摘 要：党组织是学校一切工作的领导核心，学校的中心工作是育人。校园文化的建设能形成浓厚文化氛围，能更有效地传递正能量促进学校工作的开展。中学校园的主要成员是年轻人，在网络媒体如此发达的今天，校园文化建设承载的正能量的传递作用意义重大。
关键词：党建;校园文化建设;正能量;传递作用
校园文化是学校在教育、教学管理中逐渐形成的特定的文化氛围和文化传统，涵盖了学校工作的许多方面。它通过非强制性的手段，让师生在耳濡目染、潜移默化之中受到感染。校园文化是社会文化的亚文化，伴随着文化在人们生活的极大影响以及现代网络媒体打破传统媒体一霸天下的格局，校园文化被一些非主流的不良文化入侵，它的发展始终伴随着先进与落后、优秀与糟粕的斗爭与较量。我校在近几年的办学实践中确立了打造以正能量引领校园文化的理念，倡导以积极主动为核心，为学生营建了处处有正能量的的教育教学环境。学校党组织围绕中心抓党建、抓好党建促中心，有正确的定位和恰当的功能发挥，为推进以正能量影响校园文化的建设发挥了积极的作用②。
一、党建对于校园文化建设传递正能量的定位
一是导向作用，为校园文化中传递正能量的创建确立明确的目标。优良的校园文化并非自然生成，它需要精心培育，长远谋划，从细微入手。党组织是党在学校全部工作和战斗力的基础，党组织参与全部重大决策及实施。坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，宣传并实践以学生发展为本的教育理念是党组织义不容辞的责任，必须要有正确的导向，才能不断增强党组织的渗透力。扎实推进社会主义文化强国建设。十八大指出，一是要加强社会主义核心价值体系建设。二是要全面提高公民道德素质。三是要丰富人民精神文化生活。四是要增强文化整体实力和竞争力。办让人民满意的教育，把学生培养成有知识积淀的、有竞争意识的、有协作能力的、有文化修养的现代人。这种明确的目标性应该渗透到学校工作的每个层面。
二是聚齐人心，为校园文化中传递正能量的创建奠定扎实的基础。党组织有强大的凝聚力和向心力，可以进一步激发师生员工的创造精神和工作学习热情，为校园文化建设创设良好的人文环境。为了保证学校重大决策的科学、合理、可行，作为学校领导核心，发挥集体的智慧，群策群力，集思广益，齐心协力，建设一个团结向上、和谐融洽、奋发有为的领导班子，带领全体教职员工投身于学校的教育教学改革中。学校党组织及时加强师德师风教育，大力弘扬良好的师德风尚，树立正确的舆论导向，凝聚人心，共谋发展。不断推进凝聚力工程，以学校发展目标的内驱力激励人，以干部党员的表率作用引导人，以良好的氛围感染人，以真诚的关心温暖人。
三是主动学习，为校园文化中传递正能量的创建提供有力的保障。重视学习，善于学习是党的政治优势，也是党组织的显著特征。面对各种机遇与挑战，党组织始终坚持学习，创建学习型的党组织，与时俱进地更新学习内容，大力提升党组织的学习力与战斗力，保持党组织的先进性。这与校园文化建设体现出鲜明的时代性是高度一致的。党组织应放大视野，拓宽思路，更新方法。通过学习，统一思想，提高水平。党组织只有不断改进工作方式和方法，在工作机制上理顺管理线条，在工作作风上重心下沉重实效，才能开拓党建的新路子。尤其在干部选拔任用工作中，坚持党管干部的原则和选拔任用的条件，任人唯贤，选取群众公认的、有工作实绩的、德才兼备的同志，本着公开、平等、竞争、择优的原则开展工作。逐步形成坚持原则选干部，搭建舞台用干部，群众监督评干部的全新机制。
二、以正能量树立校园文化建设标杆
校园文化中传递正能量是全体师生员工齐心协力的结果。正能量是一个动态性的整体，校园文化的主体生存、活动在其中，受到它的影响，同时，主体的活动又推动了校园文化的建设与发展。不同的主体在不同的实践中形成了各具特色的校园文化，对学校的各项工作带来广泛而深远的影响。这就给学校管理者及教工提出要求：必须加强校园文化建设，创品牌，树形象，不断提升学校的办学层次。环境布置的外部环境是校园文化赖以产生、发展的物质性载体，营造处处显示正能量的环境，是我们校园文化的前提性条件。
长庆高中作为企业办学移交学校，在校园文化建设中经历了企业办学文化理念、教育行政部门文化理念建设的洗礼与华丽转身。企业办学体现出管理的理念，校园文化建设以服务企业、强化管理为指导，对于校园文化建设充分发挥主观能动性具有巨大的阻碍作用。教育行政部门融合社会文化建设，为校园文化建设留有巨大的自主创新与发挥活力的作用，但在五年前实践中作为党组织在校园文化建设系统化、具体化不够，校园仍然保留有企业办学时规定的动作，如只有传统的广播、黑板报、橱窗、横幅等手段，而无如网站、微信、QQ群等新型媒体建设，对于学校校园文化建设由创新而显示活动明显不足。
长庆高级高中也同样作为中学，由于高考压力等不可改变的客观因素，上至领导、下至学生对于校园文化建设的重要性有所认识，但是在实际操作中开始阻力重重，共青团组织虽有积极的热情，但是很多的策划只能胎死腹中，如两年一次的七一建党节红歌合唱比赛，在每个学年结束时要搞起来从年级组、班主任、家长，再到学生，反对意见极大，基本只有领导力排众议才能好几年搞一次。
但是近几年来校园文化建设在处处倡导正能量的指引下，取得了2014年、2015年高考新的辉煌。
一是以党建促进校园文化理念积极倡导正能量。
学校党组织不断建立和完善各项制度，保证党组织政治核心作用的充分发挥。加强组织建设，不断提升干部队伍、党员队伍整体素质，为实现我校教育内涵发展提供强有力的组织保证。我校形成了工作常规制度，包括党委会议、党支部会议和行政会议制度等;政治学习制度，包括中心组学习、支部党员大会、教职工大会制度等;其他制度包括干部廉政建设制度、学校重大问题议事规则等，通过这些制度，提高了干部队伍的整体素质，提高了重大问题决策的规范性和科学性，对学校办学目标的实施和中心工作的开展起到了很好的推动作用。两个党支部注重加强思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为促进学校内涵发展提供有力的思想、政治和组织保证。
充分发挥党员教师的先锋模范作用，以广大党员群体积极传递正能量感召带领好周围教师，以陈华、胡文峰、保少驰等老师为例，每个党员就是一面旗帜，更突显出非党员成为全国模范教师和全国优秀中小学班主任的先进典型。
二是硬件设施改造升级，用优美环境来育人。学校的校训、教师誓言等放在最显著的地方，学校所有建筑在2年时间内更新一遍，办公设施提升一个档次，所有建筑走廊悬挂名人名言、名人画像，教学楼门口，走到到处是横幅时刻激励全体师生，每个教室通过教室美化布置的温馨得体，教师办公室通过评比窗明几净，校园绿化处处显示鸟语花香，党员活动室里全体共产党员的风采展示，校园内外橱窗内定期师生活动展示。总结为在校园环境布置中处处传递校园文化的对于正能量传递的氛围。
进一步完善支部及党员联系结对工作，学生团支部、宿舍、学有困难同学制订具体帮教措施，落实结对工作。加快培养发展新党员的步伐，做好入党申请者的教育、培养、跟踪管理工作，尤其注重党员的质量，加快做好一线一流青年发展工作，成熟一个发展一个，不断增添新鲜血液，壮大党组织队伍，让更多的先进青年凝聚在党组织周围。办好业余党校，组织开展多种形式的活动，在高中生中开展党的知识教育。
三是党建引领各级各类组织积极参与校园文化建设的正能量传递。
学校十分注重加强对工会、团委、学生社团等群众的领导，整合各方面的资源，切实发挥群众组织的作用。积极推进工会体育协会建设，全体老师均经常参加1-2个体育协会，制定章程，协同活动，使校园内全体教职工积极锻炼，迸发出人虽老但心不老的正能量。通过团委指导教工团支部积极开展各项活动，了解青年教师的需求，丰富青年教师的文化生活，为他们的成长搭建舞台，把一些青年教师推上重要的岗位，鼓励他们争当学校的教育教学骨干，充分发挥他们的积极性、主动性、创造性，提高青年教师的专业能力和敬业精神。积极发挥民主党派的作用，加强对民主党派的领导，通过不同形式，倾听意见，沟通思想，努力做到通力合作，荣辱与共。关心离退休教工生活和疾苦，发挥他们的作用。重阳节、春节、建党节等重大节日，学校主要领导带头和老同志、老领导座谈，展望学校的未来和发展。
学校教务处、团委等部门积极协调在校园文化建设中充分利用学校传统校本课程开发学生社团，培养学生的兴趣，张扬学生的个性，挖掘学生的潜能，提升学生的素质。坚持以学生发展为本，营造和谐的师生关系，用好研究性课程、廉政等课程，课堂教育与课外活动相结合，把学生的兴趣吸引到健康有益的活动中来。在教师中利用教研组、备课组、年级组等多种阵地，及时研究学校动态，结合学生实际情况调整教学内容与方法，产生最佳的效果。
我校由于年轻教师少，45岁以上教师居多，尤其需要注重结合自身特点积极开展校本教研。各教研组有计划地进行教学各环节的研究和学法研究，加强备课组、教研组活动。学校建立了高级教师示范课制度，从教育、教学、科研等不同方面为青年教师开设讲座，把宝贵的经验传授给他们。
参考文献：
①李世平：宁夏长庆高级中学团委书记、机关党支部书记，中学一级教师。
②转引自360图书馆网站，佚名：《校园文化建设中党建的功能研究》
网址：http：///content/10/0908/11/192735_
52063477.shtml
作者簡介：李世平，1973年4月，男，汉族，大学，宁夏固原人，工作单位：宁夏长庆高级中学，物理教师。
