下面是小编为大家整理的廉政教育学习记录【精选推荐】,供大家参考。
廉政教育学习记录
时
间 2013 年 11月 地
点 小会议室 参加人数 36 人 缺勤 4 人 主持人 柳兴邦 内容
“洗洗澡“跪在敢于批评 ——如何落实十二字总要求之三 学习内容：
“洗洗澡“跪在敢于批评——如何落实十二字总要求之三
人， 每天都在接触灰尘， 所以要经常洗澡， 打点肥皂， 用丝瓜瓤搓一搓， 用水冲一冲，洗干净了， 就神清气爽了。
群众路线教育实践活动中， “洗洗澡”要洗什么？ 又有哪些动作要领？
习近平总书记强调， “洗洗澡”， 就是要“以整风的精神开展批评和自我批评， 深入分析发生问题的原因， 清洗思想和行为上的灰尘， 保持共产党人政治本色”。
可见， 在“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”中， “洗洗澡”起着承上启下的步骤， 是发现问题、 分析问题进而解决问题的逻辑必然。
洗澡谁都会， 关键是如何才能洗干净； 批评都不陌生， 问题在怎样才有实效。
现实中， 开展批评与自我批评时， 常能看到这样的现象：
有的干部信奉“栽花不栽刺， 以后好办事”的哲学， 不敢较真碰硬， 明知不对， 少说为佳； 有的干部嘴上倒是提意见， 但细究起来， 却是“批评上级放礼炮， 批评同级放哑炮， 自我批评放空炮”； 更有些干部， 苦心于委婉措辞， 以批评之名行溜须之实， 将批评与自我批评变成了吹捧与自我吹捧。
这种“老油条”行为， 本身就需要好好“洗一洗”。
用“擦脸”代替“洗澡”， 把“洗澡”异化为“泡温泉”， 使批评的武器变形走样， 概括起来不外乎两种情况， 一是不敢说， 二是不愿说。
不敢说的背后是“害怕”：
批评领导怕打击报复， 批评同级怕影响关系， 批评下级怕丢选票， 自我批评怕失面子。
不敢说、 不愿说， 其结果都是将“批评与自我批评”这一优良作风庸俗化， 不但丝毫起不到清理思想灰尘、 驱赶政治微生物的效果， 也会使教育实践活动浮于表面、 走走过场。
要洗好澡， 必须恢复批评的正气锐气， 一方面党员干部要端正思想， 另一方面也要领导带头。
如果领导对批评态度暧昧， 如何动员其他人展开批评？ 如果一把手不能闻过则喜， 其他人又怎么愿意提意见？ 也要看到， 批评的目的是团结， 而不是打击。
此次活动开展专题民主生活会， 要求在开展批评前进行“谈心”、 “交心”， 其目的正在于此。
查摆问题要出于“公心”， 相互沟通务求“交心”， 批评同志充满“诚心”， 接受批评非常“虚心”，才会敢于动真碰硬、 揭短亮丑， 真正触及思想， 达到“团结—批评—团结”的目的。
历史经验表明， “批评的武器一定不能丢”。
“洗洗澡”难在荡涤心灵、 贵在敢于批评。以整风精神开展批评和自我批评， 彻底清除作风之弊、 行为之垢， 党员干部就会神清气爽， 我们党也就能风清气正。
