[摘要]学习党章党规和习近平总书记的系列讲话，是每个党员必须做的事情，也是必须做好的事情。“两学一做”的展开正是为保证党的先进性和纯洁性，属于一项政治任务，要进行安排部署、组织推动、听取汇报、研究分析等来进行展开，切实履行主体责任，从始至终抓好学习教育的工作，不断促进党建工作的健康发展。
[关键词]“两学一做”；党建；党员
强化“两学一做”学习教育有助于打造具有高素质的党员队伍，为党建工作的发展提供强有力的保证。“两学一做”学习教育，要落实到每一位党员，加强他们的大局、政治、核心、看齐意识，把思想和行动放到统一高度，培养讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
一、“两学一做”学习教育作用
强化“两学一做”有利于加强党内思想政治建设，推动建设党员队伍和基层党组织的建设。基层组织在党的发展和建设中发挥着基石作用。加强基层组织的建设和党员的学习教育，能够为党的发展奠定牢固的根基，体现和发挥好党的先锋作用，提高党的凝聚力和战斗力。强化“两学一做”学习教育，有利于加强党纪，规范党内政治生活，树立优良作风。
强化“两学一做”学习教育，有利于发挥党的凝聚力，加快经济的发展。建设优秀的党员队伍，为社会的发展注入了强大的力量。调动广大党员的工作积极性，培养讲奉献、有作为的优秀党员。
二、强化“两学一做”学习教育内涵
“两学一做”学习教育具体指的是：“1.学习党章党规，2.学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，3.做合格党员”。三者之间相互联系，在学习教育过程中，将其进行有机统一，做一名忠诚于党和人民的优秀党员，在学系列讲话中领悟党章和党规，在学党章党规中加深对系列讲话精神的理解，坚定为人民服务的信念。
首先，学党章党规。党章党规是规范党员行为的重要内容，是对党员的检验标准。对党章党规的学习，应是每一个党员的必修内容，是每一个党员干部应尽的责任和义务，具有无比崇高和庄严的性质。
其次，学系列讲话。要学习习近平总书记系列讲话精神，对其中的科学体系、内涵、要进行系统完整的掌握，还要对核心精神、根本要求有深刻的领悟。学习习近平总书记系列讲话中的新方法和新思想，并用学到的思想指导自己的实践，落实党中央的决策方针，推进党的事业发展。
再次，做合格党员。根据党中央做出的明确指示，对党员的培养要不断提高他们的大局、政治、核心、看齐意识，培养一批四讲四有的合格党员。自觉践行党规党章，做信念坚定、遵纪守法的党员。
此外，“两学一做”学习教育还应该遵循相关教育原则。首先，正面教育。党的教育首先要坚持正面教育为主，学习科学理论知识来加强自身的能力。可以指导党员通读原著、学习原文、领悟原理并结合党的理论学习和实践经验来进行深入的学习。在学习过程中还可以结合国家和党的事业的发展现状、以及最新的理论和政策，对系列讲话进行深切的领悟，提升全体党员的政治思想。其次，知行合一。一切方法用于实践才能实现其价值。对于“两学一做”的学习也必须和实际工作相结合才能实现真正的学习目的。要将思想的建设和党的纪律的建设以及党的作风建设结合起来进行学习，提高学习的效果。党员在学习过程中，要进行深入的体会，并且要牢牢地记在脑子中，并积极投入到实践中，为党事业的建设和发展做出贡献。再次，领导要起表率作用。在学习中，领导要以身作则，并且要有更高的标准和要求，时时走在前边，给下属做好示范、带动基层学习，并为其做好榜样。要积极主动解决学习中所存在的问题，并在整体的学习中起到带头的作用。最后，讲究方法，从实际出发。根据不同的区域和部门的情况，制定不同的学习目标和学习要求，并在学习的过程中根据遇到的实际问题进行解决。
三、党员“两学一做”学习教育的目标
要做一名合格的党员在掌握“两学一做”学习教育的目的和内涵以后还要明白其目标任务。
忠诚于党。一名合格的党员要对党有绝对的忠诚和坚定的立场信念，增强对党的归属和认同感，做到在党向党、在党言党、在党忧党、在党为党。有坚定的政治方向和立场，同党的思想、行动、政治保持一致，对党的权威要坚决维护，对党的路线方针坚决执行，并落到实处。
真诚于群众。作为一名党员就要对群众保持真诚的服务，并且不断加强自己的服务意识，主动思考群众的需求和愿望，到群众中去，听取群众的心声和建议。还要不断提高对群众的服务能力，学习党的最新指导思想，以及党员必备的理论知识和业务知识，着力于提高工作能力和效率，提高对民意民情的了解。服务工作要有实效性，对人民群众急需、关注的事情要及时了解，并采取有效的措施积极解决。
工作落实。强化“两学一做”的学习教育，要与当前形势相联系，立足于国家发展大局，用丰富的经验推动工作的落实。对于党中央下达的任务要积极完成，通过党员内部的合作，抓住工作的重点，建立有效的考核监督体系，将党中央的目标任务一步步落到实处。
四、加强“两学一做”学习教育，促进党建工作发展的措施
要想通过强化“两学一做”学习教育，达到推进党建工作发展的目标，还需要科学的推进方法。
坚持知和行的统一。抓住“两学一做”的关键，运用科学的理论武装自己，并用到实际中去，将党中央的要求和自己的工作实际结合起来，对发展的五大理念有明确的认识，并用科学的决策进行落实，推动和谐社会的发展。
坚持问题的导向作用。在学习“两学一做”中，要结合自己遇到的实际情况，提出切合实际的问题，并仔细探究问题的症结所在，用学到的知识化解问题。
坚持指导的分类。对于工作的安排要根据不同情况做出详细的安排，对于党员干部、党员的工作安排有不同的侧重点，对学习教育的内容制定合理的方案。对于目标的制定，要分层次，发挥好党员干部的领导作用，基层党员也要根据不同的情况制定具体的学习教育方案，切实推进“两学一做”。
坚持继承与创新。将工作经验进行总结分析，借鉴、吸收党的实践活动和具有明显成效、特色的经验做法。对“两学一做”产生的背景和特色要有准确的把握，开展载体和思路的创新。基层的党员在开展工作时要注意结合群众的特点，采用群众易接受的形式，深入“两学一做”的学习教育。
在民主评议党员活动开展过程中，有效结合党的规章制度及党员标准。主要评议方法有个人自评以及他人评价。其中在进行他人评议的时候，主要采用的方式是党员互评、组织评定以及民主测评。其中党员评议则主要是评价党员的思想道德、行为作风等等，引导党员发现自身存在的问题。在评议过程中，党支部需要和每一位党员进行谈话，对于表现良好的党员则可以给予表扬及鼓励，如果发现党员表现存在不足，则可以积极指导改正，对于悉心改正的党员则可以给予相应的帮助。
积极引导党员干部立足岗位作贡献。对于党支部来讲，一定要积极引导党员重视党内建设，让广大党员充分认识到不论在何时、何地，不管是在任何岗位，均要依照党员标准严格要求自己，在工作中做到认真负责，积极为广大人民群众提供服务。真正将党员责任制落实到位，每一位党员都能够爱党护党，学会惠民利民，以求能够让广大民众感受到党员干部的优良素质。
通过对“两学一做”学习教育的作用、内涵、任务、方法的探讨，以推动党建工作发展以及講政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的培养。强化“两学一做”的学习教育还需要长期的坚持和落实，打造具有高素质的党员队伍，为党建工作的发展提供保证。
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