下面是小编为大家整理的《大国崛起》观后感(3、4、9、10、11集)（全文）,供大家参考。
《大国 崛起》 观后感 主要内容：
（第 3、 4、 9、 10、 11 集）
英国崛起（第 3、 4 集）：
（16-17 世纪）
与欧洲大陆隔海相望的英国， 在 1588 年与西班牙无敌舰队的海战中大获全胜， 就此逐步登上世界舞台。
从中世纪走向现代社会的过程中， 强有力的君主制成为关键的一环。
女王伊丽莎白一世对海洋探险和贸易的鼓励、 开明的治国态度和处理社会矛盾的妥协手段， 使这个地处边缘的岛国， 迎来了早期的辉煌。
但是， 接下来的国王查理一世却因为坚信君权神授， 违背了英国早在 13 世纪时由《大宪章》 所确定的国王必须遵守法律的原则， 和议会之间进行了一场为时四年的内战， 战败后的查理一世被宣判死刑。
最终， 英国通过光荣革命， 逐步建立起君主立宪制， 完成了向现代社会的转型。
相对宽容的社会环境， 为英国的经济发展创造了条件， 为工业革命的到来做好了准备； 同时， 也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。
（18-19 世纪）
随着英国殖民扩张和海外市场的成熟， 商品的需求量越来越大， 手工工场的生产已经不能满足需要。为了鼓励发明创造， 英国颁布了世界上最早的 《专利法》。这一切， 使得英国出现了全民热衷于发明、 生产和贸易的景象。
当牛顿发现了宇宙运行的规律后， 科学的精神渗透到英国社会中； 当瓦特最终以万能蒸汽机解决了最核心的动力问题后， 英国工业化开始以惊人的速度全面展开； 当亚当· 斯密以《国富论》 指出了自由竞争的市场规律后， 英国人开始在本国强大工业能力的支持下， 推行自由贸易， 拓展全球市场。
在各种合力下， 英国成为世界上第一个工业化国家。
在此期间， 英国打败了强邻法国， 成为全球第一大殖民帝国。
19 世纪中后期开始， 殖民地日益成为英帝国的负担， 而自由市场经济的弊端也逐渐显现， 英国的发展开始减慢， 最终丧失了世界霸主的地位。
苏联崛起（第 9 集）：
1917 年， 苏维埃政权在十月革命后诞生。
在探索从未有人实践过的社会主义道路时， 列宁根据实际情况的需要， 及时将战时共产主义政策调整为新经济政策， 保护了农民， 也吸引了哈默、 福特等外国投资者。
苏联经济逐渐复苏。
列宁去世后， 在面临封锁和战争威胁的国际环境下， 斯大林决定加快工业化进程， 开始实施计划经济， 优先发展重工业。
随着两个五年计划的完成， 苏联一跃成为工业强国， 令当时正处于经济危机中的欧美各国惊叹不已。
工业化成就的光芒掩盖了苏联高度集中的指令性计划经济模式的弊端。
而很快到来的二战检验了这一工业化成果。
苏联新工业区的威力和苏联人民的巨大牺牲， 使它赢得了战争的胜利， 也赢得了一个负责任的大国应有的地位。
作为一次前无古人的伟大实践， 苏联为全人类提供了 前无古人的经验和思考。
今天， 俄罗斯人正在为民族复兴而努力， 这个民族的未来值得期待。
美国（第 10、 11 集）：
（17 世纪-19 世纪）
1620 年， 五月花号载着一百多名英国清教徒来到北美大陆。
遵照登陆前签订的《五月花号公约》， 清教徒开始了在新大陆上自治管理的生活。
100 多年后，由于英帝国强行增收印花税， 殖民地独立战争爆发， 1776 年， 北美 13 个殖民地
宣布成立美利坚合众国， 并在 1787 年制定了 对美国发展影响深远的成文宪法，建立起中央政府。
此时， 大量移民带来了欧洲最先进的技术成果， 拿过欧洲接力棒的美国， 迅速完成了第一次工业革命美国快速发展， 但制宪会议上悬而未决的奴隶制问题，最终在 1860 年导致了 一场内战。
林肯总统带领北方打赢了这场维护国家统一的战争， 中央政府也由此逐渐壮大。
在政府推动下， 历时一个多世纪的西进运动成果斐然。
此后， 爱迪生将美国率先带入电气时代， 对发明和创新的制度性保障成为这个国家源源不断的发展动力。
1894 年， 美国成为世界第一大经济强国。
这个年轻的国度已站在第二次工业革命的潮头。
（20 世纪初-二战结束）
自由竞争， 使得美国迎来了 19 世纪末 20 世纪初的黄金年代。
一大批垄断性的大公司、 大财团相继出现， 第一家托拉斯集团-洛克菲勒的标准石油公司是其中典型的代表。
但问题很快显露：
垄断导致中小企业倒闭， 机会平等丧失； 社会严重两极分化， 劳资矛盾激化。
美国人开始反思这种经济社会发展的模式。
1901年上任的西奥多·罗斯福总统顺应进步主义的思想和社会的要求， 通过反垄断和立法保障工人权益等方式， 开始了美国历史上第一次政府干预经济的行动。
随后， 福特生产线的诞生、 电气时代一批新技术和发明的出现以及第一次世界大战带来的订单， 进一步壮大了美国经济。
1929 年， 波及全球资本主义国家的经济危机来临， 美国损失惨重。
富兰克林· 罗斯福总统加大了政府管理经济的力度， 通过一系列新政措施， 使美国逐步走出困境， 也由此开创了看得见的手（政府）
和看不见的手（市场）
共同作用于经济的混合经济模式。
第二次世界大战成为美国历史新的转折点， 美国在政治、 经济、 科技、 军事等方面都成为世界第一强国， 并由此开始主导世界。
观后感想：
观看完历史纪录片《大国崛起》 的英国崛起（第 3、 4 集）、 苏联崛起（第 9集）
和美国（第 10、 11 集）
后， 我发现这三个国家有这些共同点：
1、 曾经或现在在世界中辉煌了很长一段时间；
2、 曾经有几个明智的国家领导在某些领域上改革， 使国家发展壮大；
3、 在军事上都有很强大的力量；
4、 在工业上都有卓越的成就；
5、 是在近代中崛起；
6、 对世界近代历史上有重大影响。
7、 有很独特且发达的文化。
想想我们中国。
我们中国曾经是世界大国， 曾经或现在在世界中辉煌了很长一段时间， 曾经有几个明智的国家领导在某些领域上改革， 使国家发展壮大， 有很独特的文化。
但为什么中国不能保持一直是世界大国呢？ 缺的就是我们的文化不发达， 我们没有强大的军事力量， 工业上也没有卓越的成就。
而其中， 我认为文化很大程度影响了国家的发展壮大， 因为它是从思想上来影响的。
文化是什么？ 它好比是计算机中安装的软件。
你的计算机硬件再好， 但如果软件不行， 甚至感染了病毒， 也无法正常运行。
同样， 即使我们的物质条件再丰
富， 军队装备再优良； 如果没有先进的文化， 没有先进文化武装起来的人， 我们的孩子就会去吸毒， 干部就会腐败， 军队就会打败仗。
一百多年前， 北洋水师的铁甲船并不比日本的差， 水兵也是训练有素， 为什么还打败仗？ 因为清政府腐败，指挥官方柏谦临阵脱逃， 这说明我们的文化、 即“软件” 不行， 不是“硬件” 不行。
首先， 我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家， 是个不争的事实。
无论是西方大国的崛起， 还是德国、 日本在战败后的迅速复原， 都得益于教育基础的雄厚。
而我们在这方面的差距很大， 一是教育的普及率低， 二是教育的效果不好。
一方面是大学生找不到工作， 另一方面是落后地区缺乏人才。
其次是， 再教育水平低。“一招鲜”、“吃遍天下”、“隔行如隔山”， 是我们的普遍就业观， 我们的人才往往不是复合型的， 一行干不下去， 其他的就干不了，也不想再学习新的技能， 只能下岗回家。
因此， 现在中国已经开始重视起教育来， 实行义务教育就已经是一个很好的例子。
但是， 这只是初步， 里迈向世界大国还有很长的一段路， 如自主创新的科技产品还很少等等。
在军事上和工业上也有一定的进步， 但也还有很大的发展空间。
不过， 只要中国人有毅力， 可努力去追赶、 去拼搏的话， 我相信， 中国迟早又能跻身于世界大国， 甚至是超级大国。
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