下面是小编为大家整理的校际交流心得体会（2022年）,供大家参考。
校际交流心得体会 庙沟门中心小学：
陈如 2010 年 11 月 29 日， 随着学校领导的带领， 府谷县第二小学的老师来到了庙沟门中心小学， 在这短短的一天里， 通过参观、 听课和交流， 让人受益匪浅。
带着对本次学习的热情和任务目标， 根据学校的安排， 第一节课首先听取的是五年级数学课《计算三角形的面积》， 特别的是强调该老师拿着许多小三角形发给学生当成学具。
吸引了学生的注意力， 且在课堂中充分体现了学生的主体性。
课堂气氛活跃比较轻松， 符合新课程标准的要求。
接着让两校教师自由交流， 特别是学校管理方面各部门的对口交流。
感谢学校领导的器重和培养， 安排在第二节课进行一节品德公开课教学， 为了教学准备， 所以我在此环节上没有得到更多的交流。
再接着观看了该校第二节课后的课间活动。
由于他们学校操场较大， 学生的活动相对集中便于统一调度， 加上全体师生的认真配合， 课间操组织有序整齐。
特别让我感触最深的是， 该校的课间操并没有做全国小学生广播体操， 而是做一套由该校体育教师自己研究的一套《太极》 操， 由于太极动作新颖， 柔和， 再加上优美的旋律，激起学生的兴趣， 真正达到养身健体的作用。
第三节听了该校老师的一堂五年级作文课， 尽管她已精心备课， 认真制作课件， 运用了新理念教学方法， 把游戏带入课堂， 让学生成为学习的主人， 可是我在教室后面听课时， 发现有几个学生还是筋疲力尽， 奄奄一息， 没精打采，这是美中不足之处。
下午， 分语文、 数学两组进行对上午两节公开课进行评价分析，各位老师各抒己见， 都分别提出了自己宝贵的意见和建议。
特别是该县教育局研究员对教学效果的评价有条有理。
让我受益良多。
总之， 通过深入教室听课， 观看课间活动和交流。
发现该校优势在于：
学校管理有方， 教师师精神风貌良好， 这正是我们所向往和追求的。
2010 年 4 月 30 日
