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论大学生党建工作如何深入贯彻与执行
吴乐
四川成都大学医护学院 2010 级涉外一班
摘要（Abstract）：
在新的国际国内形势下， 高校党组织如何引导广大师生正确认识社会主
义发展的历史进程， 正确认识资本主义发展的历史进程， 正确认识我国社会主义改革实践过 程对人们思想的影响， 正确认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响， 已成为一个重大而紧迫的课题。
而要成功地解决这么一个时代性课题， 高校党组织就必须与时俱进地实现自身建设的现代化。
针对以上问题， 根据启蒙教育， 先锋典范， 思想动机， 网络平台四方面提出阐述。
关键词（Key words）：
高校； 党建； 创新； 发展
引言（Introduction）：
胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族， 总是把目光投向青年； 一个有远见的党， 总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生是祖国的栋梁， 未来的希望， 组成了中国共产党的中坚力量， 所以大学生党建工作显得尤为关键。
本文站在中国初级阶段国情和特色主义社会道路的角度， 提出几点大学生党建工作的建议， 以提高高校党建水平， 进一步推动教育事业的健康发展。
大学生党建工作的背景与发展 1． 国际国内形势发展变化的结果
当前国际经济联系与合作日益紧密， 经济全球化趋势不可阻挡； 知识经济、 信息时代的来临， 使知识创新、 技术创新及高新技术产业化已成为当今世界综合国力竞争的核心。
这必将引起我国社会经济结构、 组织结构、 管理模式以及社会成员生活方式等的深刻变化， 其中最主要的是人们思想观念发生的重大变化。
从国内环境来看， 社会主义现代化建设进入了新的发展阶段， 社会面貌发生了复杂而深刻的变化。
随着社会生活方式和就业方式等的日益多样化， 人们思想活动的独立性、 选择性、 差异性明显增强。
在新的国际国内形势下， 高校党组织如何引导广大师生正确认识社会主义发展的历史进程， 正确认识资本主义发展的历史进程， 正确认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响， 正确认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响， 已成为一个重大而紧迫的课题。而要成功地解决这么一个时代性课题，高校党组织就必须与时俱进地实现自身建设的现代化。
2. 高等教育在新时期发展的体现
高等教育的发展程度和发展质量， 不仅影响整个教育事业， 而且关系到国民经济的整体水平和综合国力的提升。高等教育已成为实施科教兴国战略， 建设特色社会主义的基础工程。我国的高等教育管理体制、布局结构在一定程度上还存在着与社会主义现代化建设不相适应的矛盾。
高等教育如何更好地适应国民经济的调整和社会发展的需要， 仍然是高校发展中面临的重大课题。
近年， 我国高等教育的改革与发展取得了巨大成就， 但随着改革的深入， 又
产生了一些新的问题。
一是一些高校在合并、 体制调整过程中大量细致工作不到位。
二是高校扩招后一些高校办学条件跟不上， 师资紧张。
三是高校后勤社会化改革在为高校扩招提供后勤保障的同时， 也对高校学生管理工作提出了一些新的问题。
四是网络技术在推动高等教育发展的同时， 也为各种有害信息传播、 为各种网络违法犯罪行为的滋生打开了方便之门。针对以上问题， 分为四个方面提供可行性的解决办法。
一、 启蒙教育----燃起中共党员的星星之火
对大学生实施早启蒙、 早教育、 早培养的培养教育方法， 是在新形势下做好学生党建工作的新创造。
以往的学生党员发展大多集中在毕业班， 他们来不及经过严格的党内生活的锻炼就走向社会， 同时在学校内， 也难以充分发挥这些学生党员的作用。
必须及早落实培养措施。
大学生在校的时间只有四年左右， 只有抓早、 抓好学生党建， 才能提升大学生的思想觉悟， 塑造出最优秀的人才。
从学生一进校起， 就要建立党员培养入党积极分子、 党员联系班级、 党员指导党章学习小组活动等有效制度。
一个合格的学生党员只有经过严格的党内生活的锻炼，才能不断增强党性， 提高综合素质， 从而经得起各种风浪的考验。
如：
健全和完善团内推优制度、 党员联系积极分子制度、 谈话制度、 汇报制度、 培养人责任追究制度、 党员发展公示制度、 学生党员目标管理制度等， 保证入党积极分子思想教育的深度和广度， 保证学生党员的质量。
除了抓好集中培训之外， 还要积极探索对党员和入党积极分子培养教育的新途径。
针对大学生中一些普遍存在的热点问题， 组织开展大学生主题教育活动， 引导青年大学生树立正确的世界观、 人生观和价值观， 提高大学生整体思想素质。
可以通过分别召开大学生代表、学生辅导员、 院（系）
党总支领导、 相关业务教师等若干座谈会， 确定主题， 制订活动方案，邀请专家论证， 由党委审定通过， 使主题教育活动贴近学生思想实际。
在活动中， 既注重通过讲座、 编印小册子等形式对大学生进行正面理论灌输， 更注重寓教于乐， 结合大学生的心理和年龄特点， 采取辩论赛、 演讲赛、 网上征文比赛、 知识抢答赛、 案例展览等各种形式，使主题教育活动丰富多彩。
在主题教育活动中， 明确要求全部教师参与育人， 全部大学生参加活动， 达到全部大学生思想受益的效果。
以大学生为中心， 以大型活动为纲， 校、 院（系）、班三级互动。
改革过去习惯的自上而下的灌输教育方法， 实行从上而下与由下而上的校、 院（系）、 班与学生个人互动相结合的方法， 激发大学生自主对教育主题进行深入理性思考，将有效改变一些大学生“思想教育就是讲大道理” 的思维定势， 提高大学生主动参与意识。
二、 先锋典范----中共精神鼓舞奋斗终身
学生党员是受教育者， 同时也是学生群体当中的先进分子， 是宣传党的宗旨、 方 政策、 实践“三个代表” 重要思想的基层分子， 是联系和团结广大普通学生积极参加社会主义社会建设的桥梁和纽带。
因此围绕加强学生党员自身素质的提高、 时刻注意发挥先锋模范作用的意识， 是学生党建工作的关键。
高校应确实加强对入党后党员的教育培养工作， 应设置党性修养提高班。
培训内容以加强先锋性意识的培养为主， 除了党性修养外， 应包括时事政治与社会热点问题分析、 能力素质提高理论。
大学生党员作为党的事业未来接班人， 肩负着组织者、 管理者、 领导者的重任，还必须具有全球性和时代性的先锋意识。
因此应适当增加当代世界经济、 科技、 法律、 军事和当代思潮的培训内容， 培养有世界眼光和战略眼光的人才， 引导学生党员以开阔的胸襟和眼光立足校园， 面向世界， 面向现代化， 面向未来， 先锋性才有坚实的基础， 高校才能培养出既具有共产主义思想觉悟又具有世界眼光和竞争能力的战略人才。学生党员才能把党员的神圣职责与时代精神紧密结合， 自觉地站在社会和时代的前列， 迎接挑战， 把握未来。
所以新生进校后， 要把学生党员介绍给系里的广大师生， 以便接受群众监督， 也提醒学生党员时时记住自己是一名党员， 在学习生活中真正起到模范带头作用。
三、 思想动机----培养健全人格 有相当一部分青年学生入党动机不纯， 其中既有理想主义的色彩， 也有功利主义分。
有的学生认为入党可以更好地为党和国家做贡献， 又可以增加自己在评优和就业竞争中的砝码， 可谓一举两得； 有的大学生干脆把入党当成日后找工作的敲门砖， 入党只是为了捞取个人资本。
这些不正确思想的存在， 严重制约着大学生党建工作的整体水平。
所以必须充分认识到心理健康在学生党建工作中的重要性和必要性， 自觉把思想心理健康教育有机结合起来。
要善于通过培养学生正确的思维、 健康的心理， 来达到对学生进行思想教育的目的， 并使其内化为理想信念， 外化为实际行动。
要善于对各种入党动机进行科学分析， 准确区别情绪因素和理想信念问题， 通过倾听他们的诉说， 充分理解他们， 对其认知情绪和行为给予正确的引导， 以帮助他们克服心理障碍， 培养健全人格。
认真审查入党申请书， 明确大学生入党动机。
大学生定时向党组织递交思想汇报， 便于党组织了解同学们的思想， 及时纠正不良的思想动机。
四、 网络平台----把握快捷方式发扬传统精神 当今互联网已成为继报纸、 广播、 电视之后的“第四媒体”。
由于网络具有远程性、
开放性、 交互性、 即时性、 综合性等特点， 它在现代教育中发挥的作用越来越大。
高校创建党校网站， 通过这种现代化的手段， 来及时传递党中央和上级党组织有关党员干部教育的文件精神和重要信息， 加大宣传力度， 提高管理效率。
网上党校丰富的党建理论和基本知识，极大地方便了青年学生的学习。
网上党校宣传了党的基本知识， 扩大了党的影响， 满足了学生随时了解党的基本知识的迫切需求， 拓展了教育的灵活度和覆盖面。
加强学生党建工作的信息化、 网络化建设。
学生党建与校园网络工作相结合在网 络日渐普及的今天， 大学生党建工作必须借助网络提高实效性。
要坚持两手抓， 一手抓认识，一手抓建设。
抓认识就是提高学生党建工作者的网络意识。
在继承和发扬优良传统的基础 上， 在手段、 方法上进行创新， 这是顺应时代潮流的必然选择， 也是适应先进生产力发展的必然要求。
在充分认识信息网络积极作用的同时， 还要认识信息网络的负面影响。
对大 学生党员来说， 只有提高自身的综合素质， 不断增强自身的抗干扰能力和“免疫力”， 才能筑起一道坚不可摧的思想防线。
抓建设就是构建学生党建的新阵地。
一方面， 可以定期将支部近期工作安排、 先进党员事迹、 发展对象及入党积极分子名单， 通过网络向师生公布和宣传，使党支部及党员接受大家的监督， 促使党员和入党积极分子时时严格要求自己。
另一方面，利用网络加强思想交流， 通过网上热点话题讨论， 帮助党员提高理论水平、 思想意识和实际工作能力。
参考文献：
《党建研究报告七》
《高校党建工作创新》
《如何在新形势下做好党建工作》
《大学生党建存在的问题及对策》 北京工商大学经济学院 《浅析高校学生党建工作的现代性及现代化转型》 作者：
文丰安
