四史教育内容13篇
四史教育内容篇1
2021年5月9日上海市市委召开“四史”学习教育领导小组会议，会上李强书记指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。
会议指出，历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
作为一名基层党员，必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有序推进工作状态下，基层党员更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。
“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中共共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
四史教育内容篇2
读史可以明鉴，知古可以鉴今。今年，我们将迎来中国共产党建党100周年，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，回首展望，我们一路上风尘仆仆、筚路蓝缕，创造了世界史上一个又一个的奇迹。对广大党员干部来说，百年党史更是奋斗路上“最好的教科书”“最好的营养剂”“最好的清醒剂”，只有认认真真学习党的伟大革命史，了解党的发展历程，汲取党史中的“智慧”，才能走好新时代的长征路。
党史是“最好的教科书”，铭记苦难——增强“理想信念”。“砍头不要紧，只有主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”面对国民党反动派的迫害，年仅年28岁夏明翰在临行前写下了气壮山河的《就义诗》，这篇血写的诗字字值千金、句句重千钧，不仅体现了他伟大的人格，更展示了他对崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，虽然出现了向忠发、周佛海、张国焘等背叛革命的事件，但是更多的是诸如方志敏、江姐、刘胡兰、杨靖宇、陈树湘等革命先烈，在面对生与死的考验，他们放弃高官厚禄的封许，用鲜血和生命诠释了对党和人民忠诚的理想信念。为什么他们能够不怕牺牲、舍弃家人?因为他们相信，共产主义一定能够实现！习近平总书记曾指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。广大党员干部唯有不忘初心、牢记使命，始终坚守最初的信念，坚定向革命先烈看齐，才能善谋善为、善作善成、行稳致远。
党史是“最好的营养剂”，传承基因——滋养“红色精神”。“述往以为来者师也，经世之大略。”回望党走过的百年征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到巍巍前行的“中国号”巨轮，一批批革命先烈前赴后继，用血泪谱写壮丽史诗。遥想红军当年，在面对国民党反动派的包围追击，为了保存革命火种，进行了艰苦卓绝的两万五千里长征。据统计，中央红军在长征途中共进行了380余次战斗，攻占过700多座县城，击溃了国民党反动派数百个团的军队，从江西瑞金出发，期间突破了敌人四道防线，强渡乌江、占领遵义、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地等，每一场战斗都惊心动魄、每一枚足迹都值得追忆。广大党员干部要汲取其中的“营养”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把红色基因一代一代传承下去，滋养新时代长征路上的“红色精神”。
党史是“最好的清醒剂”，总结经验——借鉴“历史智慧”。列宁曾说过，忘记历史就意味着背叛。近代以来，由于封建统治者软弱、腐败、无能，我国在政治、经济、文化等综合国力上远远落后于西方列强，在枪炮声中，中国堕入任人宰割的深渊，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的领土、主权和尊严，“蚕食鲸吞，瓜分豆剖”。但是，在面对西方文明的侵略，我们并没有放弃，一大批仁人志士从“天朝上国”的封闭意识中警醒过来，看到了自身的落后。1921年在陈独秀、李大钊等的领导下，中国共产党成立，党在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充满了苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的路。”广大党员干部要深刻总结党史中的经验教训，用党史激励自己、用党史警示自己、用党史教育自己，不断认清历史方位，汲取奋勇前行的“智慧与力量”。
四史教育内容篇3
经过一段时间对中国共产党党史的学习，联系当前我的所见所闻，的确有很多感触，真切感受到了中国共产党的伟大和英明，真切感受到了在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化，人民的生活水平一天比一天好，国家的实力一天天比一天强。
众所周知，中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840年的鸦片战争，然后是一个个的不平等的条约，最后的《辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度，之后又是军阀混战，至到在中国共产党领导下，通过浴血奋战，建立了新中国，我们才彻底改变这一局面。
纵观整个中国近代史，在这片饱受苦难的土地上，从农民起义，洋务运动，维新运动，八年抗日，三年内战，各方是你方唱罢我登场，就这样100年过去了，但大家都应该清楚；
历史老人的眼睛是雪亮的，他选择了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。
通过学习，我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义，秋收起义，广州起义等一系列的武装发动，在动乱的年代为人民开路，朱德，彭德怀，叶剑英，刘伯承等一批元帅运筹帷幄，再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1928年起，不断在全国范围内扩大，结合了不怕死的爱国战士，他们抛头颅洒热血，不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征，爬雪山，过草地，横渡金沙；铁索桥在险，同样可以征服；饥寒交迫再苦，同样可以忍受。是的，我们牺牲了很多的战士，可是我们最终以一支部队的名义克服天险，走完长征。在中国共产党的奋斗路程上，只要回首长征就点燃了一种精神，照亮了一个民族，我觉得，无论将来我们走到哪里，长征将会是一首精神之歌，不断唱响耳畔。
我们的历史也有创伤，那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为，给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作，他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切可以团结的力量，历经8年终于捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲，多少无辜的善良百姓受害，可是，中国共产党挑起了责任，强人悲痛，义无反顾。
在党过去的不到百年的历史上，经济发展不常提及。由于历史的原因，过去我们确实无法一心一意发展生产力。可现在不同了，历史已经被我们改写，在新时期，中国正以前所未有的速度向世界证明，我们的经济同样可以向革命一样焕然一新，有理由相信，我党会带领全国各族人民，以长远战略为计，以远大目标为航，在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹，最终实现中华民族的伟大复兴。
四史教育内容篇4
历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学习历史，不仅是为了了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，更重要的是要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署，要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。
要提高政治站位，深刻认识“四史”学习教育的重大意义。学好“四史”，可以让我们更好回望源点，不断增强初心如磐、使命在肩的历史担当。
要结合金山实际，切实提高“四史”学习教育的现实效果。尤其要紧扣主线学，把学习“四史”与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来。要融会贯通学，推动党员干部以历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合的视角思考问题。要联系实际学，把学习教育的成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。
要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
四史教育内容篇5
通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有助于创新工作载体，提高工作水平，坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(称“四史”)结合起来。“四史”是指：一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。“四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。
要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。
党员干部要对党忠诚，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下，拥护党、热爱党，坚定不移跟党走。党员干部要有奋斗精神，充满激情、富于创造、勇于担当，党员要深入学习“四史”，坚守初心使命。
四史教育内容篇6
xx街道：“党史”党课怎么讲，这个街道有思路
5月20日上午，xx县xx街道开启了首堂党史学习教育党课。
党课的主题有些特别：欧阳记忆的红色之路——从越界筑路到群众满意的舒心路。当天，一批党员群众以及白领青年群体跟随区委党校潘秦保老师的步伐，来到了现位于山阴路和祥德路交界地带路口的越界筑路界碑，感受历史温度。潘老师通过现场讲授，娓娓道来这块界牌的由来。
潘老师说，界碑往南是山阴路、往北是祥德路，同一条马路到这个地方以后出现了两条路名。这和xx的越界筑路的历史有关。太平天国运动以后，租界当局多次借口扩界。洋人通过越界筑路，即在华界中修筑马路，造成事实上的扩界，而后通过谈判，再将越界筑路地区划入势力范围，修路所产生的利益自然也就归洋人。1911年，公共租界越界修路修到这里，即南边这条山阴路，当年叫施高塔路，是以一位英国商人的名字来命名的，1943年汪伪政权接收租界时，改为山阴路。当年洋人越界修路就修到山阴路就到头了，所以在这里立了一块碑，表示这里是租界势力范围。
听完越界筑路的故事，学员们漫步到了山阴路274弄，一条小而精致的弄堂。这是通往鲁迅公园和xx足球场地铁站的一条交通便道，早晚高峰时期人流如织，车水马龙。由于中心城区停车位紧张，周边居民将这条公共通道变成了免费停车场，导致多年来这里停车矛盾、交通事故、邻里纠纷频发，原本居民家门口的必经之路，却成了群众胸口的堵心路。街道市民宣讲团成员邵健介绍，在家园党建的引领下，依托各方力量，整合社区停车资源的同时，共享区域化党建单位资源，错时开放xx足球场区域的停车位，化解小区停车难题。如今弄堂两边的外墙已粉刷一新，弄堂的路面也重铺了沥青，两侧用颜色区分出了步行道，行人和非机动车能有序通行。防止机动车乱停放回潮的地桩也已经安装到位。整个弄堂的面貌焕然一新。
当天，xx街道也发布了“党史”党课地图。在xx街道党史学习教育中，街道党工委将注重引导基层党组织和党员用脚丈量欧阳发展，用足迹感受历史的温度。本次发布的“党史”党课地图，标注有辖区内近20个红色故事点，每个点都结合党史学习教育，准备了10-15分钟的微党课。街道将这些红色故事点优化组合、串连成线形成多条党史学习教育现场教学线路，以欧阳红色文化史、社区治理变化史、企业发展史为主要教学内容，打造形成欧阳“党史学堂”特色课程，做到“党史”学习教育与欧阳特色有机融合。
街道倡导基层党组织和党员群众在这些红色故事点积极打卡，能够听完这些红色故事，全部打卡的党员群众可以在街道新时代文明实践站内兑换感兴趣的课程。下一步，xx街道还将与区域化共建单位积极对接，邀请其在工作职责范畴内，结合“党史”学习教育推出精品课程，不断丰富街道“党史学堂”课程内容，并将精品“党史”课程录制成音频，引入二维码手段。届时党员群众跟随“党史”党课地图来到红色故事点，将能扫码自助收听有声版“党史学堂”课程。
四史教育内容篇7
我和新中国共成长
小时候，生活还很平凡。平凡到爸爸的大二八自行车可以带着我们一家三口出去吃饭，我在爸爸胸前叽叽喳喳的叫，妈妈在后座开开心心的笑。
小时候，快乐还很简单。一根皮筋儿就能让几个女孩子三两一拨的蹦蹦跳跳；两根粉笔就能许孩子们一个天堂般的梦境；几颗玻璃球就够一群孩子疯玩一个下午。沙包、卡片、玻璃丝这些小玩意，丰富了一代人快乐的童年。
小时候，总是不敢梦想。从山里到中心，从郊区到城区，这段路程总让人觉得遥不可及。从小灵通到翻盖触屏手机，从MP3到MP5，这电子产品的发展速度总让人觉得难以想象。
小时候的我们，有点快乐，也有点傻。
后来我长大了，我的生活更是发生了翻天覆地的变化。
长大后，生活变得多彩。随着科学技术和社会经济的快速发展，我们的生活质量也一直稳步提升。我国社会的主要矛盾，已经从广大人民不断提高的生活水平需求和落后的生产力之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会从文化、经济、技术、教育等多方面层层出新，迸发出多元生机，百花齐放。我们的生命，也因为这些社会新形态、新思想而充满活力，也更具意义。
长大后，快乐也要出新。拍视频、拼说唱、去旅行等等等等，成为新时代人们追求快乐的方式。我们热情、大方，主动去拥抱时代，在碰撞下擦出绚丽的花火。利用身边一切可用资源，去创新，去探索，去快乐。
长大后，总是不够满足。从乡村到城市，从国内到国外，这段路程快的让人不敢眨眼。从3G到5G，从投影仪到全息技术，科技的进程让人不敢停下脚步。在这个网络信息的普及的时代，只有你想不到，没有你不敢想。
风风雨雨，20多年，同步同行，我和祖国一起成长。再回顾历史，从新中国成立以来的70年里，祖国的发展日新月异，直至今天，我为能生为一名中国人而自豪。在祖国的庇护下，我们可以安心地生活，也可以畅快地探索，我们可幽林溪静桃源生活，也敢飞驰人生任凭天高海阔。我相信，未来的中国会更加昌盛，更加富有活力。我也愿陪伴祖国，一起走过新中国成立80、90、100周年的纪念，一同见证祖国美好的明天！
四史教育内容篇8
在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，我系统研究了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容和基本要求，深入分析了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史意义、现实意义和实践意义，从这“三个维度”深刻领悟“不忘初心、牢记使命”主题教育的内涵和外延，对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想特别是推动主题教育往深里走、往心里走、往实处走，有了更高层次的站位和把握，主要体现在以下三个方面。
一、以坚定的理想信念坚守初心，勇担“实现民族复兴”的历史使命
98年来，领导中国革命、建设、改革九十多年的奋斗历程中，我们党为什么能够在各种政治力量反复较量中脱颖而出?为什么能够始终走在时代前列、成为中国人民和中华民族的主心骨?从学习中至少可以找到三条原因。一是始终坚定理想信念不动摇。习近平总书记指出，我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。中国共产党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确定为最高理想。为了这个理想，无数共产党人不惜流血牺牲，为了这个信念，任何一名在党旗下宣过誓的共产党员都必须去铭记、去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。二是始终加强理论武装不放松。理想信念不可能凭空产生，要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。习近平新时代中国特色社会主义思想思接千载、视通万里，简单地学、零碎地学、浅尝辄止地学，不可能学深悟透、学出境界。要坚持读原著学原文悟原理，以“学到底”的精神、反复读的恒心，全面系统学、深入思考学、联系实际学，并在实践中将学习成果转化为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉，把学习成效转化为推动工作、攻坚克难的实招硬招，以全党大学习托举中华民族伟大复兴的中国梦。三是始终敢于自我革命不手软。在主题教育工作会议上，习近平总书记讲了南泥湾一位90多岁老红军的故事。这位老红军参加过长征，是一位连长，革命胜利后主动留下了当了一辈子农民。老人说，共产党员要始终牢记“三个守住”，守住红色江山、守住人民幸福、守住优良传统。这位老党员讲透了我们党的初心和使命，忘记这个初心和使命，党就会改变性质、改变颜色。做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事，说到底是要解决党内存在的违背初心和使命的各种问题，以壮士断腕的决心进行自我革命。要有刀刃向内的勇气，以“君子检身，常若有过”的态度检视发现自身不足，做到知耻而后勇；要坚持问题导向，多听听人民群众意见，抓紧解决人民群众反映强烈的形式主义和官僚主义、干部不担当不作为、侵害群众利益等问题；要以上率下，带头运用批评和自我批评的武器，带头坚持真理、修正错误，在不忘初心、牢记使命上为全党作表率。
二、以真挚的人民情怀滋养初心，勇担“实现人民幸福”的现实使命
毛泽东同志曾形象地把共产党人比作“种子”，把人民喻为“土地”，要求每一个共产党人无论到任何地方，都要像“种子”撒播进“土地”一样，与人民群众紧密结合起来，在人民中间“生根、开花”。在人民这块“土地”上写下什么样的答案，带领人民群众过上什么样的日子，叩问着我们的初心和使命。新时代我们党的干部要把根深植于群众中，以百姓心滋养初心，为人民谋幸福，我体会，最重要的是扮好“四种人”，增强群众工作本领。一是善于深入群众，甘当“普通人”。党的十八大以来，习近平到基层考察调研60多次，纵横跨越中国版图，用坚实的足迹，践行为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，充分体现着一名伟大领导人的普通性和人民性。我们必须清醒认识到自己来自于人民，是人民的一份子，要主动放下身段和架子，多到基层去、到群众中间去，能把群众的马扎暖热，也能在田间地头解困，交上一批真朋友，搞一些活调研，多接地气、多闻“土气”，争做群众眼里“能办事、好办事、办成事”的普通人。二是善于沟通交流，甘当“小学生”。习近平总书记多次指出，“人民群众有着无尽的智慧和力量，在人民面前，我们永远是小学生”。党员干部要善于与群众打交道，察民情时多说家常话，讲政策时多说大白话，化矛盾时多说体谅话，把话说到群众心坎上，群众才会打开话匣子、掏出心窝子。要真心诚意向群众拜师学艺，坚决摒弃那种对群众的意见、建议、质疑和批评充耳不闻的衙门习气，老老实实向群众学习，扎扎实实为群众服务。三是善于化解矛盾，甘当“调解员”。及时有效化解矛盾，是做好群众工作的重要内容。党员干部应认真学习和准确掌握党和国家的有关法规政策，坚持用法律和政策说服群众，通过教育、疏导、协商、调处等途径化解矛盾，对群众正当诉求、政策范围内的尽快解决，一时解决不了的，要耐心解释，晓之以理、动之以情，争取群众理解。如今，群众上了网，民意在网上，党员干部还要牢固树立互联网思维，读懂学会网络用语，增强做好网上群众工作的能力。四是善于赢得信任，甘当“宣传家”。习近平总书记说过：“领导干部要做实干家，也要做宣传家”。宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，宣传党中央作出的重大决策部署，是基层干部的政治责任。宣传能否让群众一听就懂、一学就会、深入人心，是赢得群众信任和支持的关键。要注意方式方法，运用好群众语言，把专业性很强的政策转化为当地群众听得懂的语言，才能把群众积极性充分调动起来、把政策落实好；要注重契合群众需求，最大程度把党委政府想讲的、媒体关注的和受众关心的结合起来，有针对性地进行信息发布、观点阐释和解疑释惑，在这个过程中凝聚民心、提升信心、增进共识、维护公信、汇聚力量。
三、以牢固的公仆意识践行初心，勇担“实现组织振兴”的实践使命
习近平总书记在看望基层贫困户时，曾满怀深情地说：“我们是人民的勤务员，帮你们跑事的。总书记以“我将无我、不负人民”的崇高境界和历史担当，在真抓实干上给我们树起了导向、标杆和镜子。严格按照总书记对组织工作的新部署新要求，以这次主题教育为契机，以党的建设实效保障使命担当成效，不负党和人民的重托。一是强化政治建设“总基调”。重温习近平总书记提出的坚决防止“七个有之”和“五个必须”等重要论述，可以更加深刻认识到加强党的政治建设必须严肃党的政治生活，把基本制度做实在，强化党性教育，建立完善“双重组织生活会”“党员活动日”等政治仪式，推动党员干部将政治信仰融入情感、注入内心。二是强化基层基础“大抓手”。对标中央和省市委要求，持续深入实施“严乡强村育新计划”，推动工作重心向基层下沉、政策措施向基层倾斜、资源力量向基层下放，坚持“严乡”和“兴乡”相结合，坚持“强村”和“富民”相结合，坚持“育组织”和“育人才”“育产业”相结合，通过大力发展村级集体经济、整顿软弱涣散基层党组织、抓党建带群建等过硬举措，激活乡镇内生动力，以组织振兴决胜脱贫攻坚、助推乡村振兴。三是强化选人用人“新理念”。做好选人用人工作，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化党管干部、组织选人的理念。要严格执行新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，横向上，通过做好培育、选拔、管理、使用各个环节的工作，使之相互衔接，整体推进；纵向上，要着眼于事业发展，建立健全多渠道多领域发现、识别、举荐干部机制，盘活用好干部资源，努力营造干部为事业担当、组织为干部担当的浓厚氛围。四是强化自身过硬“严要求”。于无声处挑重担，讲规矩处定方圆。要把严守政治纪律、组织纪律、保密纪律、廉洁纪律作为不可逾越的红线，面对各种不正之风的干扰和诱惑，时刻保持警惕与警醒，做到做事规矩、不忧不惧。要始终把事业发展放在首位，对照党和人民的要求，对照先进典型，以这次主题教育为新起点，牢固树立公仆意识，在唤醒初心使命、践行入党誓词上再下功夫，为平桥发展多作贡献。
四史教育内容篇9
学史，可知古今；懂史，能名大义；用史，方续荣光，学好“四史”是每一名当代新青年的必修课。今年寒假期间我积极参与了新青年，学四史教育活动。通过本次的学习让我经历了一次铸魂补钙的“初心之旅”。四个板块从不同角度介绍了我们党和国家的发展历程。
为大家讲述了如何深刻把握新时代中国共产党人的初心和使命，让我获益匪浅。一部中国共产党的历史，就是一部以初心换民心、为初心而奋斗的历史，就是一部为践行初心、履行使命而担当的历史。在革命战争年代，无论形式多么危急、环境多么恶劣、斗争多么惨烈，共产党人始终保持“革命理想高于天”的昂扬斗志，这是革命胜利最重要的力量源泉。
通过学习，让我进一步深化了对共产党执政规律的认识，进一步明确了党的初心和使命的时代价值。初心和使命是历史的，又是引领现实的。作为一名新时代青年学生，我应认真对照党的初心和使命重新审视自己的入党动机和工作动力，进一步坚定信念，正视差距，主动作为。
四史教育内容篇10
上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
观察风云变幻的世界，需要我们从历史中汲取智慧。今年开年就不同寻常，放眼全球，乱象丛生。经济、政治和军事领域出现的新情况新问题相互交织，其复杂性、不稳定性和不确定性难以预测，尤其对“逆全球化”思潮和意识形态逆主流化现象更需要高度警觉。如果我们能够按照习近平总书记的要求，站在新的时代制高点上，重温历史的经验，研究眼下的现实，“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。”切实做到认清大势，透过现象看本质，就能够“验在近而求在远”，结合各自担负的领导职责，未雨绸缪，防患于未然，在错综复杂的世界大变局之中掌握主动，从容应对。
读“四史”保持领导干部应有的气节操守，也需要从历史文化中汲取营养。在反腐败的严峻斗争中，习近平总书记多次用历史上卖官鬻爵、拉票贿选、拉帮结派导致人亡政息的例子教育全党，同时列举“治绩大举、民称其德”的王安石，“明断讼案、革除弊习”的冯梦龙，“案无留牍、室无贿赂”的郑板桥启迪各级领导干部，用千古流传的爱民心声来滋养和净化我们的灵魂。实践告诉我们，习近平总书记要求领导干部学点历史，一方面是为了不断丰富做好领导工作所需要的历史知识，以学益智，以史资政；还有很重要的一个方面，就是继承发扬中华民族的优秀传统文化和民族精神，以学修身，以史为鉴，把现实中发生的一些问题看得更深更透。
以敬畏之心仰慕历史先贤哲人，以谦虚之心求教历史这本大书，以智慧之心吸取历史沉淀的精髓，以开拓之心借鉴历史之光照亮未来。习近平总书记在这方面更是率先垂范，给全党做出了一个好榜样。我们反对那种把读史和守旧画等号的说法，也不赞成那种钻在故纸堆里与现实工作脱节的做法，了解历史是为现实和争取美好的将来服务的，学习古人是为今人增益的。对过去和今天都不太明白的人，自然很难干出有光明前景的事业。只要站在这个正确的立足点上，我们就能够在历史与现实的时空中任意穿越而永不迷航。
历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学习四史是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
四史教育内容篇11
党史教育是一堂全党的必修课
“中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。”2月1日，同党外人士共迎新春时，习近平总书记强调了这件大事，几天后，在贵州考察调研期间，习近平总书记再次作出部署——要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
今年是中国共产党成立100周年，在全党开展中共党史学习教育，更有特殊意义。就是要从百年历程中传承红色基因，重温中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的不变初心。既是对“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的进一步巩固，也是一堂全党党员干部的必修课。
党史书写着党的初心，让我们继续前进方向明。回首百年历史，我党从当时一个只有几十名党员、被反动派追杀的小党，到今天成为一个有着9000多万党员、领导14亿人口的执政大党，百年征程路漫漫，其中经历了无数的风风雨雨、艰难险阻，有革命的高潮，也有历史的挫折，但一切都汇成了一部不朽的历史巨著，风风雨雨中，更让我们找到了真理，坚定了信心，清晰了前进的方向。今天，回顾党的百年历史，每个人都深深懂得，没有共产党就没有新中国，就没有改革开放，就没有我们从站起来、富起来到强起来的今天。所以，当我们从一个百年走向另一个百年，在实现建设社会主义现代化国家新的征程中，必须勿忘党的百年历史，方能保持正确的方向，继续好新的征程。
党史凝聚着党的灵魂，让我们继续前进动力足。在去年年初召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记提出要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，其中就有“同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”的要求。2020年以来，习近平总书记在一系列重要讲话中，都将“社会主义发展史”融入其中，将“三史”拓展为“四史”。党的十九届五中全会，则进一步将“四史”教育写入“十四五”规划建议。所以如此，因为我党百年历史，始终是一部为中华谋复兴、为人民谋利益的历史，这也就是我党能够成为百年大党的灵魂所在，就是我们今天继续新征程的动力所在。
党史书写着党的信仰，让我们继续前进信念坚。坚定信念跟党走，在我们每个党员举起右手向党宣誓的那一刻，就把自己的一切交给了党和人民，就深深懂得，我党的成长壮大，我们今天的国家富强、人民幸福，都是用先烈鲜血换来的，都是一代代共产党人前赴后继地奋斗出来的。换言之，我党的历史就是用无数党员、革命先烈的鲜血和汗水浇筑出来。“头可断、血可流，革命理想不可丢”，在白色恐怖中，在民族独立解放斗争中，在社会主义革命、建设和改革开放中，广大共产党人，始终保持了敢于斗争、不怕牺牲的精神。今天，当我们向着新的历史目标进军，尤须从对党的历史学习中坚定信念，保持斗争精神，勇往直前。
历史是最好的教科书。党史，被习近平总书记视为必修课，不仅必修，而且必须修好。百年党史，就是我党最可宝贵的精神财富，就是每个党员干部必须常温常新的教科书。以史为镜可以知兴替，一部中国共产党百年历史，承载着中华民族走向全面复兴的奋斗历史、进步历史，值得认真珍惜和学习好。
四史教育内容篇12
近日，中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对开展“四史”宣传教育作出安排和部署。历史是最好的教科书， 也是最好的清醒剂。在我们党即将迎来百年华诞的重大时刻， 在全社会开展“四史”宣传教育，意义极其重大、影响极其深远。对广大党员干部而言，“四史”学习要做好三个“加法”。
做好“历史+规律”的加法，学深悟透历史中的深刻逻辑。历史之中有大势、大道。马克思主义的历史观，不是为研究历史而研究历史，其本质是在对历史的研究中揭示规律。党员干部学“四史”，不能单纯强调时间、地点、背景、人物、事件、 影响，而是要不停叩问自己的内心：中国共产党为什么能?马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?从南湖红船初心逐梦到百年华诞风华正茂，从新中国成立中国人民站了起来到全面建成小康屹立强者之林，从改革开放摸石头过河到深水区稳步前进，从社会主义初期一度遭遇挫折到中国特色社会主义大放光芒进入新时代，关键就在于在中国共产党的坚强领导下，我们选择了社会主义的大道，坚持了改革开放，开创和发展了中国特色社会主义道路。党员干部应做好“历史+规律” 的加法，增强观察分析、明辨是非的本领，切实提升政治上、理论上的成熟度。
做好“理论+实践”的加法，在理论学习中切实提升办事本领。马克思主义不是教条，而是科学的行动指南。进入新时 代，要进一步推动马克思主义的中国化，结合党情、国情、世情，不断创新中国方案。实践是检验真理的唯一标准。在基层工作中，部分党员干部存在“用手的人不用脑”“用脑的人不用手”的问题。要切实发挥行动指南的作用，就要求党员干部自觉用理论武装头脑，不能在群众面前当“二传手”“传话筒” “小广播”。做好“理论+实践”，关键在身体力行，从日常实事做起。要以理论指导为“帆”，以积极实践、总结经验为“船”，以解放思想、与时俱进为“浆”，因势而变，顺势而为，乘势而上，脚踏实地做事，在实践的锤炼中提升自己的本领。
做好“线下+线上”的加法，并驾齐驱确保四史教育落地落实。要结合实际情况成立四史学习教育领导小组，制定学习 方案，把四史学习教育融入党内基本生活制度，结合主题党日学，积极开展电影党课、书记讲党课、党员座谈会等活动，由 支部书记带头学，党员群众主动学，分享、交流、沟通对于四 史的认知和新理解。在微博、微信公众号、远教点等平台活用 “指尖上的载体”，努力挖掘本地红色资源，为党员群众定期推送关于典型革命英雄人物、重大党史事件的优质电教片及四 史知识，以小故事、短视频与四史知识相结合的形式，引人入 胜，在轻松欢快的氛围中增进大家对四史的理解。双管齐下， 两手共抓，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，让四史教育 入脑入心，往深里走、往实里走、往人民群众的心里走。
铭记历史，以史为鉴;展望未来，满怀信心;不惧风雨， 砥砺前行!
四史教育内容篇13
xxxx镇：强阵地、促党建 “红色能量站”加油不停歇
强化基层党组织阵地xx是深入贯彻党的十九大精神，提高党的xx质量的必然要求和重要举措。xx新区xx镇社区党群服务中心作为“指导和服务区域内党员、党组织开展各项活动的区域性党群服务阵地”，不断探索升级党建品牌，加强党群服务阵地xx，为区域内党员党组织提供全方位、多层次、多角度地党建活动内容。“红色能量站”因此应运而生。
学习模块再升级，xx服务新高地
4月，为了弘扬新时代伟大抗疫精神、纪念xx开发开放30周年，党群服务中心在原有“1+6”微学习活动菜单基础上，对学习模块进行了升级增能，通过整合多方资源，创新服务内容，拓展服务载体，推出了集“誓词教育”“红色导航站”“党课充电站”“互动加油站”“与党旗同框”等于一身的“红色能量站”1.0活动菜单。活动菜单一经推出，短短一个多月的时间里，共有来自村居、驻区单位、“两新”组织以及相邻街镇的驻区单位共计21家单位积极参与，近400人次参与活动，反响热烈。
5月，党群服务中心为贯彻落实市委、区委以及镇党委关于推动党员干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的工作部署，进一步发挥党建枢纽平台作用，努力打造服务新高地，因地制宜地推出了“红色能量站”2.0活动菜单。中心对学习板块内容进行调整更新，通过对xx党员干部现代远程教育平台、“学习强国”学习平台、网络视频图片等平台资源的全面整合、借鉴及创新，新增了党史学习教育相关内容，如：音频党课《声入我心》之“党史”知识问答、自创情景微党课以及党史学习教育视频党课等丰富的内容。各区级单位、驻区单位、基层党组织以“红色能量站”为平台，通过“点单”“拼单”等方式，开展了一系列的主题党日活动，如：xx新区财政专项资金评审中心党支部和王港社区卫生服务中心党支部开展了主题为“学‘党史’，守初心，担使命”的主题党日活动；xx镇派出所党支部开展了“学‘党史’，强堡垒，做先锋，迎七一”的主题党日活动等。
情景党课聚初心，指引党员践使命
为了强化党群服务中心阵地作用，便于各支部更好地开展党史学习教育，中心通过“红色能量站”——党史学习教育预约菜单，上线了五堂自创的情景微党课：“历史小剧场”之《烈火中永生》片段演绎；“红歌点唱机”之《闪闪的红星》《我和我的祖国》红歌解析；“历史回声机”——破冰之大国外交1979（中美建交浅析）；“影视互动小课堂”之深刻认识五四运动的里程碑意义；“潮涌东方 而立xx”微党课。
其中，“历史小剧场”“红歌点唱机”等微党课被频频点单，情景带入的模式引起了现场党员们的共鸣。xx新区市场监管局第十三党支部和执法支队五中队党支部是“历史小剧场”的第一批观众，党员们通过沉浸式的党课体验，思绪瞬间回到了重庆解放前夕的渣滓洞场景，“江姐们”的慷慨赴死，是为了能够让更多的人去拥有幸福，许多党员湿润了眼眶，默默拭泪。金枫居民区党总支点单“红歌点唱机”，两首红色歌曲反映了不同时代的革命精神，以及中国共产党的艰辛历程。通过歌曲解析带入，老党员们现场开启了红歌KTV，大家纷纷哼唱歌曲，使得红色记忆入耳入脑更入心。
五堂微党课通过经典影视片段现场情景演绎、解析耳熟能详的红色歌曲、学党史知识问答、历史事件回顾等方式，向各支部展现出内容丰富饱满、立意鲜明深刻的沉浸式情景党课，让党员干部聚初心，践行党员新使命，品味新时代党建红。
小切口汇集大能量，打造党建新风尚
社区党群服务中心努力探索基层党建有效形式，突破单一的讲授型党课模式，打造沉浸式党课新模式，同时以此为切口，因时因势更新活动菜单，为广大基层党组织、驻区单位推出了一份份精彩活动菜单，将严肃的组织生活变得丰富多彩，充分调动、激发了基层党组织、党员群众的学习热情。“红色能量站”活动自2020年4月上线以来，共有37家单位组织、600余名党员参与活动，逐渐建立了自助点单、互动参与的党建新风尚。
各支部通过自选菜单+现场参与的活动方式，使得每一场活动都各不相同，真正做到让红色教育“活”起来，让党员“动”起来。大家通过书写“党员初心卡”、诵读党史学习内容、参观“奋斗的xx镇人”摄影展、畅谈活动心得体会等一系列的互动内容，在活动中感悟初心使命、汲取前行动力，传递红色能量。
从突破党课模式到菜单升级，社区党群服务中心突破小切口汇集大能量，打造集党史党章教育、政治理论教育、爱国主义教育等为一体的党建阵地平台。中心将继续握紧党建“接力棒”，全力跑出“加速度”，不断探索基层党建有效形式、创新服务内容、提升服务质量，为新时代基层党员教育搭建平台，服务基层党建工作！
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