讲党史故事传红色基因中小学生学党史课教案教学案例(2022年)

时间:2022-08-05 14:48:03 党史学习 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的讲党史故事传红色基因中小学生学党史课教案教学案例(2022年),供大家参考。

讲党史故事传红色基因中小学生学党史课教案教学案例(2022年)

 

 讲党史故事 传红色基因——田汉的故事 教学案例

  教学 主题

 《讲党史故事 传红色基因——田汉的故事》

 教学 目的

 1、让孩子们了解革命历史和田汉的故事。

 2、让孩子们感受红色文化、接受历史教育,将爱国精神铭记于心,让红色基因代代相传。

 教学 准备 介绍视频、合诵《毕业歌》、 缅怀先烈舞蹈《送别》

 教学 过程

 一、国旗下讲话 敬爱的老师、亲爱的同学们:

 大家好!我是 1812 班贺熠彤。今天国旗下讲话的主题是《讲党史故事 传红色基因》之田汉。

 1931 年,日本帝国主义在东北发动九一八事变,东三省沦陷。随后,日本不断扩大侵华规模,将侵略的魔爪伸向华北,中华民族面临生死存亡的严重危机。

 国家有难,匹夫有责。每当山河破碎,家国危难之时,总有壮志之士挺身而出。有这样一个年轻人,写下了壮丽的诗篇,激励着更多

 的年轻人弃笔从戎,奔赴救国救亡的战场。这个人就是田汉。

 为祖国和民族命运前途,他不断地挺进写戏写诗;为战场英勇的将士,冲锋陷阵赢得凯旋,他在焚心呐喊歌唱。他创作的话剧洋溢着磅礴的战斗激情,跳动着时代的脉搏,喊出了人民的心声,对当时革命斗争起了很大的鼓舞作用。

 大浪淘沙,淘不尽少年的鸿鹄之志与家国情怀; 千锤百炼,锤炼出钢铁般的意志和坚定的信念!

  1935 年,一首歌伴随着电影《风云儿女》响彻在中华大地,这首歌就是《义勇军进行曲》,这首不屈之声、不朽之歌伴随着中国人民的革命斗争,伴随着新中国的建设事业,成为中华民族英雄儿女为祖国独立富强而英勇斗争的战斗号角。在那个烽火连天、名族危亡之时,《义勇军进行曲》已然成为了一种前进的力量。它唱出了中华民族的最强音!正因为这样,它最终被定为象征一个国家尊严和民族精神的中华人民共和国国歌。

 “起来!不愿做奴隶的人们,把我们的血肉铸成我们新的长城……”每当国歌响起,一幕幕革命先烈们顽强斗争的画面就在我们的脑海中浮现,他们用鲜血和生命换来我们今天和平与幸福的生活,所以我们要继承光荣传统,珍惜现在的学习环境、不断提升,将来为祖国的繁荣富强贡献自己的一切力量,我们为自己是一名中国人而无比自豪!

 二、视频介绍

 由节选《义勇军进行曲》片段导入视频,介绍田汉生平事迹,重

 点突出山河破碎、家国危难的那段岁月,田汉等文人志士谱写《义勇军进行曲》、《毕业歌》等歌曲,激励着更多年轻人弃笔从戎、奔赴救国救亡的战场。

 三、班级合诵《毕业歌》:

 国家有难,匹夫有责。每当山河破碎,家国危难之时,总有壮志之士挺身而出。1931 年,日本帝国主义悍然发动了 9.18 事变,四个多月内东三省全部沦陷,人民流离失所。有这样一个年轻人,写下了壮丽的诗篇,激励着更多的年轻人弃笔从戎,奔赴救国救亡的战场。

 四、一曲《送别》,缅怀革命先烈 国家靖难,东北沦陷。国之将亡,愤然投军。

 生于安泰,起于弱旅,以吾之躯,血战沙场。

 无数同胞,前仆后继。

 用血肉之躯,筑起钢铁长城,让中华民族屹立不倒。

 一寸山河一寸血,一杯热土一杯魂。

 铭记历史,一曲《送别》,缅怀革命先烈。

 精神永恒,信仰永存!

 党史学习课教案

  教学目标:

  1.引导学生了解党史,理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵,认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。

  2.提升学生对党的感恩之情,激发学生社会责任感和使命感,牢固树立“爱我中华兴我中华”的信念。

  教学准备:多媒体课件,视频资料,课前让学生了解有关国旗与队旗的知识,搜集革命先烈故事,并通过多种方式了解生活的巨大变化。

  教学过程:

  一、认识党旗。

  同学们,你们认识这面旗帜吗?(课件出示国旗)

  对,这是我们中国的国旗。那么,它有着怎样的图案,又有着怎样的含义呢?(学生回答)

  这面旗帜呢?(课件出示队旗),谁能说说它的名称以及图案的含义?(少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。)

  还有一面旗帜,看看谁认识。继而出示党旗,党旗的内涵:中国共产党党旗底色为红色,红色象征革命,黄色的锤子、镰刀代表工人

 和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

  导入:这面旗帜大家并不陌生,但也未必很熟悉,今天这节课,我们就一起走近一面旗帜,了解一个政党:中国共产党

  二、了解党史。

  1.了解中国共产党诞生的背景

  教师:首先让我们的思绪回到上个世纪初……当时的中国国力衰退,正处于内忧外患的艰难处境。外有西方资本主义国家的蓄意侵略掠夺,内有国民党内部贪 污腐 败,没有能力领导中国革命。老百姓生活于水深火热之中。在这种情况下,很多爱国人士受俄 国十月革命的启发,在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921 年 7 月 23 日晚上,全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。请大家看一段视频。

  2.播放视频《光辉的历程》

  看完这段视频,大家对中国共产党的诞生有了一定的了解,那么,谁能告诉我党的生日是哪一天?教师简单介绍。

  抗日战争时期,由于环境困难,不能查记“一大”召开的准确日期(后经过考证,得出“一大”召开的时间为 1921 年 7 月 23 日),因此 1941 年党中央决定召开“四大”,确定 1921 年 7 月的首日即 7月 1 日作为党的生日和纪念日。

  过渡:中国共产党成立之后,便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。抗日战争、解放战争、抗美援朝等等。在战火纷飞的岁

 月里,革命先烈抛头颅,洒热血,枪林弹雨里,挺起的是共产党人不屈的脊梁;血雨腥风里,始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是,那一段段感人的故事,便被载入了史册,那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。

  三、缅怀革命先烈

  1.学生讲革命先烈的故事

  同学们,说说你们知道的革命先烈的故事。

  2.教师小结(课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片):同学们,不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰,还是不畏强 暴、勇于牺牲的放牛娃王二小;不论是舍身炸碉堡的董存瑞,还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光,亦或是坚贞不屈的江姐,他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵,而他们,只是那许许多多英雄代表中的一个,(出示资料,)老师这里有一个统计,请人来读读。

  读后,你想说些什么吗?

  在这里,让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄!

  3.播放歌曲《英雄赞歌》。

  课件出示歌词:为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/为什大地春常在/英雄的生命开鲜花

  4.小结:说到这儿,你对中国共产党有了哪些了解?

  是的,正是这种把人民的利益放于位置、一切为了人民的崇高使

 命使得中国共产党人带领中国人民赶走了日本侵略者,推 翻了国民党政权,迎来了新中国的诞生,让我们通过黑白的影像再次重温那激动人心的时刻。(放视频)

  1955 年,中共中央决定,对创建和领导人民武装力量或领导战役军团作战、立有卓越功勋的高级将领,授予中华人民共和国元帅军衔,同时对其他功勋卓著的革命领导人进行了授衔和表彰。你认识他们吗?找个人读读。

  四、感悟深厚恩情。

  过渡:新中国成立后,中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来,并取得了举世瞩目的成就。

  1.图片展示光辉的成就。

  教师依次播放香港澳门回归、神五神六神七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片,并简单介绍。

  2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。学生联系生活,从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化,切实感受在中国共产党的领导下,祖国发生的翻天覆地的变化。可先小组讨论,后指名发言

  3.教师小结:同学们,悉数今天的万千变化,我们抑制不住内心的激动与喜悦,而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢?让我们一起在历史的长河中寻找答案!同学们,灾难深重的岁月里,是谁让人们看到了光明,是谁让人们翻身做了主人,是中国共产党!和平建设的年代里,是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道,还是中国共产党!所以,没有共产党,就没有新中国!没有共产党,更不会有我们今天的

 美好生活!吃水不忘挖井人,这份比山高比海深的恩情,我们又怎能忘怀?

  五、树立远大理想。

  过渡:如今时代的接力棒已传到了我们手里,那么作为社会主义的建设者和接班人,我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命?

  1.学生畅所欲言。

  2.诗朗诵:《中华少年》。

  六、教师小结。

  同学们,梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

  他告诉我们,民族要强大,国家要昌盛,依靠的是每一个中华好少年!

  让我们牢记先辈的谆谆教导,树立崇高的信念,为中华之崛起而读书,为中华之崛起而奋斗终生!

  七、知识竞猜

  分小组,以小组为单位,对一题得一分。

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