下面是小编为大家整理的教育局长2014年度全县教育工作会议上讲话,供大家参考。
教育局长在 2014 年度全县教育工作会议上的讲话
目标引领 责任激励 落实把关 ——在 2014 年度全县教育工作会议上的讲话 （2014 年 2 月 17 日）
同志们：
我今天讲话的题目是：
《目标引领 责任激励 落实把关》， 这里面有三个关键词：目标、 责任、 落实。
明确的目标引领工作的正确方向， 决定思路的清晰、 措施的得当有力， 强烈的责任感和坚决的担当作为， 决定着工作开展的内涵和层次， 而工作的效率、 效果需要坚定地落实来保证实现， 所以、 目标引领、 责任激励、 落实把关， 就是我们做好教育工作基本准则， 三者又构成一个相辅相成的有机整体。我们今天召开 2014 年全县教育工作会议， 主要任务就是总结回顾 2012 年度教育工作， 安排部署 2014 年全县教育中心工作和重点工作， 进一步统一思想， 进一步明确目标， 进一步强化责任， 进一步狠抓落实， 努力开创全县教育工作新局面。下面， 我讲四个方面的问题：
第一方面：
总结经验， 发扬成绩， 增强信心， 持续提升教育工作新水平
2013 年度， 是我县教育工作实施 “123456”发展部署的第三个年头， 更是 “123456”教育发展部署取得重大成就的一年。
全县教育系统圆满完成了全年各项教育发展目标任务， 受到了市教育局和县委、 县政府的充分肯定， 赢得了全县人民的广泛赞扬。
一是教育教学质量取得新突破。
高考本科上线人数突破千人大关， 增幅居全市前列， 高中组团排名大幅提升； 中招考试成绩明显优于往年， 生源质量稳步提升。
二是信息化建设成效卓著。
投入资金 2200 万元， 安装电子白板 469 套， 新建、升级计算机教室 41 个， 配备教师手提电脑 1691 台。
我县教育信息化建设以起步早、 投资大、 渠道多、 覆盖广、 效益好的显著特点走在了全市前列， 赢得全市教育信息化建设现场会在我县召开。
三是项目建设成绩喜人。
思源实验学校项目完成投资 2800 万元， 教学楼、 学生食宿楼、 教师公寓楼主体建成， 是全省 9 个思源学校项目中建设最快的一个。
投资 8000 万元， 完成 4 个乡 镇中心幼儿园新建项目、 21 个校安工程建设项目、 3所城区学校改造项目 及 20 个学校食堂建设项目。
完成招商引资到位资金 2849
万元， 占全年目标任务 2500 万元的 114%。
四是特色学校创建成果突出。
我县获得洛阳市“绿色学校创建活动优秀组织单位”， 实验一中获得“全国特色教育百强学校” 荣誉称号。
崛山小学、 涧口乡 中等 6 所学校被命名为市级“绿色学校”。
全县确定区域重点学校 46 所， 设立学校特色教育工作室 17 个， 确定特色项目 36 项。
回族镇一中被国务院授予洛阳市唯一的全国“两基” 工作先进单位荣誉称号。
6 月 16 日，《青年导报》 以《让师生在文化的润泽下幸福成长》 为题， 对我县特色学校建设的做法与成绩进行了专题刊发。
五是教师素质持续提升。
新招聘高中教师 25 名、 特岗教师 110 名， 分别安排到农村中小学任教。
暑期中小学教师全员培训、 名师和骨干教师培训、 中小学教师计算机能力培训和教师远程教育培训等累计培训教师 3000 余人次。
名校长、 名师、 师德楷模评选活动产生广泛影响， 涌现出各级优秀教师、 先进教育工作者500 余人。
六是体卫事业繁荣发展。
回族镇中原小学、 河底镇杨坡中学分别被国家教育部授予 “农村学校阳光体育大课间”先进单位荣誉称号。
我县被国家体育总局授予 “全民健身” 先进单位荣誉称号， 全省雪炭工程建设项目现场会和室外健身器材新国标培训会在我县召开。
农村义务教育学生营养改善计划全面实施。
过去的一年， 我们取得的成绩是骄人的， 这些成绩的取得， 充分证明教育局党委的决策部署是正确和有力的， 各单位在执行和落实上是到位的， 这一切也为我们积累了丰富的经验， 更坚定了我们的信心。
在此， 我代表教育局党委向一年来为全县教育工作付出智慧和汗水的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
在肯定成绩的同时， 我们也应清醒地看到， 当前我县教育还存在思想解放力度不够强劲、 开拓创新意识不够突出、 优质教育资源相对短缺、 教育标准化、 特色化、现代化程度不高等问题， 教育整体形象与党和政府的要求、 人民群众的期望还有一定距离。
这些问题需要我们在今后的工作中尽快加以认真破解。
第二方面：
认清形势， 抢抓机遇， 理清思路， 科学规划教育工作新蓝图
2012 年教育工作取得的成就， 为我们做好 2013 年教育工作打下了坚实的基础。在新的一年里， 我县教育发展同样面临着更好的机遇。
党的十八大精神和《国家教育改革和发展中长期规划》 进一步深入贯彻实施， 为教育发展提供了更加科学充分的理论、 政策指导， 教育发展的总体方向和目标更加明晰。
县委、 县政府 “福民强县”、“科教兴县” 战略中， 教育优先发展的位置越来越突出， 教育投入力度日趋加大。
省、 市、 县对我县教育扶持政策倾斜力度不断增强， 扶贫攻坚、“同心” 实践行动等系列扶持举措， 为我县教育发展提供了更多的支撑和推动。
全县教育发展环境、 办学条件更加优越， 教育教学改革不断深化创新， 忠诚团结、 勤勉敬业、 无私奉献的洛宁教育精神更加振奋。
这种有利的形势、 优越的机遇可以说是千载难逢。
因此， 在新的一年里， 我们必须紧紧抓住良好机遇， 始终保持清醒的头脑和清晰的思路， 谋划好、 落实好全年教育工作部署， 努力使我县教育在
新的起点上， 保持持续发展的良好态势， 获取提升发展的最好效益， 谱写出洛宁教育发展的新篇章。
按照洛阳市 2013 年教育工作会议精神， 结合我县教育的现实和发展需要， 局党委确定 2013 年全县教育工作的指导思想是：
深入学习贯彻党的十八大精神， 坚持以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、 科学发展观为指导， 全面贯彻党的教育方针， 认真落实教育发展规划纲要， 积极推进素质教育， 以“学校建设标准化、教育管理特色化、 教学科研现代化” 为发展目标， 以全面推进办学条件提升、 管理水平提升、 教学质量提升和教育技术提升为着力点和突破口， 进一步加强教育队伍建设， 加强改进作风建设， 狠抓工作落实， 努力办好人民满意的教育。
按照这一指导思想， 教育局制定下发了《洛宁县 2013 年教育工作意见》， 明确了各项工作目标、 工作措施， 用以具体指导各项工作的开展落实。
第三方面：
围绕中心， 突出重点， 统筹发展， 打造教育发展新格局
2010 年， 教育局党委确定了我县教育“123456” 发展思路， 实践证明， 这是一条既符合教育发展规律又与我县教育实际紧密结合的科学发展思路。
我们相继开展的质量提升年活动、 校园文化建设年活动、 特色教育促进年活动、 教育信息化建设年活动等， 均为全县教育带来了崭新的气象， 有力推动了教育水平、 教育形象的极大提升。
当然， 这也只是教育工作所取得的阶段性进展， 我们应该坚持的基本发展路径还应该是“持续、 提升、 跨越” 的有机结合， 决定选择这种路径形势的基本因素包括：
一是现有的学校建设基础和标准还不能最好的适应经济社会发展的需要， 基础条件落后、 标准化程度不高依然是全县学校建设的薄弱环节。二是现有的教育管理还不能很好的满足实施素质教育和人才全面培养的需要， 特色不明显、 创新性不足依然是我们全面育人、 质量培养方面的短板。
三是现有的教育思想、 教育理念、 教育手段模式还不能很好的适应效率提高、 质量提升的需要， 落后的教学方法模式、 教育技术手段依然是影响质量提升的重要瓶颈。
因此，局党委在深入调查研究、 广泛征求意见、 反复分析论证的基础上， 确定 2013 年以及今后一定时期内全县教育发展的“三化” 目标， 即“学校建设标准化、 教育管理特色化、 教学科研现代化”。
如何正确认识和稳步实现这一目标， 我们需要从以下几个方面深刻思考， 并采取有力措施， 抓好工作落实：
（一）
学校建设标准化是提高教育质量的基础保障
实施学校标准化建设， 是实现教育基本公共服务均等化、 科学合理配置和优化教育资源的必然要求， 也是缩小城乡 之间、 区域之间和学校之间教育差距、 促进教育均衡发展的有效途径。
所谓的学校标准化建设， 是指学校在师资、 用地、 校舍、现代信息技术教育设施、 图书、 仪器器材、 师生生活服务设施和学校管理、 教育教学等方面， 达到国家或省规定的基本标准。
近年来， 我县积极实施校安工程、农村寄宿制学校建设工程、 教育信息化建设工程以及农村中小学教师补充工程等， 中小学办学条件得到了一定程度的改善。
但是由于经济条件、 自然因素的制约， 我县还有大部分中小学校建设布局不够合理、 标准不高、 功能不全、 场地狭小、 设施陈旧落后等问题还比较突出， 对照国家、 省有关中小学建设标准， 还不能适应新的形势和经济社会发展的需要， 与人民群众希望子女“上好学” 的愿望
还有较大距离。
针对上述情况， 今后我县在学校标准化建设上， 需要重点解决好以下五个方面的问题：
一是抓好义务教育学校的合理布局和资源优化整合问题。只有做到合理布局和资源优化整合， 才能从根本上解决“上学难”、“高辍学率”、“大班额” 等问题。
从具体工作上讲， 教育局基础教育、 项目建设、 教育督导业务科室要认真研究制定学校布局规划， 教育局和乡 镇中心校要积极争取县乡 政府发挥在学校布局调整中的主导作用， 合力做好工作。
二是抓好各类教育协调发展问题。
按照市局侯局长在全市教育工作会议上的讲话要求， 就是要做到：
学前教育要规模， 认真落实《学前教育发展三年规划》， 争取今年县、 乡 幼儿园建设数量、 规模有大幅提升。
义务教育要均衡， 我县重点要做好农村中小学“控辍保学”和城区中小学化解“大班额” 工作； 要通过星级学校创建活动， 培育一大批规范化中小学， 下大力气改造好农村偏远学校和薄弱学校。
高中教育要普及， 这在我县虽然有一定的困难， 但在一高中、 洛宁高中扩建工程上， 今年一定要取得实质性进展； 要深入推进普通高中规范化、 星级化建设， 全面提升高中办学水平。
职业学校要创品牌， 要在创新办学模式、 走特色化专业办学路子上下功夫， 增强职业教育的吸引力和生存力。
三是抓好教育项目建设问题。
教育项目建设， 是学校标准化建设的重中之重。
2013 年， 我县教育项目建设的重点任务是：
1、 一高中扩建一期工程总投资 4800 万元， 完成建筑面积 3. 58 万平方米， 上半年开工建设， 2014 年 7 月建成投用。
项目建成后可增容学生 4000 名， 使学校在校生规模达到 7000 人。
洛宁高中扩建要在征地、 筹资等方面取得实质性进展。
2、 投资2505 万元， 建设长水、 涧口两个乡 镇中心幼儿园和东关、 西街、 王东、 在礼、经局 5 个城区幼儿园项目， 总建筑面积 1. 3 万平方米。
计划 5 月份开工建设， 12月底前完工， 可容纳 1800 名适龄幼儿入园就读， 有效解决城区及 2 个乡 镇的幼儿入园难问题。
3、 投资 2210 万元， 实施马店镇中、 长水乡 中等 28 个农村中小学教师周转宿舍楼项目建设， 建设周转宿舍 352 套， 总建设面积 1. 23 万平方米。4、 思源实验学校建设， 要加快进度， 确保高质量、 高标准按期完工。
投资 240万元， 建设一个具备 400 米环形跑道的标准化运动场； 完成校园活动场地的硬化、绿化、 美化工程； 完善内部设施， 购置生活教学设施，
7 月底前安装到位。
思源学校校长、 教师招聘工作， 要确保在秋季开学前落实到位。
5、 完成马店、 陈吴、 东宋、 城郊崛山 4 个乡 镇中小学围墙、 大门、 门卫室、 校园硬化、 绿化等配套设施建设， 秋季开学投用。
投资 240 万元， 建设回镇一中标准化运动场。
6、投资 3018 万元， 实施农村中小学食堂新建改建项目。
以上项目已分别被列为县政府工作报告内容或惠民实事， 在项目建设实施过程中， 必须做到招标、 质量、资金等规范安全运作。
四是抓好教育信息化建设水平提升问题。
2013 年， 我们要继续提升我县教育信息化建设普及程度和水平。
主要任务是投资 600 万元， 在上半年安装电子白板 400 余套， 使义务教育学校电子白板覆盖率达 80%以上， 争取年底全覆盖。
年内所有中小学宽带接入互联网， 建成校园网和学校门户网站，实现班班通、 校校通。
教育局建成教育数字化公共服务平台， 实现网上教育信息交流、 网上阅卷等功能。
同时要加强在信息化环境下的教育教学研究， 切实提高信息化环境下的教育教学质量， 重视教育信息化专业队伍的建设， 为信息技术的广泛应用提供人力资源保障。
五是解决好学校建设标准化的助推问题。
我县标准化学校建设， 尤其需要外部资源的补充和助推。
今年， 我们要唱好三台戏：
一要以思源实验学校建成投用为契机， 推动标准化、 现代化学校建设水平上台阶。
二要抓住“同心” 实践行动的有利机遇， 在项目争取、 资金倾斜、 师资培训、 结对交流等方面取得更多机会。
三要继续加大招校引资力度， 进一步繁荣我县教育竞
争发展、 资源互补的良好格局。
（二）
教育管理特色化是提高教育质量的必由之路
就在去年的今天， 我们同样在这个地方召开的教育工作会议上， 我们提出了发展特色教育的要求部署， 一年来， 我们在特色教育方面做了许多有益的探索， 也取得了极大的成效。
但是认真回顾一下、 思考一下， 我们在教育管理特色化的认识和实践上还有一定的局限性， 广度和深度还有待扩展和深化。
所以现在我们提出教育管理特色化这一...
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